受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

日々の勉強をする上でノートに丁寧に書き込んで、のちに何度も繰り返して見て確認作業を行った。 結果的に下準備をしていたことが活かされたと思います。 あとは過去問なども繰り返して何度も何度も何度も何度も解いてみること。 答えや導き方を覚えてしまう程繰り返して解いてみると早く答えに辿り着くと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

難しい問題や、考えてもわからない時などに自分で考える力がついた。解決しようとする力がついた。からよかったと思う。自習スペースが静かで質問しやすい環境であることがよかった。納得できない事、理解出来ない事には質問できるようになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気、先輩の雰囲気がわかったのがよかった。学校の周りの雰囲気や立地場所、住みやすい場所かも参考になった。先生方も話しやすい雰囲気で好感が持てた。先輩が親しみやすく親切で本人が気に入ったみたいだった。

通っていた塾

今西数英教室

塾を選んだ理由

塾の中に自習室があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自習室で勉強する習慣が身に付いたことで、学校の復習予習やテスト前対策ので集中勉強がしやすくなり、高校での生活にもメリハリがついた。また自習室の周りに勉強をしている友人から影響を受け、勉強のライバル心も自然と芽生えた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活が忙しく、自宅から遠かったせいもあり帰宅時間が毎日遅かった。部活引退後も部活に顔を出していて学習時間を確保できず、通塾も難しかった。よって受験勉強や活動はほとんどしておらず実践方法も回答出来ない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾施設内に自習室があり、子どもが自発的に勉強する習慣が自然と付いて、なおかつ質問に答えるシステムが塾にあったので、子どもにとって勉強しやすくヤル気が上がった。また通学していた高校と自宅のちょうど中間地点にあったので通塾しやすかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学そのもののキャンパスに肌で触れると、その大学の雰囲気、ロケーション、学生の質などを具体的に感じることができるので、オープンキャンパスは積極的に利用するのが合格への近道だと思う。また、大学の雰囲気を味わうと、その志望大学への憧れがさらに強まり勉強へのモチベーションも上がる。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

CMを見て。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

テキストの質が良かったと感じた。 周りの環境も良かったんだと思います。 子供のやる気は伝わってきた。 意識的な部分では変化があった様な気がする。 他は特にない。 これ以上は思い浮かばない。 以上です。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

吹奏楽部の活動も三年生になるとほとんどの部員は引退して受験勉強中心になる。しかし、最後まで引退せずに好きな部活も頑張りながら両立した。家に帰ると疲れて眠くなるので、学校の帰りにそのまま通塾して、時間を有効に使えるようになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

自分の希望を親と共有し、話し合った。自分の希望に沿った情報を親が調べてくれた。自分だけでは調べきれなかった大学の学部情報や、試験科目、受験日程、合格ボーダーラインなどの詳細を一覧にまとめてくれた。おかげで自分は勉強することに専念できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

消防士になりたいという夢があり、消防士出身大学や学部から探し、実際に息子さんが消防士をされているママ友に話を聞き参考にさせてもらった。実際は親子で話し合ったり自身で決めたりしたが就職率や公務員用のカリキュラムが充実している大学を選んでいた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

それ以外に情報収集をしようとしなかった。 実際にどうしても行きたいという大学を絞りきれなかったことも要因だったかもしれない。 オープンキャンパスに行って良かったという人もいるが、別に行かなくても問題はなかった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

同級生の多くが通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強の進め方やペースもよくわからなかったが、塾に通い始めてからは、基本的にはカリキュラムに沿って学習するということで、勉強の進め方に悩む必要がなくなった。また、試験前にはセンター試験前と二次受験前にはそれぞれの対策をうけることができた。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

近所で、近くに住む友達も通っていて一緒気通塾出来たから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

成績は特に大きな変化は見られなかったが、たくさんの友人が真面目に一生懸命学習に取り組む姿を見て影響を受け、机に向かう習慣が身に付いた。自宅では宿題やテスト勉強以外で机に向かうことはなかったが、塾に通い受験が迫ってくると集中して学習出来ていた。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学のわからない点が解決できた。疑問や、理解できない点について、自ら質問したり、意見したりできるようになったてんは大変よかったと思う。自分からやりたいことを、見つけられるようになった。目標を見つけた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた