受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

コロナ禍の最中で学校や塾に制限のある時期で子供の実力で確実に合格出来る学校を子供に選ばせた事。夜中まで勉強していると体調が悪くなったり集中して出来ていなかったりするので夜中の勉強時間は減らさせ自らも減らし朝少しだけ早く起きて朝に集中して勉強していた、させていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

コミュニケーションを積極的にとり、友人と一緒に勉強する事で苦手な部分を克服できた。また一緒にやる事で励まし合い継続する力がついた。教える事は１伝え様とすると10ま知らないといけないので、知識が必要なのと相手に伝える言葉を選んだり、表情から受け止める情報を掴む力がついたりと学業だけではない必要な力が身につきます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

塾の先生と相性が良かったのか自発的に勉強するようになり、授業のない日でも塾の自習室で勉強していました。自宅では趣味のものや家族の生活音などで気が散ってしまうそうでその点塾の自習室は個別教室ということもあり人が少ないので静かで勉強に集中する環境としてとても適していたようです。次第に塾に行くと勉強するスイッチが入るようになったと当人も言っています。また自習室でもくもくと勉強する姿に講師も親身になってくださり志望校の過去問を取り寄せてくれたり学校の先生に第一志望の高校は今の学力ではとても受からないと言われて落ち込んだ時にも励ましてくれたりととても力になってくれました。勉強以外でも運動系の部活に入っておりそれなりの成績を残していたので受験日前日の大会にもエントリーしていました。学校でも体育祭や球技大会の実行委員を任され大変そうでしたがひとつひとつクリアしていく姿は頼もしかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学会やオープンキャンパスはその学校の先生や生徒のレベルが肌で感じることが出来るチャンス、幾つか学校見学会やオープンキャンパスに行って見比べる事をした結果、第一志望校を早い段階で絞る事が出来たから学校見学会やオープンキャンパスに行って無かったら多分、かなりギリギリまで悩んでいて受験勉強に支障があったと思うから

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

偏差値だけではなく、通う姿やマナーは表れるので見に行くのも良いと感じました。友人からの情報はかなり角度が高いです。学校のイベントや思考がどちらに向いているのかは学園祭やホームページなど、自ら調べたりときには足を運び自らの目で見て判断するのが、ミスマッチを減らすポイントだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

説明会参加時の偏差値では合格は難しかったものの、学校生活や部活での活動を考慮したのか推薦が取れなくても受験してみないかとアドバイスを頂けたこと。模試の結果では5分5分の合格率でしたが2年生から3年生までの偏差値の伸び率などでこのまま勉強を頑張れば6割ぐらいの点数が取れれば合格できるとオープンにはされていない情報を頂けたのでその後のやる気につながったようです。 また学校自体の設備はやはり通う生徒の質を表しているようでロッカーがへこんでいるものが多かったりトイレが汚い学校は通わせる上で不安があるので実際に行ってそういった雰囲気を体験するのは重要だと思います。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

講師の評判が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意科目が元々合って塾に通うことによって講師から深く理解出来るように指導されていた事と何より塾長がとても良い方でいやいや塾に通うのではなく自ら行く事が出来ていたのが一番良かった、塾に通うようになってから積極性がかなり上がり何に対しても自らやるようになった気がする、通っていた塾だから

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

自宅に近い事と繁華街ではないこと。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自発的に勉強するようになりました。個別塾ということもあり生徒の人数が少ないので自習室がいつでも利用できるため授業のない日でも塾の自習室で勉強する習慣がつき親が勉強しないさいと言わなくても勉強する習慣が付きました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校から吹奏楽をやっており、平日も朝練、遅くまで練習、土日も練習に大会と忙しい日々を送っていた。そのため1日の平均勉強時間は多くはないが、部活を小学校から通して7年間行ってきた経験は無駄ではなく、決して諦めないで根性を身につけることができた。そのため、志望校が決まってからはその学校に行けるようにワークを３回実践することができたと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

予習復習を徹底的に学習して過去問題にもちゃんと取り組んで、分からない事は講師の先生に質問して分かる様になるまで、教えてもらった事。 あと、ダラダラ長時間勉強するのでは無くて短時間に集中して要点を絞って勉強したこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

建築士になりたい夢に対して、適切な高校紹介をしてくれた 父母共に地元ではないため高校の情報など分かる事が少なかったため塾での情報は大変貴重であった。またママ友や、職場の同僚からの情報も役に立った。特に荒れている高校などの情報は塾、ママ友、同僚から聞けた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の講師にたまたま志望校のOBの講師の方が居たので、そのOBの講師の方から 学校内の雰囲気や授業の形態や教職員の事や部活動の事や修学旅行や文化祭の事など色々な情報を得る事が出来たので、とても役に立ちました。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

それが良いと思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾のやり方が子供に合ったやり方だったみたいだったので、勉強の新たな方法が理解出来たらしいので、自分から積極的に取り組む様になり、塾の友達とお互いに分からない所を教えあったりして徐々にだが苦手教科の課題をクリア出来る様になって行けたと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

塾長の姿勢

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

子供のやる気自体はあまり変化がなかった。部活が忙しく帰ってくると疲れきっていた。基本的には本人のやる気次第が多く、子供は人から言われてやるタイプではないため、本人のやる気が出た時にやる感じであった。やる気が出た時の集中力には目を見張るものがあり、その根底には部活動があったのだと思う

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別レベルに合わた方が効率が良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強をして結果が出ることで自信となり、また楽しさを知る事ができたと思います。また友人との交流で受験へ挑む仲間として励まし合い共に親交が深まり、一生付き合える友人ができた。親同士も仲良くなり家族ぐるみのお付き合いができてかけがえのない宝を手に入れた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた