受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中学受験が絶対なものではなく受験をするかどうかは六年生まで決めかねていました。塾に通わせたのはそれ相応の学力をつけることを目的にしていました。学校での生活、友人らとの関わり、その他の習い事も大切にしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校に向けて小学校にはできないような小論文や面接の練習を塾がしっかりとしてくれた事はとても塾に通って良かったってんだと思います。また過去問をしっかりと他の塾に比べて持っていたことが大きかった理由で過去問をしっかりこなすことによって、志望校に合った学力を見つけることができたことが塾に通ってとっても良かったことだと思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

算数の教材(問題集)を何回も繰り返して取り組んでいたことがきっと合格につながったと思いますが、そのことが良かったと思います。 ただ小学生はあくまでも微妙なので、実際にはどうなのかは誰にも分からないと思います。ただ点数で決まるので、何とも言えないことが多々あるのが現実だと思っています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

チャットで気軽に宿題の提出などを確認できる。 悪い所はまだわかりませんが、問題事にレベルが記入してあり自分のレベルより高い所はスルー出来るとゆう所が無理もなく進めそうで良かった. 教材は、学校の授業にそったものと、受験用とあり、選べたので良かったです。最初は、授業にそったものを選びました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

コロナ禍で学校見学はできませんでしたが、学校説明会で先生方から直接お話が聞けて、学校生活がイメージできました。校長、副校長先生らのお話を聞くことで、どんなことを大切にし、どんな子供を求めているかが分かりました。また、勉強以外の、課外活動も志望校選択に不可欠だったので、具体的に話を聞きました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校がどんな特徴があると言うことを軸、又は実際の学校見学を通じて事前に知ることができたことが良かったと思います。それによって子供もこの格好に行きたいんだと言うモチベーションをにも持つことにつながったことが1番良かったかなぁと思います。またその中ではなく、その学校に入るためには、今後どういう勉強がそのタイミングで必要だと言うことを塾の先生から聞いたことがとてもスケジュールを出せることにつながったかと思っています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

県立の中高一貫ということ学校一番の理由です。本人は私立の中学や地元の中学以上に気に入ったようでした。長野県は溢れるようなほどの情報はありませんし、首都圏のように志望校は限られているのが事実で、悩むことはレアなケースな気がしています。

通っていた塾

東大進学会

塾を選んだ理由

合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾しての志望校の変化としては、同じ志望校を目指す子供たちが一緒になったことによって小学校では無いようなモチベーションにつながったことだと思います。また、塾でのテストの結果が名前で成績上位者が乗ることによってこれもやる気につながったかなぁと思いますので学校にはないことであり、とても塾長条のことであるうちの子供には向いていたかなと思っていますので、塾に通してよかったかなと思っています。

通っていた塾

信学会ゼミナール

塾を選んだ理由

保護者の送迎の都合

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾から与えられた教材(算数の問題集)遠何度も反復していたことが印象に残っています。その他はあまり印象がないです。算数の問題集だけをやっていた印象です。そのほかに特別な変化はなかったと思っております。あとは分かりません。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

口コミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

良い点 ・中学受験まで3ヶ月ほどしかないという状況で、個別のカリキュラムを組んでいただいた点。 悪い点 ・作文に関して、詳しい指摘がなく、どこが良い・悪いのかがよく分からない点。 ・宿題の量が様々で、とてもやりきれない量の宿題を出され、子どもが「できなかった」と言うと「それはそうだよね」と言われたとのこと。やり切れる量の宿題を出してもらい、それをやって来なかったら注意するやり方の方が良いのでは、と感じた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験まで時間が無いので、頻出問題を中心に克服するカリキュラムを組んでもらえたのが有難かった。希望どおりのカリキュラムを組んでくれて、対応が早い。教材も個人に合わせてくれる。教材は、学校の授業にそったものと、受験用とあり、選べたので良かったです。最初は、授業にそったものを選びました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

キャンパスは比較的広く、施設も充実しているように感じました。午後から行ったためかそれほど混んでおらず色々と見ることができました。個人的には図書館がきれいでとても印象に残っています。志望校で迷っていたので非常にためになるオープンキャンパスでした。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

わかりやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

人見知りな娘に対して個別指導中に話しかけやすい雰囲気を作ってくださるので、緊張している娘も質問しやすいのが良かった。子供が苦手としている数学の解き方を見て、克服すべき課題や問題点を指摘してくださり、やる気を引き出してくれる。塾でしたプリントの問題が実力テストに出たようで成績が良くなって喜んでいました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校合格への第一歩は勉強を毎日の習慣にすることです。そのために必要なのは、机に向かう「時間」と「内容」を決めること。例えば、「朝、学校へ行く前の30分間は漢字演習や計算問題に取り組む」「塾がない日は、帰宅後すぐに苦手教科を勉強する」など、お子さまと一緒にルールを決めて、しっかり実行できるまで根気よく声がけを続けましょう。歯磨きや入浴のように「するのが当たり前」「やらないと気持ちが悪い」と思えるようになるのが理想。

通っていた塾

思学舎

塾を選んだ理由

都内に引っ越す可能性があったので、都内にもある四谷大塚系列を選んだ。またレベルが高いので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

作文や面接は学校では習わないことで、自分で練習するのも無理なので、先生に添削していただき良かったです。 願書も先生に添削していただき、親としても安心できました。 テスト慣れすることで本人も本番で緊張をあまりしないでできたようなので、たくさん試験を受けて良かったと思いますし、グループ面接の講座は有意義だったと感じています。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた