受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通塾することが嫌にならず、本人のペースに合わせて講師の先生方が授業方法や志望校についての相談等にも親身に取り組んでいただき、ありがたかった。保護者よりも、第三者の方が、本人も相談しやすいことが分かったので、先生にお任せして良かったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分は何になりたいか、その為にはどうしたらいいか、そうする為にはどうするか？を考える時間を作った。親に言われたから自分の将来を決めるのではなく、やりたいことを見つけ、こうしたいから、この学校に行きたいと言う意思を持って塾に行くことを決めた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

本人が行きたいと思う気持ちを尊重すると同時に、講師の先生方にも相談し、自分の成績に合った志望校を選べた。三者面談等で、学校の先生の意見も聞き、志望校の評判などの情報も頂けた。オープンキャンパス等には参加はしていませんが、本人の成績で、十分な大学を選べた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

高校受験の際にもお世話になり、かなり我儘を聞いてもらえた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

最も行きたい大学はクラブでの活躍などが無い状態では難しいと諭され、第二希望の大学に向けての受験対策に的を絞ってくれた。本人は落ち込んでいたが、浪人したくないという思いから、気持ちを切り替えて勉強に励み、第二希望の大学に合格することが出来た。今では満足している。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活を頑張っていたので、スタートが遅く、苦手な英語がいつまでも伸び悩み、英語を使わずに入学試験を受ける事の出来る、国公立推薦を先生に薦めてもらい、それを利用出来たので良かった。学校全体がセンター試験を受けないといけなかったので、センター利用で滑り止めも受ける事ができたので楽に受験出来たと思います

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自宅でも勉強をしなさい、と言ったことがないので、最初の面談の時に先生にお伝えしていため、本人がやりやすい環境で通塾させてもらえたと思います。本人の希望通りのカリキュラムで、遊びやバイトもしたいようにできた事が1番良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

スケジュールを立てる: 受験までの期間を考慮し、週や日単位で学習のスケジュールを立てましょう。適切なバランスを保つために、各科目やトピックに適切な時間を割り当てることが重要です。 学習環境を整える: 静かで集中できる場所を作りましょう。机や椅子などの快適な学習環境が学習効果に影響を与えることがあります。 目標を設定する: 具体的な目標を設定しましょう。例えば、1週間で特定のトピックを完了する、模擬試験で一定の点数を取るなどです。目標を明確にすることで、学習の方向性を持つことができます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校全体が国公立を目指す方針なので、受験に関して詳しい先生も多く、英語が苦手なのを先生はわかってくださっていたので、国公立推薦で英語の要らない学校を選んでくださって、滑り止めもセンター利用出来たので受験自体は短く他の子達より楽に出来たと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校や塾との話もあったが、本人がここに行きたいと決めてきた。オープンキャンパスはコロナの影響もあり、一度も行った事がありません。ネット等で大学の環境や自分の成績を踏まえて本人が決めました。決めたあとは、その大学への進学については先生方から色々情報をもらっていたように思います

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

伝統と歴史: 京都産業大学は創立が古く、創立からの伝統と歴史を持っています。京都という文化的な都市での教育環境を活かし、学問と文化を融合させた教育を提供しています。 学問の幅広さ: 京都産業大学は多くの学部

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

オープンキャンパスでは、学校の広さや施設の充実さとかに目が行きがちだが、実際受験するとなると、偏差値の問題や、受験に必要な学習のレベル、それ以外の受験の攻略法、過去に受験した学生の情報など、保護者では分かりかねない情報を教えてもらえることが出来た

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

通っていた高校から近かったのが1番です。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

最初は大学へ進学したいと言う気持ちがあやふやだったように思います。大学へ行って何をするのか、したいのか。大学とはどういうものかも理解ができていなかったような感じでしたが、講師の先生方から大学生活などについても詳しく教えてもらい、進学しようと本気で思えたようです

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

無料体験に参加し、本人が決定

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

私は大学の経験がないため、大学というものが説明できない為、講師の先生方が、大学へ行くことの意義や大学生活のアドバイス、受験するためにはどうしたらいいのかの、良き相談相手になって下さり、とても助かりました。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

近いので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

個別指導の需要増加: 近年、個別指導や少人数制の塾の需要が増えています。一人ひとりの生徒に合わせたカリキュラムや指導方法を提供することで、より効果的な学習支援ができるとされています。 カリキュラムの多様化: 一般的な教科のみならず、資格試験や英会話、プログラミングなど、幅広いカリキュラムを提供する塾が増えています。生徒のニーズに合わせた多様な学習プログラムが選択できるようになりました。 自習スペースの提供: 一部の塾では、自習スペースの提供や相談室の設置など、学習環境の充実に力を入れています。生徒が自主的に学習に取り組む場を提供することで、集中力や自己管理能力の向上を支援しています。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

子供の友達が通っていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

映像授業だったので、本人のやる気次第での結果しか出ませんでした。 特に伸びたような教科は地理だけで、本人は地理の映像のせんの話しが面白く楽しかったので聞いていたら頭に入ったみたいで、結果センターの地理は高得点が取れたらしいです