受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習もできたので、毎日学校帰りに塾に行かせた。また、そのために捕食も持たせたり、食事を届けたりした。自室に入るとサボりがちになるので、リビングに机を購入し、親もテレビなど極力見ないようにしていた。学習中はスマホを預かるようにし、集中力が途切れるよなものには極力遠ざけるようにこころがけた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自発的に勉強や取り組みをするために親として口出しを控えるようにしていました。もともと自分自身で行うという性格だったので口出しをしたり、横やりをいれたりしていたら落ちていたと思います。学友や友人との関わりも大切にしてもらっていた、自分自身がみた経験だが子供のころ、中学受験があるので小学生６年時になると遊びや友人を禁止された人間をみた。中学校にはなんとか合格だったが、そのあとガタガタで高校にもいけず、崩壊したようです。過去みた事例なので十分注意はしていた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高３の夏休み１６時までは強制的に学校で自習をして先生に苦手なところを聞いて、そのまま塾に友達と行って２１時まで塾で勉強をするようにした。高３の８月までに受験に必要な３教科の過去問を十年分を３回解くことを目標に頑張った。そのおかげで夏までに模試の点数が１００点上がった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

担任の先生と個別に話す機会がありたまたま副担が進路指導の先生で指定校推薦の情報を得ることが出来ました。これまでの実績や今のままの成績で大丈夫か更に他の子と被っていないかなどの情報をその時からいただけるようになって夏の３者面談で指定校推薦で受験をすることがほぼ決まり校内推薦を受けることが出来ました

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

自分のペースで学習ができること

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾前は、志望校は朧げながら決まっていたものの、全くそこの偏差値には届いていないという現状であった。しかしながら通塾してからは、学習への意欲が増し、もしでも満足がいく判定を得ることができた。また、得意と言える教科ができ、二次試験の科目選びや学部選びに役立てた．

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

取得できる資格の説明やや行なわれている部活動の見学、体験など現地でしかわからない雰囲気や教授の人間性や指導方針などを直接目と肌で感じることごできたので説明会や体験会には参加して良かったと思う。なにより、奨学制度などは各学校で違うので直接聞くのが一番だと感じた。説明やどういったところ、どういう学生が欲しいかがよくわかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

吹奏楽部に所属していました。発表会に向けての取り組みを高３夏まで真剣にしました。勉強だけに偏らない高校生活を送るようにしました。過去問対策は大変大事です。各大学によって、難易度、頻出問題、出題傾向、試験時間に特徴があるからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

奨学制度などは各学校で違うので直接聞くのが一番だと感じた。説明やどういったところ、どういう学生が欲しいかがよくわかった。その上でどういったところがポイントか教えてくれたり、どういうふうにアピールしたらいいかなど過去例を参照に説明をしてくれた。その事例などは配布物やホームページには載せないけど説明会限定で紹介してくれたから参加して良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校や学部をあらかじめ決めておく事で何をどれぐらい勉強すれば合格ラインに届くのか分かりやすく、目標が明確になつた。また、志望校を絞ることで、二次対策においても塾の講師に相談して、教材選びも任せた。おかげで迷うことなく落ち着いて学習に臨むことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

子供自身の先輩から説明があり、子供の目指すところ、将来的なビジョンによくマッチしているから。地域的にも通うに問題はなく、暮らしの面でも問題はなさそうです。レベルのある教育を行っているということ、集まる生徒の品質も大丈夫なようで、安心。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学びたい学科、研究室があるかを第一にしました。その中で、偏差値や立地を基に決めていきました。そうなると情報は自分でネットや雑誌で調べることになります。多少手間はかかりますが、親が情報収集し、それを子供に示して検討しました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

過去に自分自身も通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自ら予習や復習をとりくむようになり、専用ノートを作るようになった。気になることはインターネットで情報調査してマニュアルを作っていました。友人や後輩に対しても、自らが指導員をしていました。指導員になるということは、知識がなければできないこと。苦手分野にもチャレンジしていくようになり、英語力の上がりが特によかった。親自身としては英語に関して十分な能力をつけてほしいと思っていたから助かったよ。公共交通を利用すること、遠方へいく能力もついた

通っていた塾

智翔館

塾を選んだ理由

学校から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

オンラインでの授業や向上得点　進捗状況の把握　理解度のテストなどで苦手なところを重点的に勉強できたようです。親も子供の頑張り度を見ることが出来るし、中だるみなど集中していないときは声をかけることが出来ました。強制して勉強することにより習慣化していったと思います。

通っていた塾

九大進学ゼミ

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

部活等で忙しい時でも、また多少疲れている時でも、とにかく毎日机に向かう習慣が付きました。声かけ、励まし、アドバイスがあったからだと思います。とは言え、塾に行かずとも同じ結果が出た気もしないでもありません。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

個別指導なのでわからないところは徹底的に、わかるところは褒めてサッと次に行くので時間の無駄もないし本人の自信にも繋がった。先生との相性もあるので、合う先生との授業だけになって、本人も質問もしやすく通塾が苦じゃなかった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた