受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手な文系を中心に個別で通塾しようかと思って入会を考えましたが、講師のススメで集団を受講しました。 集団といっても最初は10人以下の少人数だったため、個別のように質問しやすく、講師の方も信頼出来る方だったので子供も安心して通っていました。 子供の要望で、部活動を優先して別日で模試を受けさそてくれたり、苦手分野を重点的に指導してくださったりと 子供一人一人に合った指導をしてくださったのでとても良かったです。

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

通いやすいこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校とは違って、目標をもって真剣に取り組む塾生たちに囲まれて学習することで、自分の意識も高まり集中して取り組めるようになった。学校の定期試験とは違う、受験のためのテクニックを知ることで、学習効率が上がった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

近くにあり、学校生活とのバランスが取りやすかったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

中学1年の頃から、英語が苦手で、親も苦手だったため、学校の教師以外に身近に指導できる人間がいなかった。教師の教え方が子供には分かりづらく、中々成績が向上しなかったが、塾での講師が複数人おり、相性の良い講師から学べ、成績向上に繋がった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

雨の日も風の日も毎日足繁く教室に通い、机に向かって一人黙々と勉強する環境を作れた。塾に通う前はそもそも勉強する習慣が身についていなかったため、強制的にでも勉強を継続できたことは大いなる先進だと感じている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

全く勉強をしていないという環境から、とにかく、塾のコマ数を学年が上がるたびに増やしていき、毎日1時間でも机に向かう時間を作ったこと。また、自分だけではなく、友達に教える機会を作り、教える事で自分の知識にも繋がっていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通塾する以外に、小学生時から進研ゼミを受講しており、中学でも継続していた。このため、自発的に学習する習慣はもとからあったが、受験という目標を与えることにより。より一層自発的に学習するようになった。また、通塾時間を調整することで、学校生活、部活動にも力を入れられるように配慮した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分の成績のレベルよりも、本当に学びたい、通いたいと思える学校選びを重視した。実際見学することで入学したい気持ちが高まり、高い目標に向かってチャレンジする覚悟がもてたので、自信をもってあきらめずに努力することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

個人レベルでの調査や学校・友達経由の情報では知り得なかった志望校の過去数年分の合否割合や出題傾向を知ることができた。また得意・不得意の科目について改めて認識するとこができ、効率よく復習することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

部活動に力を注いでいて、実績があること。進学先が主に大学進学が多いこと、また進学率も高く、高校だけではなくその先の将来に関しても、安心ができた事。 高校の先生から直接話を聞き、自分で決断して行くと決めたので迷いがなかった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

同じ高校に子供を通わせている親から、どのようなレベルの授業か、塾や予備校での補習が必要か、学費はいくらか、部活動の時間、頻度や内容など細部にわたり情報を得られた。また、志望校と同時に受験した学校のレベルや偏差値、受験の目的などの知識が得られ、子供の目標に反映できたため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供の希望で決めた志望校でしたが、家からかなり距離があり、志望校を決めた時の学力では合格率が不安な位置にいたので他校を勧めていましたが、入試説明会で校内を初めて見学して、校舎がとてもきれいで魅力的だったのと、校長先生のお話がとても分かりやすく印象が良かったので、行ってよかったです。 コロナでオープンキャンパスが中止になったのは残念でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分の目で見て話を聞くことで学べる内容が具体的にわかり、他校との違いやその学校にしかない魅力を感じることができた。自分が学びたいことや経験したいことが明確になり、入学したい気持ちが高まって自信をもって選択できた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

体験学習から

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学習プランは1時間の指導と1時間の自習時間という組み合わせだったが、学習効率や効果はさておき、まずは何らかの学習を毎日継続して行えるようになった。費用対効果の面ではいささか疑問が残るものの、家庭で指導できない環境では致し方ないのかも知れない。

通っていた塾

毎日個別塾5-Days（ファイブデイズ）

塾を選んだ理由

塾のコマ数に対して費用が安かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾に通う事で机に向かう時間が増え、また1日に2時間通うなどした為、集中する力がついたこと。 分からない問題を無駄に自分だけで考えるだけではなく、先生に直接解き方を聞く事によって理解が深まったこと。また、分からないことを率先して人に聞くというスタンスを作ったこと

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

知り合いの方が良かったと勧めてくれたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

転塾してここに入会しましたが、以前の塾よりも発展した問題や勉強法を教えてくれたため、ぐんぐん成績が伸びて言って本人もかなり満足していたようです。 自習室も自主的に利用して勉強していたので、利用しやすい環境だったと思います。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた