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個別指導塾スタンダードに決めた理由

該当件数157

高校3年生
父親 / 2020年頃 / 中学3年生 / 週1日通塾 / 個別指導塾スタンダード 鈴鹿ハンター前教室 / 志望校:北海道札幌西高等学校

塾に通わせたことで子供は適度に学力を向上させることができた。塾の中で新しい友達ができたとも言っていた。それについても大いに獲得といえるであろう。 プラスは大いにあったと思われる。 だが、塾のサービスがあまり行き届いいないわりには講習料などの料金が不当に高いように思われる。そこは改善が望まれる。

高校2年生
母親 / 2020年頃 / 中学2年生 / 週2日通塾 / 個別指導塾スタンダード 新津教室 / 志望校:新潟第一高等学校

模試などあっても志望校の合格判定結果が出ない、私立高校の対策はあまりない、バイトの先生しかいない塾で教室と連絡がとれない、アプリの授業報告は便利でよい、次回の内容とか確認しやすい、教材が高い、自習スペースは使えるが席が少ない、個別指導だけどマンツーマンの個別ではない。

高校2年生
母親 / 2020年頃 / 中学2年生 / 週1日通塾 / 個別指導塾スタンダード 三田ウッディタウン教室 / 志望校:兵庫県立三田西陵高等学校

分からないことはきっちり最後まで、納得いくまでみてもらえる。苦手なところ、苦手な科目を本人にあわせてみてくださる。 合わない先生がいらっしゃったとしても、変えてもらえる。今のところ、そういう先生はいませんが。

高校1年生
母親 / 2017年頃 / 小学校4年生 / 週5日以上通塾 / 個別指導塾スタンダード 福山春日教室 / 志望校:広島県立大門高等学校

若い先生が多くて頼りなかったから。子供の前では先輩面したような口の聞き方だったし、自分がミスした事を謝りもせず他の人になすりつけ合ったりする事が何回かあったり、お金を払っているのに入試前のスケジュールが入っていなかったので問い合わせたら、もうコマ数使ってますとか言われるし、確認してもらったら入試後もコマ数が余っているからスケジュール入ってたりと散々でした。

社会人以上
父親 / 2013年頃 / 高校2年生 / 週2日通塾 / 個別指導塾スタンダード 安古市教室 / 志望校:広島修道大学

周りに影響されずマイペースで勉強出来るのが良い。 人によっては、多くの友達と勉強した方が良いという人もいるので、皆には勧められない。 ただ、講師との距離感も近くなって、その分親身になって相談にのって貰えたりするので良いと思う

中学2年生
父親 / 2020年頃 / 小学校5年生 / 週1日通塾 / 個別指導塾スタンダード 江戸橋校 / 志望校:三重県立津工業高等学校

積極性のある子供は学力を伸ばしていけるが、内向的な子供はなかなか質問ができず、その機会を失っているケースが多いです。それだと塾に通っている意味がないので、その点が改善されれば、星は5つに変わります。もっと生徒が質問しやすい雰囲気づくりに力を入れていくべきだと思います。

小学校5年生
母親 / 2023年頃 / 小学校5年生 / 週1日通塾 / 個別指導塾スタンダード 飯塚横田校【閉校により非表示】 / 志望校:福岡県立嘉穂高等学校附属中学校

塾はなんせお金がかかるので、すすめたくても、やっぱり嫌がる人もいます。もっと教科を増やしたり塾いく日を増やしたりなどわお金があればできますが、、、 先生などは優しいのでいいなと思うしおすすめしたいなとは思います

高校1年生
母親 / 2021年頃 / 中学2年生 / 週2日通塾 / 個別指導塾スタンダード 弘前駅前校 / 志望校:青森県立弘前中央高等学校

子供には合っていたので通いやすさや学習内容は文句なしでした。最初にお試しで体験できたので安心でした。苦手分野はとことんやってくれて得意分野は更に伸ばしてくれたので感謝しています。すぐ対応してくれたのも良かったです。先生はフレンドリーなので嫌がらず通っていました。

高校2年生
母親 / 2018年頃 / 小学校6年生 / 週3日通塾 / 個別指導塾スタンダード 和白教室 / 志望校:福岡県立新宮高等学校

先生がバイト生ということが一番の評価の原因です。 若い先生だから、子供たちと年齢が近いから、、お姉さんやお兄さんと言った感じの雰囲気は良かったのですが、人によって、相談しても「うーん、わからないなー、ま、とにかく答えはこれだから!」みたいに分からないまんまの場合があった。 また、コロコロ先生が変わるので、子供についてのお願いとかが連絡行き届いてない時がしょっちゅうでした。

高校1年生
母親 / 2020年頃 / 中学1年生 / 週2日通塾 / 個別指導塾スタンダード イオンタウン姫路別所校【非表示】 / 志望校:姫路市立飾磨高等学校

もっと学習面で引っ張っていってほしかった。個別指導なので、マイペースにできるのは良い点でもあるが、子供のやる気次第で通塾の意味を感じなくなるレベルになってしまう。子供に合われるだけでなく、もう少し強引でもよかった。

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