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栄光ゼミナール 東戸塚校の口コミ・評判一覧

栄光ゼミナール 東戸塚校の総合評価

3.8

通っていた目的

  • 中学受験 20%
  • 高校受験 20%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 60%
  • 補習 0%

総合評価

5

20%

4

40%

3

40%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

20%

週2日

60%

週3日

0%

週4日

20%

週5日以上

0%

その他

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1~10 件目/全 29 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2023年4月12日

栄光ゼミナール 東戸塚校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 東戸塚校
  • 通塾期間: 2010年9月~2012年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

個々人の得意不得意に対応してくれる。学習塾は漫然と通わせたから大丈夫というものではないと思う。多分結局通っても通わなくても今の偏差値教育に長けた才を持つ人は、何処からでも何れ頭角を表す。凡人こそが上手く塾を活用しできる限りの上限を目指す場所だと思う。

この塾に決めた理由

四谷大塚準拠で少数教室で指導に手厚かったので

志望していた学校

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 / 日本大学藤沢中学校 / 法政大学第二中学校

講師陣の特徴

教師の種別は専任の方が多いですが、若手で入れ替わりはややある。教室がとても狭くて10名程度で満室のためやや手厚いが、基本的にSAPIXも日能研も含めて進行はとても速くてトップクラスのための塾の印象が強い。その準拠塾なので四谷大塚の教材を中心に独自のプリントで解説してくれる。まぁ地方都市なのでカリスマ教師などはいないとは思う。

カリキュラムについて

内容のレベルについて。通っていた頃はクラスが1クラスしかなかった。地方都市だが東戸塚はそこそこ東京方面にも出やすいので教育熱心な家庭が多い。と思うので、駅周辺を中心に規模は小さいが中学受験三大塾SAPIX、日能研、四谷大塚とそろっている。なので本格的に挑む家庭はそちらを選ぶ。そこより低いレベルで四谷大塚日曜テストにたいおうできるように指導してくれる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

家から歩いていくには30分近くかかるので小学生には厳しい距離感。車で送るかバス通学。学校がバス通学だったのでそのままバスで塾がある日は家を通り過ぎて通っていた。バス停からは歩いて5分位。繁華街ではあるがなんっっても地方都市なので安全性は高い場所。

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回答日:2023年5月24日

栄光ゼミナール 東戸塚校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 東戸塚校
  • 通塾期間: 2003年4月~2005年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

結局ねー塾がどこであろうとも伸びる子はのびるんだよね。それは遺伝なのかなと子育て一人なんだけどさしてみて思ったね。あと自分の経験。自分は3兄弟で兄が塾的に言えばSクラス的に優秀だった。けど四谷大塚の週間テストのみの通塾で家内勉強だった。同じ条件で私は会員スレスレの平凡成績でF欄大です。なので子供は適切な宿に預けることで、と考えましたが私よりちょっとだけましなF欄です。 子供は高校までは内部進学なので偏差値高めですが。という経験から塾でなんとかなるものではないと結論に至りました。なので性格によるもあるでしょうが相性のいい憧れる指導者との出会いが重要なんじゃないかと思います。それは残念ながらうちの子は出会えませんでした。

この塾に決めた理由

四谷大塚準拠で一番緩かったから

志望していた学校

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 / 法政大学中学校 / 明治学院中学校

講師陣の特徴

栄光ゼミナールの方は専任者もいたが、アルバイトの学生もいた。個別指導も兼ねて通塾していた。個別は専任者が2人を見てくれる形(日時が合えば)で良かった。親の面談も多く実施されており、一学期ごと面接があった。それ以外でも通塾に送り迎えしたりで校長と顔を合わせると声をかけてくれた。子供は小学生から附属小に通っていて内部進学を希望してはいたが同級生の半分程度は外部に進学する。経済的になんとかなるなら外部で大学付属校もいきのかもしれないと悩んでいたので成績次第で考えたいと思っていた。そういう個別な希望に答えてくれる塾はここしかなかった。

カリキュラムについて

四谷大塚準拠塾で四谷大塚の年に4回位の模試だけ四谷大塚の会場で受験する形。準拠の指導書以外に栄光ゼミナール専用のテキストがあった。カリキュラムは四谷大塚の流れと同じ。 四谷大塚のカリキュラムは自分の印象ではやはり難関校向けのように思う。もちろんどこを目指そうがあのカリキュラムが小学生で全く問題なくこなせる事がその後の進路の幅を広げる事になるとは思う。でもそれを熟し切るのはどのくらいの子供なんだろう?一般的な公立校では20人に一人位なんじゃないのかな?それ以外の子にとっては苦痛何じゃないかと思うけどな。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

家の近所は最寄りの駅がバスでしかなく中学受験塾となると送り迎え必至だった。し歌詞私はペーパードライバーなので、自力で通える一番近い受験塾があるところが東戸塚。

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回答日:2023年6月17日

栄光ゼミナール 東戸塚校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 東戸塚校
  • 通塾期間: 2008年6月~2016年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 内部進学

あちこちを見学や通塾した果にたどり着いている。なので納得の上満足している。ただこれはあくまでも家の例であってそれぞれの進学先の希望によって、また子供の個性により異なってくると思う。 少なくとも、大手の進学塾のトップクラスに在籍できないような場合、トップクラスの養分でしかないと判断した。

この塾に決めた理由

当時出来たばかりのせいか、他にも大手が色々あるせいかすごく少人数だった。

志望していた学校

横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 / 明治大学付属明治中学校 / 日本大学藤沢中学校

講師陣の特徴

四谷大塚や日能研に比べて知名度が高くないのではないかと思われるため、こじまんとした教室で教室数も講師も多分少ない。大学生のこともあるが専任講師のこともある。一応専任講師のみと謳っていたように思う。今ほどではないが、すでに少子化は始まっていたので概ね塾は子供の取り合いで講師の質も人間性も向上させなければという意識が強く、対応も親切で親身な感じが多いように思った。

カリキュラムについて

四谷大塚準拠なので年間4回程四谷大塚の模試を受ける。普段はそのためのカリキュラムをこなしていく。四谷大塚のカリキュラムはかなり量が多いと思う。あのカリキュラムがさらさらこなせるのは将来軽く超一流大学へ進学するのかもしれない。 ただ男の子はふとやる気になった時伸びることもあるし、伸びないこともある。子供の個性をよく見極めてあまり無理のないカリキュラムで一つ一つの課題を基本的な部分を理解してほしかったため、ゆったりした進度ですすむ栄光ゼミナールを選んだ。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家から一番近いJR駅がある駅前周辺で通いやすい。周りは駅周辺の商店や駅ビルがあり夜でも危険性が低い感じ。

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回答日:2023年10月7日

栄光ゼミナール 東戸塚校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東戸塚校
  • 通塾期間: 2022年5月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾に通わず、高校入試をする予定でしたが希望校が見つかりその為に、本人も少し勉強したい意欲がわき通塾をはじめました。 知らない人もいる環境で勉強するのをはじては抵抗もあったみたいですが通い始めたら自分の得意、不得意も明確にわかりそれに向けての対策や学習方法を得られ本人も通ってよかったと思っていると思います。

この塾に決めた理由

本人はあまり通塾を希望していませんでしたが、周りに通っている子もおりその子から誘われて本人も希望しました。

志望していた学校

神奈川県立厚木北高等学校 / 武相高等学校 / 神奈川県立旭高等学校

講師陣の特徴

全体的にどの講師方々について特に不満や不安はなかったとおもいます。 またあまり本人とも講師について詳しく話す事もなかったのですが、親身になって不明科目などを丁寧に教えてくれていたんじゃないかなと思います。

カリキュラムについて

レベルは普通。 学校の試験前は試験範囲を徹底的に勉強し不明な箇所は丁寧に教えてくれた。 試験後は試験の結果から振り返りまた学習するような流れだったと思います。 本人に寄り添って指導してくれたと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

バスで通える

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回答日:2023年12月6日

栄光ゼミナール 東戸塚校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東戸塚校
  • 通塾期間: 2015年9月~2019年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

受験は親子で大変しんどいものでしたが、先生方のあたたかい励ましと、親身になった応援があったからこそ、合格をつかむことができたと思っています。ふりかえれば、親子ですばらしい経験ができたと思わせてくれる中学受験でした。栄光ゼミナールは、東戸塚校、上大岡校に通いましたが、どちらも大変おすすめです。

この塾に決めた理由

先生との相性が良いと感じました。共働きのため、ひとりひとりの生徒と真摯に向き合ってくれる塾に通わせたいと考えました。

志望していた学校

横浜市立南高等学校附属中学校 / 逗子開成中学校 / 鎌倉学園中学校

講師陣の特徴

プロの専任講師と、アルバイトの先生がいました。個別指導はアルバイトの先生でしたが、皆さん感じよく丁寧に教えていただきました。 プロの先生方は、教え方も上手く、また、時間外も親身になってフォローしてくださいました。 特に、受験当日、直前は、精神的なフォローもしていただき、本当に、心から感謝しています。

カリキュラムについて

カリキュラムは、難関校に適しているとは思えませんでしたが、子どもたちの理解度にあわせて丁寧に先生がカスタマイズしてくれている印象を受けました。 足りない部分は、プリントで補ってくれたり、市販の問題集の質問にも快く対応していただけました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

明るくショッピングモールも近いため人通りと多く、ひとりで通わせるのに抵抗がありませんでした。雑居ビルではなく、一階が郵便局、二階が塾なのも良かったです。

この教室の口コミは以上です。

※以下は栄光ゼミナール全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年2月22日

栄光ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年2月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

人によっては先生が厳しいとか嫌なら、控えた方がいいと思います。でも優しい先生も沢山いて、設備も整っていていいと思います。先生が厳しくなるのは受験が近づいてからです。受験生には合っているんではないでしょうか?

この塾に決めた理由

近くにあり、設備も整って居たからです。また、お友達に誘われたので、検討していました。その中でもいいなと思ったのでここにしました。

志望していた学校

川崎市立川崎高等学校附属中学校

講師陣の特徴

先生と仲が良さそうでよかったです。あとは厳しい人がいても、その人はちゃんと何が足りてないのかを説明してくれて、娘の力になるようにしてくれたのでよかったです。まあおかしい先生もいましたけどね。でも満足しているようでよかったです

カリキュラムについて

公立用のコースはとにかく作文などをやっていました。作文を書いたあと先生に提出し、赤ペンで直してもらってました。時にはプリントが真っ赤っかになってました!でも力になったようでよかったです。また、正月特訓やゼミなど、同じ仲間と頑張ることで、頑張ろうと思えていたのだと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅近でいい

通塾中

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回答日:2026年2月21日

栄光ゼミナール 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

今後も本人次第ではありますが、通塾させることには変わりありません。それくらい、講師の方も本人にあわせてくれたり、真剣に向き合ってくれているため、とても素晴らしいと思っています。姉も不満を言うことはなく、本人のやる気を引き伸ばしてくれているため、言うことはありません。

この塾に決めた理由

姉が通っているため。本人も学習意欲が向上していたこともあり、通わせるなら同じところの方が、親としても安心出来ると思ったためです。

志望していた学校

神奈川県立橋本高等学校

講師陣の特徴

個別の面談、親との面談も度々あるため、塾での勉強態度、勉強の進み具合等々を教えていただけるため素晴らしいです。また、本人に合わせた学習ペースで教えていただけるため、本人も焦らず、自分のペース取り組むことが出来ているので素晴らしいです。

カリキュラムについて

塾の勉強カリキュラムについても、本人の希望どおり、また学校の単元テスト用にペース配分していただいてるため、素晴らしいと思っています。中々ペースが上がらない時でも、復習の時間を考えてくれたりと、塾のペースではなく、本人のペースで取り組めているため良いと思っています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

送り迎えしているので、問題ありません。

通塾中

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回答日:2026年2月20日

栄光ゼミナール 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

初めての方でも打ち解けやすい入りやすい塾だと思います。すぐに周りの子とも打ち解けやすい塾の雰囲気なのでアットホームでやる気の出る場所ではないかと思います。学校と同じように塾に行きたいと思えるような工夫なり、講師の方だったりと内容も決して悪くない、工夫のある内容、成長の出来るカリキュラムなのでとても我が子にとってはいい刺激になったとおもっています。

この塾に決めた理由

友達が通いだしたからなのが一番で誘われたし、仲間がいた方が長く続きそうだったのであまり考えずに決めました。

志望していた学校

あきる野市立秋多中学校

講師陣の特徴

主に大学生の方から教わっているようです。 態度や言い方などこまめに細かく連絡があるのでとても丁寧、親切です。 授業の合間にアドリブのような話もあったりとガッチリとした学習塾というよりはアットホームな講師な方が多いので優しい感じのする場所かなと思います。

カリキュラムについて

内容も1人1人に合ったカリキュラムだと思います。 レベルに合わせるようにする工夫があり、また難しいのにも挑戦させてくれるようなゲーム感覚のときもある工夫があるのでとてもいいです!手作りのようなカリキュラムがあったり、参考書のようなしっかりとした物もあったりとレベルや挑戦などのさまざまな用意があり飽きのこないようなくふうがある構成になっていると思います。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは悪くない。 周囲も人混みがあるが防犯にはなるので良かった

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回答日:2026年2月19日

栄光ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年7月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

カリキュラムがテスト対策、受験対策にとても特化しており、成績が着実に上がった。また、先生方の生徒への向き合かたが素晴らしく、進んで勉強する環境が整っている。塾外で勉強する習慣もつけることができた。受験が終わったので塾はやめてしまうけど、とても良かった。

この塾に決めた理由

口コミがよく、受験に対するサポートに長けていたから。また、そこで実績を出してい人がたくさんいたから。塾の面談で魅力を感じたから。

志望していた学校

春日部共栄高等学校

講師陣の特徴

フレンドリーな人が多く、話しやすい。また、生徒の学習に真剣に向き合っており、一緒に受験に挑んでいる感覚。説明も大抵分かりやすく、物知り。特に受験校や受験勉強の仕方などは詳しく教えてくれる人が多い。少し雑談が多めの先生もいる。

カリキュラムについて

・予習や復習などは自分で先生に頼んで決めることができる。教科によって塾の費用は変わる。講習や志望校対策個別は別料金。授業の日程変更などは臨機応変に対応してくれる。 ・高レベル。生徒のわからないところをそのままにせず、一生懸命解決してくれる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

大通りなので、バスやバイクの音、救急車などの音は多少するが、授業に大きな支障はない。

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回答日:2026年2月13日

栄光ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2016年8月~2022年1月
  • 通塾頻度: その他
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

生徒が勉強のモチベーションを保つ工夫や分からない問題や成績が伸びないときのサポート体制を生徒を思う気持ちが強くてひとりひとり面倒を見てくれるところが自分に合っていたのと、自分と同じようにモチベーションやサポート体制で悩んでいる人は多いと思いこの塾はそこをカバーしてくれるからいいと思いました。

この塾に決めた理由

家から近く、先生が生徒をひとりひとり面倒を見てくれるところがよかった。友達も通っていて楽しくできそうだったから。

志望していた学校

千代田区立九段中等教育学校 / 実践学園中学校

講師陣の特徴

優しくわかりやすく説明をしてもらえて、ひとりひとり面倒を見てくれる先生が多かった。話しやすい先生や面白い先生がたくさんいて勉強が嫌いだったけれど楽しく授業を受けることができた。また、話しやすいので、分からないところや不安なところは気軽に先生に聞くことごできてよかった。

カリキュラムについて

テストにゲーム性があり、テストでいい点数を取るとポイントをもらうことができて、ポイントを貯めるとアップルウォッチやSwitch、タブレット、ノートパソコンなどの豪華な景品をもらうことができるので、生徒のモチベーションを高めて楽しくテストをして学ぶことができるシステムになっている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

仲良くてよかった