受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で配布された問題集、学校で配布された問題集に何度も取り組み、自分が苦手な教科、単元は、わかるようになるまで勉強した。全国の過去問に取り組んだ。特に、自分の県の過去問は、何年分も解き、出題傾向を掴めるよう取り組んだ。受験直前は、ずっと過去問に取り組んでいた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

もともと勉強が好きでなく　得意でなかった　校長先生はじめ　先生方が丁寧に指導助言してくれたおかげで得意科目は順調に伸びクラスで成績がいちばんになれた　苦手科目も徐々に成績があがっていって自信がついたようです。継続して休むことなく塾にいってくれたのがいちばんいいです

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾にお任せしていたが、定期テストの前にはかならず、塾へ行って勉強をしていた。また、過去の問題なども置いてあるため、学校の課題に取り組むだけだなく、過去の問題にも自主的に取り組むことができるので、とても良いと思った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾は変わらず行きました。あまり勉強得意ではなかったですが、やるべきことはしっかりする、ちゃんと学校にいく、これだけでいいと思います。偏差値はあまりこだわりませんでした。試験で0点だけはとらないことを約束しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活に入り、予想以上に活動が多く、土日や夜の練習もあったけれど、塾に通っていたおかげで、学校の授業の先取りができていて、つまづくことがなかった。 試験週間は部活がないので、直前の土日に塾がテスト対策をしてくれたのが良かった。 普段の平日は部活中心だけど、学校の勉強には遅れず、試験前は集中的に勉強し、メリハリのある勉強方法で、両立できていたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

息子は発達障害があり、もともと勉強が好きでない　きらいな方でした　しかしながら塾の先生方の情報や助言で志望校をいちだん上の高校に選び　合格にむけて勉強に取り組める環境ができた　塾の先生方のアドバイスが無ければ広島県立東高校の選択や合格はちょっとなかったかもしれないです

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行くと雰囲気や、教育方針がわかる。また、実際に通っている生徒や先生の関係性も見えるので、学校選びの参考になると思う。特に、部活動の体験や見学は学校選びの決め手となったので実際にオープンスクールに参加することをおすすめする。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールに5校くらい行って、各学校の特色、違いなどがよくわかった。 直接在校生の話が聞ける機会は特に良くて、気軽にいろんな話ができた。 説明会に行ってみると、これまでの噂や先入観とは違った学校もあり、やはり直接話を聞いたり見たりして良かったと思う。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

進学実績が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

理科がすごく苦手で、1年生の頃は、定期テストが60点台、成績は5段階評価中3で、内容があまり頭に入っておらず、理解ができなかったけど、定期テストで90点台を取れるようになり、成績も5段階評価中5になり、苦手だったのが、理解できるようになり、理科が好きになった。模試の偏差が大きくあがった。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

親戚の子供が通っていた　評価がよかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

息子は発達障害がありコミュニケーションがけっこう苦手でしかもせっかちで継続的に塾に通うというのがはじめは正直難しいとおもった　しかしながら塾の子供たち　生徒さんはとても良い子供たちばかりで　静かに集中して順調に塾に通うことができた

通っていた塾

長井ゼミハンス

塾を選んだ理由

通っていた中学校の目の前にあり、また、自宅からも近かったので、自力でで通いやすあと思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強が面白いと感じたり、苦手な単元も、理解できるまで繰り返し繰り返し取り組ませてもらえるので、苦手意識がなくなり、分からないままにはならなかった。また、定期的に模試も受けさせてもらえたので、実力がわかり、モチベーションの向上へとつながった。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

兄弟が行っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学の苦手な単元があり、テスト前に個別に質問したら熱心に教えてもらえて、克服できた。 おかげで定期テストでいい点数が取れた。 集団授業だけど、気軽に先生に質問できるのが良かったようです。 また、先生の話を聞いてやる気を出せたようです。

家庭での取り組み

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

実際の合格者の方のお話を聞けたりと、信頼度の高い話が聞けたから。高校のモットー、校内の様子、進学実績、偏差値、学校行事などの情報を入手した。塾の先生に、志望校の卒業生がいて、好きなときに志望校についての話、アドバイスをもらうことができたから。いつでも相談に乗ってくれて、安心できたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

説明会行くまではかなり反対していたと思います。いくらなんでもという気でしたが実際行かせていただき、校風、雰囲気などが我が子に合っていると感じました。行ってみてよかったです。先生たちも熱心で有り難く感じました。

通っていた塾

進学個別塾ＡＬＬ－ｕｐ（オールアップ）

塾を選んだ理由

友達が行っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎回ちゃんと塾に行くということが身についたと思います。先生が悪いことをした時や、ちゃんと行かなかった時などはしっかりと叱ってくださっていたので、良い経験になったと思います。勉強方法はこちらの塾だけでした

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた