受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験予定の学校別の過去問に徹底的に取り組み学校別の出題傾向を知ることで対策ができ安心して受験に取り組めた。 学校での授業は楽になり宿題などにかかる時間が短くなった。 同じ目標を持っている人たちと仲良くなり楽しく学習できた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

はじめのほうは、真面目に通うことができるか、続けていくことができるか、親としてはとても心配しましたが、同じ学校の友達と一緒に通辺宿題などを一緒に取り組むことでやる気が目覚めたように思います。塾の課題を真面目に取り組み、ひたすら過去問を解く。間違えたところは、徹底的にやり直し自分のものにして完全に解けるようにする。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に行くことで競争心が芽生えてくれたため、親としてサポートはするものの、メンタル面で引っ張っていくことはなかったのが救いでした。小学6年時に緊急事態宣言がでたため、競争相手にも会うことが無かったためか、成績も伸び悩みました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾以外にも自宅学習に取り組んでいた。なかなか成績は上がって来なかったがめげずに志望校への合格に向けて必死に勉強に取り組んでいた。 学校オープンキャンパスで本人も行きたいとのことで親子一丸で目指した結果ご合格に結ぶことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値などはあまり気にせず自宅からの通学を主に考えて志望校を決定していたので、過去の受験生や受験後に通塾している人から志望校の現状や情報を塾の先生から色々と聞いて安心して受験勉強ができた。入学後のこともイメージでき本人のやる気にも繋がった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通っていた人、通っている人から学校のHPや説明会等からでは分からない学校の雰囲気や学校生活のことを聞くことができた為。 授業内容等はもちろん、生徒同士のトラブルに対する学校側の対応などを知れたことは第一志望校を決める大事な理由の一つであった為。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

はじめのほうは全くと言っていいほどレベル的には無理に近い感じでしたが、本人がどうしても何がなんでも行きたいと言う目標を持って頑張って行ったので何とか希望通り行けたのではないでしょうか。規則正しく規律、正しい学校生活。厳しいがあたたかみのある教育。人の気持ちを思い、やれる子を育ててくれる学校

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

インターネットから情報を得ます。父親が息子を医学部に行かせたいと願っているため、医学部合格実績などを主眼にリサーチしていました。母親の私としては、可能なら家から近い難関校へ行って欲しいと思っていたので、丁度良い学校です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

関西の一番ゆったりとした校風が子供に合致していました。校風が素晴らしくオープンキャンパス時にすれ違う在校生の方々がなんのためらいもなくわたしたちにこんにちわと笑顔で挨拶してくれたり、場所が分からずにうろうろしてるとどうしましたか？と聞いてくれたりしてくれた。

通っていた塾

岡村ゼミナール

塾を選んだ理由

志望校の合格者が多い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校での教科書通りの解き方以外のことも教えてくれていたので、学校の授業の理解度も上がってテストの成績も良くなりました。学校の宿題にかける時間もかからなくなり塾の課題に時間配分できるようになって時間を有効に使えるようになった。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

合格実績

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験とは無関係な公立小学校のレベルから、中学受験レベルまで引き上げる指導者は凄いと思います。おかげで、小学校卒業時点で公立中学の大方を網羅出来ていると思います。中学も1年生で公立中学3年までの範囲が終了したそうですので大したものです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

周りの評判を聞いて判断した。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

学校の宿題以外にも自宅で受験に対する勉強のやり方が身につき段々とじぶんから進んて自宅学習するようになって来た。 周りの子供達も志望校目指して勉強に対して取り組んでいるので周りの環境が学習に意欲をもつ様になっていった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

なるべく本人を学校見学へ参加させ、その学校へ行きたいという気持ちを強く持たせるようにした。 本人が信頼している塾の先生との面談を小まめにとってもらい、その都度本人への声掛けをしてもらうようお願いしていた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

塾全体の雰囲気、先生達の雰囲気が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

子供達が興味を持てるような面白い授業内容だった。大人から見ても興味深い授業内容が多かった。また生徒の性格や癖など一人一人細かく見てくださっていたので、本人は楽しく授業をうけることが出来ていた為。 基本塾へ行くことを嫌がらなかったので親としても助かった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友達も通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

今までは他の人と比べるとか劣っている勝っていると言うことにあまり興味と関心がなく、控えめな性格でしたが、塾に行ってから同じ志を持つ人と出会ったことで努力をすることで報われる成績が上がっていく合格への近道だとチャレンジ心が芽生えたように思います。少し積極的な性格に変わったように思う。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した