受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

共通テスト利用での受験も重視していたため、塾内の共通テスト本番レベル模試を大切にしていた。また、受験生になり共通テストが近くなると過去10年分のセンター試験、共通テストの過去問が受けることができるのと、それらに似た問題を解くことができたので大いに活用していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

高2の終わりには過去問に入れるようにした。過去問を何度も解いた。自発的に勉強をするには、タスクを決めてこなしていくのがよかった。加えて、高1・2年の間は休む日をつくった。スマホなどで集中できない時もあったので、娯楽になるアプリは時間制限をかけ、開けないようにした。夜遅くまでやるよりも、朝早く起きてやるとどうせ学校までダラダラしていられないのでよかった。学校活動については、行事というよりも友人に会えることが精神面の支えになった。志望校は、高1のときにいろいろな分野の本を読んで興味を決めて、それを学べる大学を選んだ。この時期に決めると、文理選択にも間に合うのでよかったし、目標がブレないので、勉強を進めやすかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選びでは、塾の持つ最新の入試情報や合格実績がとても参考になりました。自分の学力に合った学校を知ることができ、先生の具体的なアドバイスで目標が明確になり、不安が軽減されました。また入試について自分にちょうど良い入試方法を見つけることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自身が民俗学を専攻したかったのに加え、学費の面で国立の筑波大と特待制度のある成城大を自分選んで正解だったと思う。自身がやりたいことから決めるのがよい。他の志望校は偏差値で選んだ。自身で志望校を決めたので、他の人から意見をもらうことはあまりなかった。オープンキャンパスも、志望校に揺るぎはなく、金がかかるので行かなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動で実践してよかったことは、過去問に重点的に取り組んだことです。繰り返し解くことで出題傾向や時間配分に慣れ、本番でも落ち着いて対応できました。また、自分の弱点を把握し、効果的に対策を立てることができたのも大きな成果でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分は英語の勉強がしたかったが、親の影響で最初は国立大学ばかりに注目していた。しかし、ネットなどで英語の学習に強い大学を知り、自分の視野を広げられたことで今このように自分が本当に行きたい場所に通うことができるようになったため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスへ行くことによって憧れていた台本が本当の意味での自分の第一志望校に変わり、本人のやる気が上がっていくのが見て取れとわかったから。またオープンスクールによって先輩の人と連絡を取るようになり、アドバイスをもらったり、今後の大学生活のイメージが付きやすく大いなる励みになったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

めんどくさがり屋だったのでオープンキャンパスは１校しか行ってない。そのためパンフレットとホームページが私が順天堂大学を目指すきっかけになった。施設は整っていて、先生たちも順天堂大学附属病院の方々なので質の良い授業が受けられると思ったから。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

中学生から通っていた思学舍からの成り上がり。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

東進では高校2年生から共通テスト本番レベル模試があるが、学校では共通テスト対策が始まるのは高校3年生に上がってから。そのため、周りより早くから共通テストでどのように時間配分をすれば最後まで落ち着いて問題を解ききれるか、自分の特に苦手な大門はどこかを把握しやすくなった。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

娘の友人が実際活用しており、そこについての良いと言う情報を子供自身が持っており、親はそれに従った。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

東京での塾を選ぶことによって、全国レベルの偏差値の友達との切磋琢磨が本人の勉強意欲を大いに高めたと思うので、遠方で通学は本人の体力も消耗させたが、精神的には得るものが多かったように思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自宅から高速バスに乗ってそして地下鉄乗り換えて2時間以上かかる道のりだったが、往復の時間帯も勉強できたようで本人のモチベーションは上がっていたと思う。この中で周りなかなか通うことを難しい場合はインターネットを利用した塾に切り替えるなど、本人のモチベーションが下がらないようにフォローしていった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

家で勉強すると誘惑に負けてしまうので朝早く学校に行って勉強したり、授業が終わったらすぐ塾に行って、塾が閉まるギリギリまで勉強していた。自分のやりたいことは何なのかを勉強中に問い続けてやりたい事がブレないようにした。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手近くにあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾によって学習習慣が身につき、特に苦手だった物理の理解が深まりました。丁寧な指導と繰り返しの演習で自信がつき、偏差値は40から60まで伸びました。努力の成果を実感でき、大きな自信となりました。また友人と勉強することで共に高め合うことができました。

通っていた塾

トライのオンライン個別指導塾

塾を選んだ理由

オンラインだったので、柔軟に時間を選べたため。また、費用が他の塾より安かったため。大手だったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

1回目の授業の際に、担当の先生が細かく成績や普段の勉強、得意不得意などについて尋ねてくれて、やることが明確だった。テクニックも教わったし、勉強の管理をしていただいたが、何よりメンタルの支えにもなったことも、成績アップの要因だったと思う。とくに、苦手数学は本番でもよい点を取ったとは言えないが、足を引っ張らない程度に抑えることができたのは、この先生のおかげもあった。授業そのものの質が高いのに加えて、何より数学を勉強することが苦ではなくなった。

通っていた塾

個別指導塾ノーバス

塾を選んだ理由

おすすめされたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強を頑張ろうと思えるようになった。勉強にあまり身が入らなくなった頃に一時的に入塾したが、それが功を成して苦手科目の成績があがった。ついでに個別なので先生とも親しくなれるため、コミュニケーション能力向上にもつながる。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた