受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強だけでは我が子はメンタルがやられてしまうと思ったので、学校での活動や自分の好きなことをする時間も作った方が良いと思った。あまり無理をし過ぎると親も子も身が持たない為、受験勉強だけではなく他の活動も大事にしたいと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際見た方が子どもに合うかわかるから。学校の雰囲気もよく分かる。学校への通学方法や、学校迄の街の雰囲気も分かる為。色々な体験授業に参加出来、子どものモチベーションが上がった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な分野をピックアップしたり、テストで間違えた箇所を整理した。それに類似問題を加えて、繰り返し学習して、身についていくことを実感させた。過去問についても、同じように取り組み、志望校以外の問題もチェックして、類似問題を集めて対策を取った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

生徒会活動や部活動に積極的に参加して、目標達成をするために計画的にスケジュールを立ててものごとに取り組むことに力を入れて活動をしてきた。文化祭や体育祭、芸術作品展示会、合唱コンクールなどはクラスで力を合わせて出たり組む。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

家の近くで進学実績があったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

特になし

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

性格

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

周りにペースを乱されるような事もなく、納得のいくまで、好きな単元を自由な時間設定のもと取り組むことができるのが、ストレスなく長続きするコツかもしれない。無理な講習参加もなく、やる事をきちんと絞込み学習できる環境がよいと思っています。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問も購入したが、授業で過去問を解く機会を設けて貰えた。 一番実践的で良かった。 本屋で問題集を選ぶときには、色々目移りするが、練習問題、応用問題が 組み込まれている問題集をひとつだけ選び、そればかり何度も解かせた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校を見学することは学校生活をイメージしやすく、自分ごととして考えることのできる良い機会となる。できるだけ授業風景や図書館をみたり、購買や食堂、部活動の見学、学校周辺の環境をしることで、親も安心して行かせれる決断ができるようになるよい気とかけ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本人の学力に応じた、合格の可能性がある学校を先生が選んでくださり、合格圏の学校をについて学校の偏差値、雰囲気や学費などについても教えて頂けたので、目標が明確になり、本人のやる気も高まりました。また、チャレンジ受験についてもアドバイスを、受け、息子のやる気が高まっていわした

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

集団は向いてないと思ったので、個別で教えてもらえる所が良かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

家ではなかなか学校の課題に取り組めず、親も進捗状況を把握するのが負担だった。個別の塾だったので、塾のテキストだけでなく、学校の課題の進み具合を気にかけてくれて、そちらを最優先にしてやってくれた為。学校の課題がよく分からず、進めらなかった所を教えてくれたことで取り組めた。

通っていた塾

個別指導塾 学習空間

塾を選んだ理由

安価、近所で通いやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

変化の要因としては２つありまして、まずひとつ目は、部活引退後にとことん勉強に取り組んだことです。3年間続けた野球部で培った負けん気と根気強さ、最後まで諦めない根性など、精神的要素が高まったこと、もう一つは、先生のアドバイスや指導がとても的確だった事だと考えています。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

個別指導と費用がリーズナブルだったから選んだ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

当初、宿題がないと勉強するきっかけがなく、家では勉強しなかったが、 週三日通うようになってからは宿題も毎日する必要かあり、必然的に勉強量が増えた。 その勢いで、個別に購入した問題集も解くような習慣づけができたので、 なんとか受験に間に合った感じだった。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中学3年間続けた野球部の活動を最後までやり遂げる事に本人がこだわっており、親としては受験勉強の開始が遅れる事を心配していました。結局、引退まで野球部を続けた事もあり、結果として勉強時間が少なくなった事が第一志望不合格に繋がったと思えてなりません。もし、当時の息子にアドバイスができるなら、部活を早退し勉強時間を少しでも多く取るべき！と、伝えたい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行ってみると、通っている生徒の様子や雰囲気が感じられるから。進学実績よりも、自分がその学校に通って、楽しめるかどうかが重要で、学校によって、雰囲気が異なるので、自分に合うかどうかを確かめることが大切だと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会では、パンフレットに記載のないことを、事前に抽出しておき、 一校につき20分以上説明を受けた。 制服の自由度、食堂有無と混雑具合、部活動加入割合など。 他にはWebからの情報しかなかった。