通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

兄も通っていたため、良さを知っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

テキストが秀逸であり、ほぼテキストのみで勉強すれば良い。 講師が良い。引き込まれる授業なので魅力がある。 予習、授業、復習をすることが習慣となり、良いサイクルを作ることができた。 自習の場を自宅、学校以外に作ることは大切である。 気分が変わり、効率が上がる。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人に任せる、につきます。勉強したければすればいいし、しないで大学受験失敗しても就職すればいいと思って口出ししなかった。別に大学に行かなくていいということを言っておけば、いきたいなら勝手に勉強すると思うので。本人の人生ですから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

予習復習を行うことで、苦手分野を重点的に勉強できた。 自習室を気分で使い分けすることにより、マンネリ化を防げた。 夏季・冬期講習などは最小限にし、苦手分野を克服すための時間を作ったほうが良い。 疑問はその場で解決する。講師室にいき質問して、講師との距離を縮めると良い。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

希望を持つのは大切であるが現実を受け入れる寛容さは大切。自らの学力レベルを冷静に分析し弱点科目があっても得意科目で補えるように、また二次試験対策も含めて受験校の傾向や対策を科目ごとに細かく分析して対応する事も大切。 更には自身の性格や健康管理等について良く知って置く事も大切だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

進学実績。東大合格者数がすべてとは思わないが、進学実績は大切な指標です。それに相応の学校にいけば相応の友人ができやすいです。相応の学校は蛍光として自由で自主性を重んじるのでよいです。私自身の経験も踏まえてそぅ思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際見て話を聞くことでモチベーションを保つことができた。 通学方法や時間、実際の校舎や施設を見学することで、自分の中でイメージが湧き良い。 教授や先輩との交流や話等を聞いて、その学校の特色を知ることができる。 オープンキャンパスは高２に行くのがおすすめである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

過去に多くの受験生が通塾して受験に望み、合否に関する実績が実績があるので。 このくらいの偏差値であれば合格可能性はどれくらいである等の分析が出来る。また数回の模試の結果や授業レベルについていくことが出来ているか等、総合的に判断した上で志望校選択の助言をしてくれる。

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

友人が多く通っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

部活引退した後の生活リズムの乱れがなく、受験勉強に移行できたこと。部活に費やしていた時間がそっくりそのまま以上に塾も含めた受験勉強時間にシフトできたことです。家にいてもダラダラする可能性あったので、人と一緒に学ぶ大切さは受験勉強でも学べたと思います。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

志望校合格への最短距離

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

個別科目の成績に一喜一憂するのではなく、受験科目全ての総合得点であるとの認識で苦手や失敗した科目があっても得意科目や成功科目でカバーすれば良いとのアドバイスは気持ちが楽になった。また長文読解等のある科目での取り組み方や各種受験テクニックは合格する為には役立つとしった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた