志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

子供に任せていて、子供が喜んでいるなら、親が口をはさむ必要はないと思っている。相談された時にも、自分がやりたいようにやれば良いし、行きたいところに行けばいいとアドバイスしかしていないし、困ったときには助けてあげるという姿勢でいただけ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強出来る環境を作った。勉強するときには1人になれるように環境を作るようにした。家族みんなで協力をした。勉強に専念できるような環境作りに配意して、本人がやる気を出せるようにした。本人も勉強に集中出来たとおもう。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供の自主性に任せていた。親としては見守ることしかしていない。行きたいという塾に行かせただけ。家庭で勉強をしろとは一度も言ってない。また、塾のおかげとも思っていない。子供が行きたいというから行かせただけ。親の仕事は、口出しすることではなく、子供のやることを応援するだけでいい。困ったときに助けてあげればいいと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を解き、苦手な問題とそうでない問題を見分けられるようになりました。苦手な問題に時間をかけず、解ける問題を確実に解いて行くやり方を教えていただきました。何度も過去問を繰りかえし解きました。何度も解くうちにだいたいのパターンがみえてきました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に弱いところを先生とも相談しながら、苦手を克服するためにアプローチしていた。3教科の知識については反復が必要だが、応用については、わかるまで解き直すしかなく、さらに、わからないことは説明されて、理解してできる様になる必要性があったため、その様な活動に時間を費やすことができていたことは、非常にプラスになると思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題に取り組んでいた。塾のカリキュラム終了後も居残り自主勉強に励んだ。家での勉強時間を三時間行い睡眠時間を確保したので集中力を低下させること無く出来たと思う。また勉強を通じて自身がこれから目指す方向性について腰を据えて考えられた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に実際に足を運び、通っている生徒さんの雰囲気を見れたことが1番大きかったとおもいます。その他、学食や売店などの施設を見て、通学のイメージができました。さらに部活を体験して先輩方と触れ合ったことも大きな決め手となりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスで学校の雰囲気を感じることができ、学校の環境も実際に見ることができて良かったです。本人が体験できたことで、勉強することにやる気が出たと思います。あの高校に行くために頑張ろうと思ったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に行かないと、学校の雰囲気や駅からのアプローチなどがわからないため、行きたい学校には必ず行くことを勧めた。親もしくは友達と一緒に学校に行くことで、より合格したい気持ちや、具体的な入学後にやりたいことなどわざわざ想像することでやる気につながっていた様に感じる。とても良い刺激ではなかったのではないかとは思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学業をやりつつ部活動やボランティア活動、芸術系の活動など学業外のことを推奨しているから。また品川音楽学院から品川学芸に名称が変わり新たな学部を追加し新たな試みを意欲的に行っている点が良いと思ったから。

通っていた塾

個太郎塾

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通う前までは、勉強のやり方がわからなかったように思います。塾に行くようになり、過去問な解きかた、時間配分などを学ぶことができました。さらに苦手な問題への取り組み方もわかってきたように思います。また、なにがわからないかも自分で把握できたようにおもいます。

通っていた塾

茗渓塾

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強に対して自覚ができて言われなくとも自ら勉強するようになりました。苦手科目に対しても克服しようとして努力するようになりました。塾での友達も増えて楽しみながら勉強するようになり、モチベーションも上がり勉強に打ち込めるようになりました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾することで、自分が置かれているポジションや、努力して到達するべき目標が明確になったと思われる。また、できない科目や苦手な単元に対して、周囲の人ができているため、なんとかして本人としても、その水準まで自分をどうにか至らせたいと考え、ら感じ努力をしていたのだと思う

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

子供が決めたのでわからない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に何も変わっていない。塾にそんなに影響力はないと思う。自分で学習できる子供なら、塾になんか行かせる必要はないとおもう。お金の無駄としか思えない。しかし、子供が行きたいというなら行かせてあげようと思っただけ。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家から比較的近くにあったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強そのものが苦手だったところ、少しずつ自主的に行うようになった。塾が無い日は放課後学校の多目的室で友達と勉強するようになった。それが一時的なものではなく継続して出来るようになった。また少しばかりかもしれないが集中力が増したように思います。