受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

生徒会活動や部活動などを通じてたくさんの方とコミュニケーションをする機会に恵まれた為、面接などでも物怖じする事なく自分の意見が言える様になった事。受験本番でもさほど緊張することなく本来の実力が出せたことが1番良かったのではないかと思われる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

偏差値を上げることだけを意識するのではなく、勉強を根本的に理解してどんな問題にも応用できるような知識を付けることに心がけていた。その結果、あまり意識しなくても少しずつ偏差値を上げることができるだけでなく、勉強することじたいに苦手意識がなくなり、長い時間でも勉強を継続して続けることができた。勉強以外にも使えそうなスキルが身についた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

公立高等が第一志望だったので、広島県の公立高等学校の過去5年分が入った過去問題集を購入し解いていった 苦手な英語、数学は毎日自己学習した 内申点が重要視される学校もあるため中学1年の時から成績が下がらないよう、学校の定期テスト、提出物も気をつけていた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

志望校先の先生と知り合いの為、入学してからの先生が生徒に対する対応の仕方や、大学受験に対する取り組みが聞けたこと。大学の志望校先がすでに決まっていて、そこが推薦枠をどれくらいもっているか、志望校先にどれだけアプローチさせてもらえるかがかなり聞けた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットだけでは分からない立地、通学ルート、在校生の雰囲気をしるこおができた 本人の偏差値や模試の成績にはとらわれず、行きたいと思える学校選びをしました。 部活見学もでき入りたいと思える先輩方にも会えて満足できました。 ただ売店、食堂が小さめだったので残念でした

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

講師のレベルが高く、志望大学の合格に向けてどんどんハイレベルな内容の講義を受けたかったため、河合塾はその希望をとても満たしてくれたので、最初に決めていた志望校よりもレベルの高い志望校を希望することができたため、志望校選択についてはとても満足している。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

志望校への合格実績が豊富だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

初めの頃は、苦手科目を勉強するのが非常に苦痛であり、長く勉強を続けられることができなかったが、講師から熱心に分かるまで教えてもらい、少しずつ学んだ知識で問題が解けるようになり、勉強を続けることが楽しくなってき。塾に通って一番変化したのは、勉強に向かって取り組んでいく姿勢だと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実兄の通っていた高校だったため、日常的に学校の様子は聞いていた。コロナ禍だったこともあり、行事はかなり減っていたが、日常生活での様子は本人にとってとても魅力的に感じられたようで、第一志望の学校に通いたい気持ちが膨らんでいった

通っていた塾

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

本人がどれが苦手でどれが得意かというのを、まずは把握できる様にする事から、その後その苦手科目をどの様にして伸ばしていくかを、先生だけで無く自分自身で考える様になっていったこと。そして考えた事を難しいながらも自分自身で行動して実践していった。

通っていた塾

進学塾アクシア

塾を選んだ理由

4歳上の兄も通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校では教えてくれない高校受験の対策や出題傾向を教えてくださり役に立ちました。 塾の授業時間以外にも自習室を使って勉強でき、分からない所も質問すればアドバイスをくださった。本人の自信にもつながり、受験するというプレッシャーも軽減することができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自主学習をする部屋があったらしく自らすすんで自主学習することができたらしいのでよかったって思う。 また塾内に教室があるため同じ目的を持った同世代の人と勉強することにより刺激を受け自主性が身についたと思う

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校が明確だったこともあり、通塾当初から過去問を始め　傾向、対策共第一志望校を意識した問題を重点的に解いていった。問題の理解度は確実に増していったように思う、。合格に到達出来なかったのは、精神面のケアが不足していたからのように思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

親としては本人の希望校に行ってくれることが一番なので特にこちらから言うことはない。ただ本人が行きたい高校に行くために努力をしてくれたのならそれが一番良いことだと思う 公立高校だったので親としては助かってます

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

ない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

受験に取り組むという識改革が一番だと思う。それまで学校の宿題以外で勉強することがほとんどなかったのだが高校受験ということでどうしても受験勉強をしなければいけないという意識をもって勉強していたのではないかと思う

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

情報を掴みやすい塾のように思えた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自信がなく、テストの度に不安しか感じていなかったが、徐々に不安が薄れていき、点数が上がるに従って、結果が出るのが楽しみに思えるようになっていった。良くなくてもそこまで落ち込まず次へと気分のシフトができるようになっていった

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた