受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室を利用させて頂きました。 家では集中ができなかったので、塾の自習室で スマホをいじることもなく 集中をして できたようです。 バスケ部では、ストレスを発散し 思い切り 励むようにしました。 ストレスがたまると 部屋でもボールを触って 落ち着くようにしていました。 過去問を解くことは大事で、何度も解き直してはと繰り返しました。 基本的に勉強が嫌いなので、 大事なところを落とさないよう 短時間でできる勉強として 過去問を解くことは必要でした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分からは絶対に勉強をしない子だったから強制的に行かせたら案外楽しんでいた。それは塾での友達ができたし、先生も相性が良くて塾に行くのが楽しくなったらしく自ら勉強するようなった。 分かるようになると勉強も楽しくなったみたい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

同じ塾に通っていた先輩が志望校に入っていて、その子と比較させてもらったり、志望校の情報を詳しくリアルに聞くことができて、かなり不安がなくなった。また先生が相性が良く、その先生も親身になって色々な情報、アドバイスをくれた

通っていた塾

英才個別学院

塾を選んだ理由

場所、先生、値段

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

詳しくは分からない。社会なんて覚えるしかないため、覚えることが苦手だからどうやって勉強していいのか分からなかったみたい。でも塾でのどうやって身につけるのか、どうやればわかりやすのか的確に教えてくれた。感謝しかありません

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

今まで特に自宅学習等自分から勉強したり、また勉強もあまり好きではなかったが、目標に向かって自分で取り組み自分から積極的に勉強出来る環境を作れて上手く取り組めた。 学校生活(部活動)も勉強と両立できて自分なりにどちらも手を抜かずできたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

時間のある時は塾の自習室に行くようにした。 部屋が散らかっていて勉強の意欲が低下していたので、片付けをして環境を整えた。 過去問集を購入して取り組んだ。 塾に通うのが嫌にならないように、、塾選びは本人に任せた（友達がいる塾にした）。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が学力を1番把握してくれていたので、いろいろ調べてくれてアドバイスしていただいた。 学校見学や説明会で学校の雰囲気や在校生の雰囲気が見れた。 SNSなどで本人が志望校の生徒の様子を見たりして、自分に合っている学校選びができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生に相談して、卒業生の話しなど たくさん聞けました。 なかなか自分達では集められない情報や 例えば受験生が何点取れて受かったのかなど 裏の情報が聞けたことが役に立った。 学校見学も コロナの関係で外からしか見れなかったので 内の情報は助かりました。 同じ中学の先輩方の生の声は １番大事だと感じました。 それも塾からの情報でした。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

交通の便と雰囲気

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

入塾当初はあまり感じなかったが、本人が苦手としている科目を重点的に教えて貰うことができ、それに伴い少しづつ分からない所がわかるようになってきて成績も少しづつ上がっていったのと、自分で予習復習すると言う事が習慣ずいてきた。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

友達が通っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

理解できていなくてやる気を無くしていた英語も、塾で受講するようになって、理解できるわうになってテストの点も良くなった。 割と得意だった数学も理解につまずくことなく、講師の方との相性も良かったので、成績が下がることもなくよかった。 学校のテストや模試で最後の方が時間なくて解けなかったということがよくあったが、順番を変えて解くなどの方法でできるわうになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分で積極的に夏休み等を使い何校か説明会や体験授業等に参加し学校の雰囲気や通学のしやすさ部活動体験等に行き最終的に自分が納得いくまで学校を探せたところや体験で入りたい部活も色々知れて納得でき最終的に自分の行きたい学校を自分で見つける事ができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際見学にいって、見て聞くと子供と親で情報が共有でき、一緒に考えることができる。またイメージしていたことが具体的 になり、迷っていた時決断できる。 学校ごとに特色があるので、それはパンフレットや人からの情報ではなく、実際自分の目と耳でたしかめるのが一番良いと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校見学をし、色々比較検討できたのは良かった。子供の意思を尊重しながら志望校を一緒に考え絞っていった。多少偏差値に余裕のある学校で選択していった。 通塾の効果があったかと言うと、成績向上につながらなかったのであったとは言えないが、講師より色々な情報を聞くことがでたので、決して無駄ではなかったと思っている。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

集団塾が合っていると感じたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家ではなかなか 自分から勉強をする習慣がなかなか出来ず苦労しました。 塾へ行くと 宿題や先生方のフォローで やるしかないという状況に置かれました。 受験のテクニックは 家では教えられないので 目からウロコのような話を聞いてきては いかしていました。 勉強の面白さにも気づけました。数学の楽しさや 自分は何が得意なのかが明確になりました。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

個別指導と仲の良い友人が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

個別指導なので期待していたが、学業面では向上はみられなかった。苦手なところに焦点をあて、克服出来るような指導を期待していたが、難しかったようだ。自習室を利用して、よく自己学習はしていた。塾の場の雰囲気は良かった様。講師とも雑談で話が盛り上がっていたようなので。バイトの講師が多いようなので、比較的若い講師だったためだと思う。