受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

将来のことも考え、時間の使い方や、志望校の選択及び勉強の仕方等については、すべてを受験生である本人に任せていた。情報収集については、一部を保護者である私も行なっていた。志望校の受験案内や願書は保護者である私が行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾には同じような境遇の方がたくさんいて、負けられないと云うモチベーションを維持でき、自然に勉強しなければと云う心理が、働いたように思います。また、塾の自習室をなるべく活用し、やはり、家では、サボりたくなるものかなとおもいます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校2年生のときに自分が通うことになる大学のオープンキャンパスに行ったことがきっかけでその大学の魅力に気づいた。そして、この大学に通えるように勉強を頑張ろうというモチベーションもおのずと湧いてきたのでやはり学校見学に行くことを侮ってはいけないと感じた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

大手予備校の現役校のクラスに通っていたが、合否判定等がよくできたシズテムだと思った。広く情報取得ができた点が、非常に良いと感じた。オンラインで情報取得できることの利便性を痛感した。塾生が多い予備校のメリットは情報力ではないかと思う。

通っていた塾

高学館

塾を選んだ理由

学校から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験科目の一つである日本史の偏差値を抜群に向上できたのは塾の先生の教え方がものすごくわかりやすく、面白かったから興味を持って勉強できた。 初めは暗記科目がそこまで得意でもなかったが、新しいことを学ぶことの楽しさに気づき、最終的には偏差値79まで到達できた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手予備校であったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾し始める以前は、時間を管理するという感覚があまりなかったように思う。しかし、通塾開始以後は、如何に勉強する時間を確保するのかということを受験生である息子自らがかんがえるようになり、そのことは将来にもとても役立つことであるので、良い心掛けが身についたと思う。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

有名進学塾

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験のプロであり、効率よく受験に繋げるプログラムだと思います。授業のプロなので任せておけばよいのだろうと言う安心感はあったようにおもいます。集団授業だけでなく、個別指導も熱心に対応。受験直前には集中講座などもあり役立ったとおもいます。本人のモチベーション持続に塾の環境が良かったように思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

模試を受ける機会が少なかったので、まずは試験慣れをするために塾の先生から奨められた志望大学の過去問を制限時間より少なめの時間内に解く練習を行った。これを何度も繰り返し行うことで、傾向をつかむだけでなく、入試本番でどう対応していくかをつかむことができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家では絶対に集中できないから、朝一番に塾の自習室へ向かい、閉館する時までずっと勉強をする環境を意識して取っていた。また、苦手科目を1番最初にすると後の科目がスムーズに運ぶので、勉強する科目の順番も意識して変えていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

受験勉強開始前では、娘が志望大学、志望学部に対して全く考えていなかったため、まずは大学見学およびオープンキャンパスから始め、大学でやりたいことを娘に探させた。 そのおかげで行きたい学部が見つかり、大学受験に前向きになり、志望大学も明確になった。

通っていた塾

Ishin個別指導

塾を選んだ理由

塾長および講師が娘に寄り添ってくれたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

志望大学、志望学部が明確になった影響もあるが、学校や塾での勉強を大事にするようになり、授業を受けた後の復習はもちろんのこと、授業を受ける前の予習も欠かさず行うようになった。特に塾の授業が予習をしないと意味のないものであったのも影響したと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

友人がかよっていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手な教科の日本史である対策方法などを教えてもらった。また苦手意識を克服するために読みやすい問題集を教えてもらい一からそれを解くことで苦手意識がなくなったような気がします。問題を、解くコツを教えてもらったのが大きいと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

塾のチャーターから薦められたのだが実際にはオープンキャンパスにも行かずネットのみの情報しか入れなかったのでなかなか、熱がはいらなかった。滑り止めの大学においては最寄駅すら知らずに受験したため後悔しています。きちんとオープンキャンパスに行くことには強くお勧めします。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

たくさんの、塾での模擬試験の結果を元に、その時点の成績に応じた志望校選びを細かく指導いただき、この大学は適正、この大学はチャレンジ、この大学は、滑り止めなたなど、データを元に考えることができた。あとは、個人面談を通じて分かりやすく説明していいただけたことだと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望大学の赤本を徹底的にコピーして何年もの問題を解いて傾向を掴みました。また、最新の問題集においては、３回解いた事で自信をつけ英語においては速読できるようになり体感的には8割は取れた気がしました。日本史においてはひたすら一問一答を暗記していって即答できるようにしておきました。

家庭での取り組み

・その他