受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

進研ゼミも受講していたので、塾の宿題などもこなしながら、定期的に送られてくる進研ゼミの教材にも自ら取り組むことができた。また、3年生の二学期は部活動も終わったので、放課後の時間に余裕ができ、勉強する時間を確保することができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

30分置きに10分のSNSやゲーム時間を挟みながら課題に取り組みました。その代わり塾では学校のようにぶっ続けで授業があるので、集中してやり、家に帰ってから30分だけ自由時間を作り、更に勉強をするようにしてました。徹夜はせず、10時には就寝していました。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

兄弟が通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

小さい頃から通っていたということをあり、先生にはなんでも相談できる関係を築けた。勉強のことはもちろん日常生活の相談もする機会が多く、そのおかげで先生には大きな信頼を抱いている。勉強のことも全力でサポートしてくれて、英検対策なども行ってくれたおかげで、中学3年で英検準2級も取得することができた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

進研ゼミとのキャンペーンがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今までは自分で勉強すると言ってもどんなことをしたらいいのか具体的に分からなかったのでとりあえず学校のワークなどをやってみるだけだったが、塾では過去問を解いて、そこを解説してくれたので、その解説を聞いて、別の日にもう一度解いてみると言った勉強ができたのが一番良かった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校受験の集中力を高めるには、短時間の集中勉強を繰り返し、休憩を適切に取ることが重要。環境を整え、目標を明確にして、無駄を省き、計画的に進めることが効果的。計画性を持ってなにごとにも取組むべきである。環境づくりと目標設定を大切にしてほしい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンスクールは、学校の雰囲気や授業内容、施設を実際に体験でき、志望校選びの判断材料になります。学校の文化や自分に合った環境を確認する貴重な機会です。 オープンスクールをとおしてたくさんの情報をえていただきたい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行ってみて、設備の良さや駅から学校の距離だったりを体感することができたのが一番良かったと感じている。また、私は部活動という観点が学校の一番の決め手だったのでオープンスクールに参加した時に部活動体験もできたので、どんな顧問の先生なのか、活動の雰囲気などを体感できたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

通っていた友人からの話や、現在通ってる生徒のお母さん達に話を聞きました。過去と現在では結構変わっており、何を信じたら良いのやら…となりました。ですが、何より本人がここの高校に行きたいと望んでいたので差程情報収集はしませんでした。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目を克服するには、まず基礎から丁寧に復習し、理解が深まるまで繰り返し学習します。分からない部分は早めに質問し、徐々に応用問題にも挑戦。自信を持って取り組むことが大切です。苦手克服にぜんりょくになって頑張りました。

通っていた塾

大志ゼミナール（閉校）

塾を選んだ理由

自分も通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通う時間が勿体ない気もしましたが、通学時も車でケータイで予習したりしていました。個別は苦手分野を克服する為に、苦手な科目を。英語だけは苦手だとしても集団教室にしました。ネイティブな発音の子がいたりすると刺激になり、ライバル視して勝とうとするのではと思い。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾日時を変更したり、こちらの予定に柔軟に対応して下さいました。 先生方がとても親身になり、子供の成績を比較しながら授業をすすめて下さいました。 ずっと同じ塾に通塾していてとても良かったです。 自宅からも近く、送迎出来たのが良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

兄弟や親戚からその学校に通っている人の話を聞かせてもらって、その学校に行ったらどうゆう人間になるのか想像しやすかった。また、インスタのストーリーや投稿などを見て、この学校は校則が緩いのかなとか、この学校はこんな行事がいつあって、その学校にしかない文化があるんだなとおもったこともある。先輩が高校の制服姿で遊びに来た時に聞いた話などで憧れを持ったりしたこともある。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会に参加し、各学校の特徴がわかり、進路決定の際に非常に参考になりました。 他、塾や周りの方からの意見、情報も参考にしました。 これからはインターネットなどの情報も参考にしていきたいと思いました。 学校説明会や学校見学がある際は、是非参加する方がいいと思いました。

通っていた塾

ECCジュニア

塾を選んだ理由

自宅からも学校からも近い為。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初は宿題だけでしたが、通塾の宿題も重なり、勉強時間が増え、中学3年生の部活動が終わると大幅に塾や勉強の時間にかなり変化がありました。 成績も平行線のままでしたが、少し変化もみられました。 少しずつ受験への自覚が見受けられました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で過去問をもらって友達と解いていた。新教研などは答えを見ながら自己採点をして、できなかったところのやり方を見直した後にもう一度解き直し、できたら去年や一昨年の同じ時期の問題を解いたりしていた。塾だと過去問が問題集を買わなくても貰えたので、やりたい時にやりたい分貰えていた。