受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

はじめは偏差値を参考に選んでいたが、高校でも部活を頑張りたいという目標ができてからは部活動メインで探し、体験にも行った。希望校は偏差値が高いところではなかったが、成績を落とさないために勉強時間を確保していた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

行きたい高校いくつかに実際に行ってみて、通いやすさ通いににくさも分かったし、高校の雰囲気や施設、先生方を見ることができて実感が湧いた。部活動もやりたかったため、部活体験は高校によって違いもあり参考になった。

通っていた塾

個別指導塾明海学院・明海ゼミナール

塾を選んだ理由

近くて自分で通えるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

もともと算数が好きだったが、塾でも数学を受講し成績をキープすることで自身に繋がっていたと思う。他の教科は苦手意識があったか、夏期講習などの短期講習でバランスよく勉強できた。しかし家庭学習がなかなかできず2年生で成績を落としたが、3年生で受験対策講座をプラスして受けて勉強時間をキープし、少し成績を上げることができた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に行き自習室など活用して自分から勉強するよう身につけていった。 過去問などを繰り返しやって苦手なところを改善していったところ。偏差値は高すぎると入ってから大変なので気にしすぎず授業内容や課題などで決めた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

今通っている子や近所の知り合いの人などにどんな高校なのかを聞いて大学進学率や普段の宿題などの課題の量などを聞いて役にたった。あとは塾の先生からのアドバイスなどを聞いて大学進学率など将来のことも考えて色々決めた。

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

近いため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

なかなか自分からやるタイプではなかったがだんだんと自分からやる力が身についてきて自習室などを活用して塾のない日なども行き勉強をやるようになったこと。 わからないことなどを聞くタイプではなかったが自分から聞くようになった

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校見学、1日体験入学へ行けた事が良かったです。学校へ行きその学校へ通う生徒の様子、雰囲気、校風など書面では分からないものを、肌で感じる事ができたのが良かったです。また、志望校だけでなく、同じようなレベルの高校へも積極的に1日体験へ参加して、それぞれの学校の良さを見つけることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子どもの点数ならどこの学校が合ってるか、や、その学校へ進学した生徒のその後を話してくれたりその先の大学受験への取り組み方や志望校からの大学受験などの取組などを詳しく教えてくれたから。模試を通して、子どもが置かれている立場や今後はどこに力を入れて勉強していけば良いかなと様々なやり方を丁寧に指導して下さった。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

子どもが体験をして、この塾が良いと言ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾へ通わなければ知り得なかった情報や、受験する為の必要な課題、苦手な教科への取り組み方、入試当日をイメージしながらやる勉強方法など丁寧に教えてくれとてもありがたかった。　入試当日に、時間内に問題を全部読み取り解けない問題や配点の少ない問題に対してどのように取り組むのがベストかを細かく指導してくださったのもありがたかったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾では苦手科目の数学と理科を重点的に教えてもらい、家では社会や国語、英語を主に学習するように自分からやっていた様子。塾では最初の1時間は先生によるマンツーマン指導、後半の1時間はタブレットでの演習問題を解くスタイルだったそう。完全マンツーマン指導はとてもありがたかったことと、指導してもらう科目は5教科全てから選べたことが本当に助かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

参考にした情報は特になし もともと地元出身で、自分の周りで通ってた人を見ていたのと、今住んでいる家から近いこともあり、偏差値的にも狙いやすいと思って選んだため。受験した娘本人も友達の話を聞いて参考にしたりはしていたようだが、初めから一番通いやすい所で自分のレベルに合っていると感じて決めたようです。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

5校ほど体験授業を受けて娘本人に決めさせた。マンツーマンなところが良かったそう。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通っていないときは、何をどうやって学習すればいいか全くわからずただ時間だけ無駄に過ごしている感じだったが、通い始めてからは塾で出してくれる問題やテキスト、宿題はもちろん、家でも教科書や学校のワークを使ってノートにまとめたり、時間を計って問題を解く練習をしたりと、より受験に向けた学習方法をやっていたように思うから。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校以外で普段からまったく勉強したことがなかったので、受験に対する対策や、心構え今の自分の実力や苦手科目もよくわかり自覚して取り組めた事が良かった。また、わからないところをそのままにせず分かるまで学習出来た事は良かった。内容はタブレット中心で個人の実力に応じて勉強できるのが良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

母親が卒業生だったのと、我が子の実力や、進学校であること、もっとも重要視してたのが家から通学距離が近かったことが要因。またこの付近に住んでいて進学校に進む生徒の大半はここの学校が1番多かった。よくもなくわるくもなく中位の進学校で実力的に適正かなと。

通っていた塾

松陰塾

塾を選んだ理由

友達が通っていた為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通っていた塾のうたい文句がわかるまでやるだったと思うが、本人じゃないので内容まで詳しくはわからないがきちんと志望校まで合格できた事は良かったと思う。あと、何日も通い放題だったと思うので、気の済むまで学習させてもらえたのが良かったです。

家庭での取り組み

・その他