受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通塾を通して、塾での学習習慣に加えて、塾以外での学習習慣が身に付いたことが非常に大きいと考える。受験勉強にとどまらず、生活習慣の規則的な習慣化そういったことが身に付き、学習にも良い影響としてプラスの作用があった。自宅での学習だけではなく塾へ通うことの習慣化ということがラスになったのではないかと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問はとにかく解きまくりました。また、苦手科目だった英語は基礎からじっくりと見直し、単語や熟語を含めて徹底的にやりました。得意の数学については、得点源なのでとりこぼしのないように応用問題まで取り組みました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

4年間通う大学選び、偏差値やランク付けではなく、キャンパスの雰囲気を含め自分の目で見て本当に4年間学ぶ価値があるのか、目で見て本人が確認することがとても重要と考える。パンフレット上の情報やホームページ等の情報では得られない生の情報がオープンキャンパス等での確認で実際に感じることができる。非常に重要と考える。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やっぱり校舎や学生を見るということは、具体的な将来を描くことができて有意義だったと思い、ます。特に、学生さんたちと話をすることができたのは大きかったです。それと広大なキャンパスを見て「通いたい」という気持ちが強くなったようです。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

自宅から通いやすいと言う点が理由。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めて学習の習慣化が身に付き、塾での学習だけではなく、自宅での学習習慣が目に見えて目についたと思う。偏差値及び成績にも顕著に成果が出てきて継続することの大切さ、また習慣化することの大切さ、何よりも自分事として取り組むことの大切さ、これらを身に付けることができたのではないか。良い影響が出ている。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

姉も通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった英語は丁寧な説明でかなり理解が進んだようでした。集団でやるほうが本人のモチベーション維持にはよかったように思います。自分一人だけではどうしてもくじけてしまいますからね。それと決まった日に塾に通うということは本人の生活ペース維持のためにも良かったようです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

予習復習について、やり方をレクチャーいただき、家に帰ってからの勉強習慣がついた。わからないところだけピンポイントで教えてもらえたため、効率がとても良かった。 過去問を積極的に利用してもらった為、効率がさらに上がった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

偏差値が上がると噂があった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾は勉強する習慣をつけるいいきっかけになりました。 他の子と比較して、勉強時間が少なかったため、将来に向けた勉強の癖づけができたと思います。また、偏差値を上げる為の効率的な勉強方法を習熟できた為、本人の勉強に対するモチベーション向上にもつながったと思います。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

一人暮らしをさせたこと。津田沼校へ自転車で通える場所に住まわせた。一人暮らしは子ども本人の希望であった。自宅から通うには、片道1時間30分かかるため、塾に通いやすいこと。通学時間を睡眠や勉強に充てることを優先、考慮した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

子ども本人からの意見です。半分は塾からの情報が役に立つことがあった。半分は役に立たないこともあった。塾からの情報だけでなく、自分自身でも情報収集をすることはとても大切である。自分で調べる習慣はさらに強くなったと思う。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校の過去問をひたすら解いて、間違えた問題をテキストにチェックして、間違えた問題のみを重点的にとく。受験できる偏差値の範囲で、自宅から通える範囲でいくつも学校見学に行き、様々な授業の体験などをしてみた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパス等や学校見学に行き、様々な授業実習などの体験をしたりして楽しそうだった。詳しい説明等も聞き学校に力を入れている部分などが詳しく説明されてよくわかった。実際に志望する学校に行っておく事で受験の日の練習にもなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

役に立ったが、雰囲気だけで決断してしまった節がある為、将来的にみた、冷静な判断ができたかは疑問が残る。 将来設計をもう少し真剣に考えてから、受験に望むべきだったと今は考えている。 もっと大学情報を手に入れてから進めるべきだったと考えている。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

浪人生が通塾できるのが津田沼校だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

正直、塾に通わせるだけでは本人の気持ちや意欲は向上しないです。周りのサポートのほうが一番大事です。塾の講師、チューターとの相性もあると思います。相談しても納得できる回答が得られない時も多々あったと聞いています。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

有名だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾して志望校レベル別の集団授業になってやる気がでてくるものと思っていたが、そうでもなかった。通塾してからの成績の変化は特になかった。予習復習をしなかったせいか成績は全く伸びず通塾したからと言って成績に変化はなかった。