受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手科目を作らない。わからない場合は絶対にわかるまで聞く。予習復習、特に復習は何度もする。 絶対にあきらめなかった。 健康に気をつけていた。 勉強しない日をつくらない。 受験対策を怠らなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

環境が本当に良かった。学部も志望学部だったので本当に満足。ドラムが趣味だったので軽音楽部部があって本当に良かった。 総合的に思った通りの学校だった。 将来の目標に少しでも近づいたかなと思って生活しています。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

評判が良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

不安から始まって最後は自身を持って試験にのぞめるようになった。 環境も気兼ねなく質問出来る雰囲気をつくりだして頂いてたので本当にたすかりました。 塾生、講師に恵まれ明光義塾さんに出会わなければ志望校合格は厳しかったかなと思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中3になると同時にコロナ禍が始まり、休校、自宅待機、となったので、必然的に受験勉強体制に入っていくことになりました。まずは、過去の塾のテキストを一からやり直すことから始めて、その後は演習、過去問などをこなしていきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

文化祭を見に行き、生徒さんたちの生き生きとした楽しそうな様子や、作品のクオリティの高さなどに感銘を受けました。 また生徒さんたちが、とてもしっかりしていて大人に見えて、憧れを抱きました。 自分も同じ環境に飛び込んでみたいと強く思いました。

通っていた塾

河合塾Wings

塾を選んだ理由

歴史ある塾だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校の定期テストを毎回しっかりこなしながらも、そこでいい成績をとることだけを目標にするのではなく、一年生のときから、受験を見据え、本当の学力を身につけるよう導いていただいたと感じています。 一年生のときから、受験を意識して勉強を続けることができました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

今までの勉強材料で、コロナ禍の心配な時はオンラインで先生と繋がりながらの勉強ができた。目標の設定をしてもらってり、時間配分のアドバイスなど役に立つ情報を聞けて良かった。自分の得意不得意を分析してもらって取れる得点のところを伸ばしてもらったり、背中を押してもらえる言葉がけなどもとても良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

入りたかった部活の体験会がここの学校に入学したいという気持ちにさせてくれた。内申をとにかく上げることからはじめ、1日の勉強時間が自然と増えていきました。 通学時間が長いことが心配でしたが、きれいな校舎、部活動の魅力、楽しそうな行事にとにかく惹かれ見学、体験会に参加して本当によかったです。

通っていた塾

進研ゼミ 個別指導教室

塾を選んだ理由

ずっとベネッセの教材で育ってきたので、その教材を使いながらの塾に魅力を感じたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

点数をとって合格するには、まず時間配分や、得点の取れる問題から取り組み、いかに点数をあげられるかを考えさせてもらった。自分の得意科目で高得点がとれるように、そして、苦手な教科も少しでも得点が取れる勉強方法で望めた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

食事や通学のための環境を確保し家族全員で協力したことが本人のモチベーションを維持できたポイントだと思います。良いときも悪いときもありましたがそれに一喜一憂せず合格するというイメージを持ち続けることで不安なく過ごすことができたのではないかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

住んでいる地域の隣町になるので受験のための情報や知識を得る機会がなかなかなかったのが現状でした。そこを補ってくださったのが塾からの情報でした。親の側も大変ありがたいものでした。受験までの日々を目標を持ちなおかつ安心して迎えることができました。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

同じ学校の生徒が少なく他校の生徒と力比べするところとなったのが刺激としてよかったと思います。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

電車や車での送り迎えとなったことで時間の使い方の意識が身についたと思います。教室を使って自習したり、食事をどのようにとるかなども自分で考えて口にするようになりました。色々な意味で自立するきっかけを作ってくれたと思っております。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手科目に重点を置いて通塾し、過去問等で不明点を教えてもらった。学校の授業とのハイブリッド化がうまくいったのではないかと考えています。学校では習えないコミュニケーション能力的な部分も多少は培われたのではないかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の文化や周辺環境、および通学の利便性を含めてトータルで判断した。いくつか学校見学や下見に行き、子どもの判断にお任せした部分が大きく、親からはとやかくいわなかった。また入学してからのこと（レベルにキャッチアップできるかどうか）も重要な判断基準としました。

通っていた塾

春和塾

塾を選んだ理由

友達も多く通っており評判も良好だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

もともと苦手科目の克服や成績向上を目指して入塾したため、その想定通りであった。特に親がちゃんと教えられない部分は、塾の先生が丁寧に教えてくれたので理解も深まったと考えています。先生にわからないことを聞くということでコミュニケーション力も向上したと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した