受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

講師がよく、特に世界史、宿の勉強だけでほぼ満点だった 宿のテキストと講師作成の資料を毎日反復勉強を行い全てを覚え込む意気でチャレンジ それと勉強ばかりではなく時には休むことも必要。特に睡眠は学習にも影響するので必ず一定時間以上は確保する

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自己推薦があったため、いろいろ自分で調査できた。 だめでも前期試験があるのでチャレンジの気持ちで臨むことができた。 これらに必要な対策は宿・学校の講師に依頼し試験内容に合わせることができるため比較的前期試験で合格するより確率が高いと考え受験を決めた

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

中学受験からの継続

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

大学受験を視野に早い時期から得意科目を作るために事前学習を行うことで 絶対的に得意な科目を作ることができ、これがそれ以外の科目についてもカバーできる内容（偏差値・得点）になった。自信のある強化が出来るとそれ以外の教科にも身が入るようで不得意科目も時間が経過するにつれて学習するようになり、最終的には一定以上のレベルに達せるようになった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

やりたいことを見つけてそれを実現できる大学を選んだので、モチベーションが高かったため、塾で学んだことを自発的に復習して自分のものにしてくれたと思います。塾も苦手な部分を徹底的に指導してくれたおかげで、苦手分野を克服することができ、なんとか合格レベルに達することができたと思います

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学活動がどのようなものになりそうか具体的にイメージするためにオープンキャンパスに何個か行きましたが、その中で、自分がやりたいことをできそうな雰囲気を掴めたのではないかと思っています。学部は別にしても、大学はほぼ一択で、他の大学という選択肢はとくにありませんでした

通っていた塾

成基の個別教育ゴールフリー

塾を選んだ理由

個別で有名だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な科目に対しての勉強をやることができず、できる部分、できない部分の差が激しかったが、苦手な部分を熱心に教えてくれたことで、苦手な部分の勉強も家でやる姿が見られるようになり、勉強に対する姿勢がかなり前向きになってきたと感じられるようになりました。先生の教えかたが良かったのだと思います

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ひたすら暗記と問題を解いていたようなきがしますが 親は何をしていたのか？実際よくわかりません。 わからないところはよくチューターさんに質問していた気がします。 友達どうしでも教えあったりしていたような気もします。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

なかなかいそがしいです、色々見に行く暇もなく、決めるにあったっては 学校のHPなのでの発信を見る、調べる、口コミなどで本人が決めたかんじですが お茶女ははじめからきめていたのでゆらがなかったかんじです。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

通学しやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

特に思いつかないのですが、単語帳持ち歩いていて 食事中なんかも、ぺらぺらとめくりながらぶつぶつ唱えていたり 音楽きいているのかとおもったら、一門一答を聞いていたりと 時間を有効に暗記に使っていたようなきがします

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

赤本を中心に学習し、解けるまで何回も繰り返した。また河合塾の模試、進研模試などの問題も繰り返し解き、特に数学・英語は暗記するぐらい繰り返して解いた。また共通テストも過去問はもちろんのこと、市販の問題集も繰り返し解いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

大阪府下の国立大学のレベルが全般的に上がってきていると思う。第一志望の学校の過去の合格実績があまり役に立たず、塾に通っていればもっと情報を得られ、第一志望を変更し、合格できる大学を受験したかもしれない

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

受験時には通塾していない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

高校一年生の時に個別塾に通っていたが、子ども自身が質問の仕方等がわからず、個別指導の良さをうまく活用できなかったことから、半年ぐらいで退塾してしまった。今にして思えば、もう少し通わせて様子を見ればよかった。