受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強を促す事はしなかった。 サポートとしては食事、休憩のタイミングを見て飲み物や補食を出したり、リラックスできるように会話を心掛ける、軽度な運動のため犬の散歩に一緒に行くなどちょっとした時間にコミュニケーションをとることを欠かさないこと、健康面に気をつけた。 また、感染症には気を配り家族全員で予防接種などを受けて臨んだ

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

できたことを褒め続ける公文スタイルが娘には合っていた。できなかったり、頑張れなかったときもありましたが、決して否定することなく根気よく指導していただきました。勉強する環境がリビングでしたが、自分でやると決めたら、リビングでもかなり集中していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校が決まったことで明確な目標が定まり自発的に学習することができました。 塾では自習室の利用や、四谷大塚の復習ナビの活用、わからないところを質問するなど積極的に取り組んでいました。 また学校から帰るとまず宿題を済ませ、移動時間では一問一答を取り組むなど 時間を有効活用できていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学や学校説明会やオープンキャンパスに参加するのは、大事であると実感します。イメージとかけ離れている学校の場合もあるからです。自分が送るキャンパスライフが想像出来るかは、大切です。周りの意見や、通学している生徒の生の声は大事です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が受験対策だけでなく卒業生や現役の学生の話もしてくれたので、娘の行きたいと言う意識がさらに上がったように思う また、実際に子供を通わせた先輩父母の話も学校の内情も知る事ができて役に立った 実際に聞いていたとおり、学校の先生は丁寧な言葉遣い、子供を大切にする所が徹底されていた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自分で体感してここに行きたいという強い気持ちがあれば受験戦争も最後まで乗り切れる。人から聞いた話や、また親や親戚のおすすめで志望校を決めたのでは、肝心なときに心が折れてしまうかもしれません。人に流されず、自分の意志で自分の責任で決断を。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

歴史のある学校でぼんやりと学校のイメージはありました。実際に見学に行ったことで雰囲気や学生がいきいきと活動していること、文武両道のイメージがつかめたようです。 授業も私立ならではで探究心を追求するようなものも多いです。中高一貫教育をいかし大学受験を見据えた学習もできることが魅力で、その後の受験勉強にも気合いが入ったようです。

通っていた塾

いばしん個別指導学院

塾を選んだ理由

友達からの勧めもあったし、受験に対してとてもたくさんの実績とデータ、経験があったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な教科も先生方が常に励まし、できた時に褒めてくれたこと、時間を過ぎてもここまでは！と言うところはしっかり教えてくれたこと、先生の熱意が伝わったのだと思います 苦手意識があって取り組みが遅かった教科もちゃんと直ぐにできるようになり、徐々に自信も持てるようになった 得意教科については効率よく時間を使い必要な部分に時間をかけて勉強できた

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

小学校の近くだったので学校帰りに寄っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

公文式は大部屋での個別指導だったため、シーーーンとした環境でなくても集中して勉強できるようになった。毎回ノルマが決まっており、だらだら終わりがみえないワークとは違って、プリント５枚が満点で終わり、と小さい子でもわかりやすいスタイル。わかるまでできるまで自分と戦わせてくれるのも公文スタイル。

通っていた塾

東進育英舎

塾を選んだ理由

友人の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

コロナ禍で学校が休校になり、学校の課題だけで時間を持て余していました。 友人の勧めで入塾したこともありただ通う、ただ出された宿題をする、という日々が続いていました。しかし、6年生になり学校見学にいってから学習に変化があり塾のテスト直しや復習ナビを通して復習する習慣がつきました。また質問にいくといつも寄り添ってくださる先生方ばかりで子どものやる気も向上しました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

あまり偏差値を気にせず、周りに流される事なく自分のペースで学習出来た事が1番大きかったですね。集中するために、本人がどこで勉強するか、適しているかも大事で、その場所を尊重してあげました。自分なりの、進め方や休憩配分も大切です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

あまり受験受験と意識させないことがとても本人のプラスになりました。受験よりもどんな中学校生活を送りたいかというイメージをしっかりともたせ、そのイメージをモチベーションに勉強をしていきました。全ての教科ではなく、苦手を克服することに力をいれた方法をとりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり百聞は一見にしかずということにつきます。実際に学校をみることのできるオープンキャンパスは我が子にとって最高の刺激となりました。実際の授業をみたり在校生に話を聞いたことで果然やる気が出たようです。入学後のイメージが持てたのも良かった気がします。

通っていた塾

東進育英舎

塾を選んだ理由

子供の性格にもあっていました。ライバルが周りにいるのが、刺激になりました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

何はともあれ自分1人で独学でやる勉強方法は、受験生においてはかなりの難関だと思います。親のサポートがあっても、無理だと思います。教材は必要不可欠な物であり、本人のやる気にも繋がります。友達が良きライバルにもなっていました。

通っていた塾

東大進学会

塾を選んだ理由

集中できる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

家庭教師にしてよかったことは、本人にあった先生をつけることができたことです。人目を気にしていては勉強にならないので、質問のしやすい自宅で家庭教師を雇うことで安心して質問をしたり、自分にあった勉強法を先生と相談しながら模索することができたようで大変満足しております。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた