受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校では学級委員をしたり、委員会の委員長をしたり、学校やクラスのために頑張ってきた。それが受験への良い息抜きにもなっていて、色んなことに一生懸命向き合うことが出来た。 学校終わって車で15時半過ぎに塾に行き、1コマ授業を受けて、21時まで自習をする毎日だったが、そこまで頑張れたのは、やはり学校での生活が息抜きになっていたからだと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強に偏る事なく、好きな少年団のサッカーにも取り組みつつ進められた事。 受験自体は親主導で基本的には進めた為、その他の活動に関しては、極力本人の意向に添わせる形で進めました。学校行事も疎かにすること無く、自分のペースで勉強に取り組めたので、ストレス無く受験を迎える事が出来ました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

周りの友人や知り合いに、志望校へ通っている人が居なかったため、全く情報がなかった。 実際に学校に行ってみることで、学校内の雰囲気や、入学後の様子を知ることができた。 部活動の見学も出来たので、入りたい部活を見付けることが出来て、より、受験の励みになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

仕事の関係で引っ越してきたばかりで、地域の事に暗かった為、地域に詳しい職場の先輩の勧めで選びました。次点でお世話になった塾からも、有益な受験情報を定期的に提供してもらいました。基本的には地域の評判を頼りに学校選びを行いましたが、今後の引っ越しの可能性も考えて国立を選びました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

集団授業が合わないため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

家では全く勉強せずに、ゲームばかりだったのが、塾に行くことによって、生活にメリハリがつき、やる気のスイッチを入れることが出来た。学校生活にもメリハリがつき、友達や先生からの信頼度が上がったことで、本人の笑顔が増えた。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家から通いやすかったから。教室長の感じが良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

やるべきものが提示されたので、「何をしていいかが分からない」となりづらかったのは利点でした。受験塾として見ると、かなり優しめな印象を受けた為、厳しい環境を望まれている場合にはフィットしないかもしれません。前述の通り、我が家ではサッカーとの両立をはかりたかった為、程よい温度感の教室とはマッチしたと思います。

通っていた塾

茨進ゼミナール

塾を選んだ理由

過去の実績から

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

本人のやる気が1番大切かと思いますが、それに協力する家族の姿勢も大切だと思います。親も一緒に勉強をしてあげる事ができるのは今だけだと思って頑張るしかないと思います。うちの子は特にですが、子供本人は変わらないので、環境と親の意識を変えるしかありませんでした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の情報量がとても多く研究もされていて、実績があるため、過去の傾向から今後の傾向を教えてくれる。適正問題は学校では教えてくれないので、受験したい人は塾に入る事は必須であります。受験生本人のやる気が1番大切ですが、親から見ても複雑な問題だと思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

自発的に勉強をする環境を作り、過去問に重点的に取り組み、偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行き、偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選び、受験勉強だけでなく、学校活動も大切にした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅だと喧嘩ばかりしてなかなかうまく進まなかったため、塾が監視役としてしてもらいました。 結果降格しましたが、塾の内容はわからないので、結局わかりません。 スケジュールを自分で立てさせること本当に行きたい目標 受けたい気持ちを自分で言語化させることを意識しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報は、学校見学・オープンキャンパスや恰好からの情報やママ友パパ友からの情報や友達や先輩からの情報と違って情報の確度や精度が高く、学校見学・オープンキャンパスや恰好からの情報やママ友パパ友からの情報や友達や先輩からの情報からは得られない表だけではない情報が得られたため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いろんな文化祭や、クラブ活動を見ました。私立はキラキラしているため悩みましたが、いろいろな子供がいます。それほど他人に興味もなく自分のことに夢中な生徒も多いので好きなことができると思います。 他の人の情報は参考程度にあまりにも影響されて決断できない人間になるかもしれません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

今入れそうな学校を塾で教えてもらい、実際に学校見学に行ったり、学校説明会に行って決、みたら、オールイングリッシュの授業が多く、英語が得意な子は更に学ぶ事が出来ると思った。パソコンも各個人に貸し出されていて、タイピングも学ぶことができるため、新しい事を率先して取り入れる学校で良いと思った。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

相性があるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

入塾時から偏差値が大幅に向上した (+10以上) わけでも短期間で偏差値が向上した / 得意科目の成績が向上したわけでもなかったが、通塾での変化で最もあてはまるものとして一番に挙がるのは苦手科目の成績が向上したことかと思う。他に予習 / 復習など自習の習慣がついたことや時間配分など受験ならではのテクニックが身についたことも変化として挙げられる。

通っていた塾

茨進 中学受験ゼミ

塾を選んだ理由

初めは近くて夜遅くまですることがしんぱいだったため、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

宿題に追われまくりました。しかし ライバルができて本当に頑張るべきなのは何なのか自分からでわかったのはとても良かったです。周りがかしこすぎて自己肯定感下がったのはマイナスです。 規則正しい生活を送ろうとしたこと、しなければならないことが決まったので。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた