受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

ひたすら過去問題を解いて復習した。わからない点は塾の講師に教えてもらいながら、復習を徹底した。塾の授業でも志望校に合わせレベル別に講義があるので、授業ま理解しやすくとても良かった。過去問題→復習が一番効果があった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分は音楽をかけていたそれは鈴川過ぎると楽に集中が少しできなくなる時があるので、音楽をかけて集中して勉強に取り組むことをずっと意識して勉強していた。そのおかげで自分は自発的に勉強をすることができたと思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学区で一番偏差値の高い学校に入学出来た。また、パパ友、ママ友の評判も良く、家からも近いので夜遅くても安心出来る環境にある。大学進学も目指せるので将来が楽しみ。実際に通っている子供のパパ友、ママ友の情報がリアルで非常に有益な情報だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分の場合は高校サッカーをするために高校を選んだので、勉強の事で高校を選んでいないのでよくわからない。しかし中学校のサッカーのクラブチームの同じゴールキーパーの先輩がその高校に進学したので高校を選んだ。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

プロの先生に相談し得意不得意科目それぞれの取り組み方を素直に実践したこと なかなか伸び悩む時期もあったが、実践し続けたこと とにかく都度担当の先生に電話したり、メッセージで相談したり自己判断せずに相談したこと

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

日頃から提出物や宿題など期限を守ったりしていました。テストの結果は良くない時もありましたが、日々の学校生活を大切に過ごし積み重ねた結果が実るように過ごしていたようです。先生からもお褒めの言葉をいただくことが多く家では分からない努力を学校では重ねていたようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

周りの意見も参考になったが、自分の目で見てみないと感じて合う合わないが分からないため、足を運ぶと言うのは本当に大事だと思った 同じくらいの規模、偏差値でも雰囲気や学校の姿勢は違うと実感出来たことは本当に良かったと思った

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を目にしたり授業を体験したりして『ここへ行きたい』と感じたようなのでパンフレットやホームページからだけではないものを体感できた ようです。親としてもここなら安心して通わせることができそうだと感じました。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手科目は本人に苦手意識が強いのでなかなか伸び悩む時期が長かったが、最終的に目標まで達成出来た 得意科目はより得意となり、その科目だけは全国でも超難関校を狙えるくらいまで成績があがった それが本人のモチベーション向上につながったとおもう

通っていた塾

シーズ鎌倉学園

塾を選んだ理由

人気

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾以外でも勉強に向かう姿勢が変わった。また、塾も自身の学習レベル別にクラス分けされるので、学習レベルが同レベルの生徒と同じクラスになることで、勉強する意識が向上した気がする。また、同じ志望校の情報を共有することでより良い環境になっていたと思う

通っていた塾

筑紫修学館

塾を選んだ理由

家が近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学年が上がるにつれわからないことがたくさん増えたが、塾に通っていたおかげでわからないことが減ったので、3年間の定期講座や高校受験に生かすことができたと思います。それにテストの時の解き方も身に付けたと思う。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

お友達が通っていたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

最初は渋々通っていましたが、部活も終わり時間ができると少しずつ自主的に自習室へ通うようになり、親が言う前に勉強する姿勢が見られるようになりました。家とは違う環境で集中して勉強ができたかなと思います。家での勉強も少しは進んで始めるようになりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

通塾した英進館は実績のある学習塾だったので、志望校は担当の先生と相談して決めた。また、その学習塾は志望校の合格実績も県内で一番だったので間違いないと思い、そこにした。 何回か志望校について面談があり決定にいたった。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

志望校の合格実績が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

細かくクラス分けがされていて、定期的に塾で行われるテストでクラスがみんなに発表されて決まるので、競争意識が芽生えたと思う。 集団授業で、他の頑張る仲間が目に見えるので一人でやるよりやる気も出たのではないかの思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

うちの子供は自発的に学習する気が無かったので、塾に行かないと受験勉強しないと思った。勉強する環境にはなり、塾でも上のクラスだったが、第一希望の公立学校だったので内申書の成績も重要だったため、学校のテストや提出物などがおろそかになってしまった。