受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

開始時間よりも早く塾へ向かい、自習室を貸していただきました。先生がいるからサボったり手を抜いたりできないし、静かだから集中して取り組むことができていたと思います。過去問は塾の先生方からいただき、授業内で取り組ませていただけたのが、実践できた理由です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行かなければ、学校での生活についてイメージすることが難しいのでは無いかと思います。入学してから、イメージが違う、となってしまうと3年間がとてもしんどいし辛くなってしまうと思うので、オープンキャンパスには積極的に行くべきだと思います。

通っていた塾

みやび個別指導学院

塾を選んだ理由

家からも学校からも近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

私は数学がとても苦手でした。しかし、塾にいる先生方が、私が特に苦手としている証明問題を取り組んでいる際は付きっきりで指導してくれ、分からないところや間違えているところをやさしく教えてくださったおかげで苦手意識が少し減ったように思います。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

間違えた問題や解答出来なかった問題(特に数学や国語)については、そのまま放置することがないようにして、必ず理解するまで学習をし、模試等で再度似たような問題が出題されたら、必ず回答が出来るよう、繰り返し学習を実践した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強だけでなく、私生活から改革を行い、一度すべてを見つめ直す時間を設けた。このことから、分析を開始し、勉強にかかる項目を洗い出したところ、無駄を省くことができ、効率的に生活できるようになった。これをすることによって、自分に余裕が生まれるため大切なことである。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人のやる気が大事です。そのため、親は本人の成長を見守ることが大事でした。また、講師は生徒一人ひとりに合った勉強方法で教えて成長することができました。最後は、本人のやる気次第で合否が決まるものだと思っております。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に直接赴くことで、学校の歴史や風土を直接感じ、まずはこの学校に必ず入学をしたいという意欲を自らがかきたてられるようにした。また、学校の場所をしっかりと把握することで、通学の方法や時間をしっかり把握できるようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見て感じることがあるため、非常に大切なことであり、空想と現実はかなりの差があることが身をもって感じたため、見に行くことをお勧めする。むしろ見に行かないと実際に通学した際に、残念に思うことも多々あると思うため、必ず実行して欲しい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いくつかの学校を見学しました。その中で授業の様子や部活動の様子を見て決定しました。志願校は雰囲気が良かったです。やはり、生活していく上で大事な事は本人が過ごしやすい環境で学べるかどうかだと思います。その上で志願校を決定しました。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

学習意欲をかきたてるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

まずは、塾に通うというアクションによって、自らが率先して学習に取り組んでいるという自覚を芽生えさせた。また、あえて苦手科目について重点的に取り組むことで、今まで独学では避けて学習意欲に乏しかった科目の学習意欲が、明らかに向上していった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

個人のがいい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うことで、本人のやる気が変わり、家でやっているより確実に勉強する時間が増えて、勉強の効率も上がるため、塾に通ったことで偏差値も上がったし、自分のモチベーションも上がることからとてもいい行動であると感じる。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

環境が良いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学1年生から通っていましたが、中学3年生の部活が終わり、周りの生徒もさぁ、受験と言う雰囲気があり、自分もやらなければならないと言う雰囲気に飲み込まれ一緒に勉強していくと言う機運が醸し出され、切磋琢磨して勉強することができました。やはり環境はそういった意味でも大切だと認識しております。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私は受験勉強を計画的に進めるために、まず自分の弱点を分析し、重点的に勉強する教科を決めました。毎日の学習スケジュールを立てて、朝は英語、夜は数学というように時間帯ごとに科目を分けました。また、過去問を解くことで出題傾向を把握し、模試の復習も欠かさず行いました。集中力を保つために、短い休憩を挟みながら効率良く勉強しました。継続が大切だと感じました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報に満足した理由は、学校では得られない最新の入試傾向や、志望校ごとの対策方法を具体的に教えてくれたからです。また、自分の学力に合った教材やスケジュールを提案してくれたことで、効率的に勉強を進めることができました。先生も親身に相談に乗ってくれたため、不安が減り、モチベーションも上がりました。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

大勢だと質問しにくいため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから、勉強への意識が大きく変わりました。家ではなかなか集中できなかったのですが、塾では周りの頑張る姿に刺激を受け、自分も本気で取り組むようになりました。また、定期的に行われる確認テストや講師のアドバイスのおかげで、自分の理解度を客観的に把握でき、苦手克服にもつながりました。勉強の習慣がつき、自信も少しずつついてきました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した