受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親として口出しせずに子供のやりたいようなやらせた。 長男(兄)には勉強のやり方を教えてあげて欲しいとお願いし、本人にはお兄ちゃんに分からないことは聞き教えてもらうように伝えて後は子供自身にまかせた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

仲の良い先輩が志望校におり、また高校でやりたい部活動もその先輩と同じだったこともあり、子供自身その先輩にいろいろと聞いていた。 親としては駅近くと言うこともあり通学しやすい点からその学校をすすめた。

通っていた塾

ＫＥＣゼミナール・ＫＥＣ志学館ゼミナール

塾を選んだ理由

長男が通っていて大学に入ってからはアルバイトで講師をしていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目の成績が上がり、本人が楽しく勉強していたようで休みの日も自習室に行って勉強し帰ってからも勉強し楽しみながら勉強をしていたので通塾して良かったと思う。 苦手科目も分かって来ると楽しく勉強するようになった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

テストでどのような問題や形式が今まで出たのかを知る事で自分の苦手科目や苦手問題がわかるので、塾から過去問題集を購入して重点的に取り組み、間違えた問題を理解出来るまで勉強した。過去問をやることで、本人も何を勉強したら良いのかを知ることが出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

基本的には本人の行きた高校から、偏差値がどれくらい必要なのかと、テストで何点取れば良いかの目安が分り、現在の偏差値で合格率の高い高校やそれぞれの学校の良い点、悪い点等のアドバイスを貰った事で、志望校に受かる為には、どれだけ努力しなければならないかが分かった。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

知り合いからの紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通う前までは、何をどうやって勉強して良いかがわからなく、普段勉強をすることがなかったが、通いだしてからは、塾の課題をやったり、どうやって勉強したら良いのかを講師に相談して取り組むようになり、普段も勉強するようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

もともと勉強はほとんどしていなかったが、学年が上がるごとにみずから頑張って自習室に行くなど、勉強に対する意欲が高まってきたようにかんじる。わからないことは先生に聞きに行くこともできるようになった。ただ、自主性がたかまったとはいえ、見ていてまだまだだなって感じることも多かった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気など、どのような感じなのか見てはっきりわかることができたため。また、ぶかつどうもどんな感じか見ることができたから。県外の学校を受ける際にも、学校の周りの様子も含めてみることができ、一人暮らしするにあたって大丈夫そうかみることがでかこた

通っていた塾

みやび個別指導学院

塾を選んだ理由

個別がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な教科とかを先生がわかってくださって、集中的に教えてくださったり、問題を解くポイントを教えてくださったりと、成績向上につながることができた。先生も生徒の立場にたってわかりやすく教えてくださっていて、子供自身が頑張ることにつながることができたとおもう

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分でスケジュールを決めて取り組めた事、自分でYouTube等をみて勉強方法や、生活習慣などを決めて実践出来た。YouTubeの情報で勉強する部屋の片付け【勉強に不要な物を片付け】が出来た、ゲームや音楽アプリ等も自ら不要と考え親に預けていました。モチベーションが下がった時も本などから情報を得て自力で抜け出せた事。週6日の塾での勉強と、日曜日は図書館での勉強を1年間続けられた事。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

第一志望の公立高校・すべりどめの私立高校の学校見学・オープンキャンパスは行けるところは全て行きました。それにより学校までの距離や、学校の周りの雰囲気、学校内を見ることで生徒の雰囲気等を感じることができて、志望校としての選定にとても役立ちました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

成績が良い友達が行っていたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

中学に入った時から英語が苦手で、勉強方法もわからずのままで中学２年の最後に英語克服のために塾に通うことを決めました。克服までのスケジュールを作成していただき、秋には英語が普通に点数がとれるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾だけではなく、自宅学習をどのようにするかが大切であるといろんな先生に熱心に指導いただいた。とにかく過去問を受験校だけではなく全国の書籍を３冊買い、各３周して苦手分野をつぶすことを徹底しました。おかげで、県内公立高校で、実際にいつもと違う形式の問題が出たけれど、他の都道府県の問題を解いていたおかげで充分に対応できたように思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校からの情報は中学校単位で申し込むことが多かったので、日程をおしえていただけて助かりました。反対に私立高校は、自分で調べて日程のあうオープンキャンパスに自分で申し込む必要があったので、まだ志望校が定まっていない段階の夏休みに色々見に行くことにしたのですが、いざ志望校を決める時に、各校の特徴があまり記憶に残っていなかったので、日程をばらして、見るポイントを絞ってから見学したほうが良かったと思います。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

友達の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目を後回しにしがちだったのが、塾では分からない問題をすぐに教えてもらえるので、塾では苦手科目を先にするという意識がついたので、そこが良かったと思います。特に苦手な英語の模試が、他の教科を同じくらいの偏差値にあげられたのが良かったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた