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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)

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能力開発センター 明石本校はこんな人におすすめ

正しい勉強方法を学びたい

能力開発センターでは、生徒一人ひとりが正しい勉強方法を身につけることができるよう指導を行なっています。
授業ではこれから勉強することに対して参考書などを使って自ら調べる「予習型学習」と、授業のポイントなどを自分なりにまとめる「ノート作り」などの正しい勉強方法にこだわった指導を行なっていることが特長です。
能力開発センターの授業を受けることでこれらの能力を高め、正しい勉強方法を身につけることができます。

最短・最速で成績を伸ばしたい

能力開発センターでは、AI・タブレット教材で学習を進めることができます。
AI・タブレット教材による学習では、AIが生徒一人ひとりの学力や学習理解度に応じて適切な学習内容を提示してくれるので、自分自身の能力に合わせた学びが可能です。
このような指導により、最短・最速で成績を伸ばしていくことができます。

個別指導を受けたい

能力開発センターの「能開個別」では、生徒一人ひとりが自分自身の学力や学習目標に合わせた指導を受けることができます。
授業は生徒一人ひとりの学力に合わせてオーダーメイドでカリキュラムを組んで行なっているほか、定額制通い放題プランを導入しており、自分自身が納得するまでとことん学ぶことが可能です。
生徒一人ひとりの学ぶ意欲を最大限に引き出す指導で、確かな成績アップを叶えることができます。

能力開発センター明石本校へのアクセス

能力開発センター 明石本校の最寄り駅

JR神戸線(神戸~姫路)明石駅から徒歩2分

能力開発センター 明石本校の住所

〒673-0891 兵庫県明石市大明石町1丁目3番3号 エスポワ明石5F

地図を見る

能力開発センター明石本校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり

能力開発センターの合格体験記

能力開発センター明石本校に通った方の口コミ

回答者数: 26人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石北高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    講師陣の特徴

    幅広い年代の講師がおられ、個性豊かな指導をしてくださる。勉強のことだけでなく、子どもたちが楽しめるような話をしてくださるので、帰宅してから子どもと話す話題にもなっており、楽しさが感じられる。志望校合格に向けて面接対策なども手厚く、ありがたい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    1つ1つの質問に丁寧に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生はわかりやすく、和気あいあいと授業をしてくださる。時には、この問題わかる人!などというように生徒に語りかける場面も見られる。生徒がわかりやすいように授業を展開してくれるので、子どもたちも楽しそうに授業を聞いており、雰囲気はとても良いのではないかと思う。

    テキスト・教材について

    テキストは主に問題集などを使用している。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石南高等学校

    回答日: 2026年05月03日

    講師陣の特徴

    教師は塾講師なのでアルバイトというわけではないです。先生はとても優しく生徒にも保護者にも寄り添って対応してくれるので、どちらも安心して任せております。家で教えると大変ですが、塾でなんとかします、何もしなくて良いですよと言ってくれてたので、安心して任せています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    聞けばなんでも教えてくれます。月曜日はサポートデーになっており、授業はありませんが来たい人は言ってわからないところとかを聞いたりすることができる、素晴らしい日があります。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別もあるようですが、我が子のクラスは集団授業を選んて行きました。学校のような形で教えてくれます。授業の前には英単語とかの小テストがあり、そこから授業が始まります。雰囲気は良い方ではないかと思います。全員が小テスト満点になるまで頑張るみたいな目標もあるようで、迷惑かけないように頑張っています。

    テキスト・教材について

    能力開発センターで準備してくれる教材です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年04月04日

    講師陣の特徴

    とてもこどもは気に入って、頑張っていた たまにお電話もいてくれて、楽しそうに話していた。すごくやる気をださすような励まし方をされてました。受付の先生もとても丁寧に対応してくれた。個別でも丁寧に話をしてもらった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    対応はわからないです

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    結構早い感じで予習しないとついていけない感じ。二学期までに、全部おわって、また繰り返ストきいたと思う。みんながんばってるような雰囲気だときいた。学校みたいにクラスがあって、そこに先生が教えに来る形式でした

    テキスト・教材について

    教材はそんなにみていないが、予習でノートまとめてから、 例題解いて、そのあと基礎問題を解いていた

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立加古川東高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    講師陣の特徴

    何年も勤めていらっしゃる講師もいらっしゃいますが、主観的には、年齢の若い、大学生のように見受けられる方が多いと感じます。どの講師の方も問題の要点を分かりやすくまとめてくださったり、独自の問題を作成していただくこともあります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業前後や自習の時間に、先生に直接話しかけたり、ご不在の時は、他の先生に伝言していただくようにお願いし、後ほど対応してもらったりして います。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れは、予習してきた問題や当日に受けた模試の解説を聞き、追加で先生がピックアップされた問題を解いたりします。授業の合間には先生の最近の出来事などを聞いたりすることができ、個人的には、リラックスできるだけでなく安心感を感じられて先生に質問しやすくなりました。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年02月11日

    講師陣の特徴

    講師は、教科内容に精通しているだけでなく、生徒への向き合い方が丁寧だと感じました。授業では重要なポイントを分かりやすく噛み砕いて説明してくれるため、理解しやすいです。 また、生徒の反応をよく見ながら進めており、つまずいている様子があれば声をかけたり、質問しやすい雰囲気を作ってくれます。授業外でも相談に乗ってくれるなど、学習面だけでなく精神面でも支えてくれる存在だと感じています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問には、理解できるまで丁寧に対応してくれる姿勢が印象的です。授業中の質問はもちろん、授業後や自習時間にも時間を取って説明してくれます。 単に答えを教えるのではなく、「どこでつまずいているのか」「どう考えれば解けるのか」を一緒に確認しながら進めてくれるため、納得感があります。質問しやすい雰囲気があり、分からないままにしない学習環境が整っていると感じました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    能力開発センターの授業は、集団指導を中心とした形式で進められます。まず前回内容の簡単な復習や確認から始まり、その後に講師が要点を押さえながら新しい単元を解説します。板書やテキストを使った説明が分かりやすく、重要ポイントは繰り返し強調されます。 授業中は適宜、質問や発問があり、生徒が考えて答える時間も設けられています。演習時間もしっかり確保されており、問題を解いた後は解説を通して理解を深める流れです。 全体的な雰囲気は、程よい緊張感がありつつも前向きで、集中して学習しやすい環境です。講師との距離も近く、質問しやすい点が特徴だと感じました。

    テキスト・教材について

    自由自在など市販のテキストを使います

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石城西高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    講師陣の特徴

    大学生とかではなかったと思います。 宿題のノートチェックがあり、熱量を感じるコメントがあるので、モチベーションが保てたようです。保護者としては、講師とそれほど関わる事がないため、それ以上についてはあまりコメントができません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない事はわかるまでとことん質問に答えてくださってました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    市内トップ校を目指す生徒はコースがわかれていたと思います。 塾内の模試の結果である程度クラス分けされているようだったが、実際のところ学校での順位とは整合性がなかったので、クラスわけについてはよくわかりません。 競争心をかき立てるというのはあまりよくわかりませんが、受験前は塾内模擬入試があり、内申点とテスト点で合否判定されます。その結果が本当の入試に割と近いと思うので生徒は皆、真剣に受け止めていると思います

    テキスト・教材について

    覚えていません。 百戦錬磨という、各都道府県の入試問題集があったのは覚えています

回答者数: 26人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石北高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    カリキュラムについて

    様々なカリキュラムが設定されており、志望校合格に向けていいプロセスを模索することができる。親身に1人1人、向き合ってくださるので、とても充実したカリキュラム、学べる体制が整っているのではないかと思うのでとてもおすすめ。

    定期テストについて

    たまに塾内でのテストが行われる。

    宿題について

    宿題はまとめをつくったり、問題集を解いたりする形のものが多い。量は少し多いように感じるが、子どもが学ぶ姿勢を維持するためにはそれくらいが適切なのかもしれない。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石南高等学校

    回答日: 2026年05月03日

    カリキュラムについて

    クラスがいろいろあるので生徒の成績にあったペース、レベルで教えてもらえると思います。我が子はついていくのも大変なほうなので手がかかっているとは思いますが、今のクラスではなんとか頑張ってついていっています。テスト前対策もあるので嬉しいです。

    定期テストについて

    小テストは毎回のようにあります。塾内テストはそこまで頻繁にはありません。

    宿題について

    宿題はそこまで多くないと思います。勉強は苦手なのですが家で宿題に追われる姿を見ないので、どの教科も少ないと思います。小テストに合わせて勉強している感じです。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年04月04日

    カリキュラムについて

    かなり宿題が多くて、早起きしたり、夜も遅くまでやっていたけど、あれで勉強のやり方がわかったと言っていた。授業よりかなり先をやって、終わったら、また繰り返すときいた。テストも毎回あるし順位もでるのでテスト勉強もがんばっていた

    定期テストについて

    毎回テスト順位張り出しするみたいでした

    宿題について

    とにかく多い。かなりがんばってやっていた 自分で調べて考えないといけないので、ノートまとめにいちばん時間がかかっていた

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立加古川東高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    カリキュラムについて

    中学3年生の場合、主に平日に受講する生徒は定期テスト対策、日曜に受講する生徒は授業先行となっています。二学期からは土曜日に両方の生徒が合流して受ける講義が追加されます。また、推薦・特色選抜を受験する生徒は、専用の講義も受けることができます。

    定期テストについて

    毎週単語テストがあり、毎日少しずつ覚えていくようにしています。

    宿題について

    講習会では毎日の講義の予習やその日の復習が宿題として出されます。量は、多いとは感じますが、学習習慣をつけるのには必要で適切だと感じます。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年02月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、学校の進度や学力に合わせつつ、先取りと復習のバランスが取れた構成になっています。基礎内容を丁寧に固めたうえで、応用問題や入試を意識した問題にも段階的に取り組める流れです。 また、塾内テストの結果をもとに理解度を確認しながら進むため、苦手分野を放置せずに対策できる点が良いと感じました。無理なくレベルアップでき、継続して学習力を伸ばせるカリキュラムだと思います。

    定期テストについて

    塾内テストや小テストは、理解度の定着確認と学習習慣づくりを目的として定期的に実施されています。 小テストは主に授業の冒頭や終了時に行われ、前回の授業内容や宿題範囲から出題されることが多く、短時間で基礎事項を確認する形式です。点数はその場で返却・解説されることもあり、自分の弱点をすぐに把握できます。 塾内テストは、一定期間の学習内容をまとめて確認するもので、学校の定期テストや入試を意識した問題構成になっています。結果は成績表としてフィードバックされ、クラス分けや今後の学習方針の参考にされるため、目標意識を持って取り組める雰囲気があります。

    宿題について

    宿題は、授業内容の定着と次回までの学習リズムを作ることを目的として出されます。量は多すぎず少なすぎず、授業で扱った内容の復習問題や、基本~標準レベルの演習が中心です。 次回の授業では宿題の解説や確認が行われることが多く、できなかった問題についても丁寧にフォローしてもらえます。提出状況や理解度を見て声かけをしてくれるため、自然と「やっていくのが当たり前」という雰囲気があります。 全体として、無理なく継続でき、学習習慣を身につけやすい宿題の出し方だと感じました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石城西高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    カリキュラムについて

    夏休み明けの二学期は各教科の単元毎の復習を週一、土曜の午後から5教科全てを網羅する感じだったようです。受験直前はそっくり模試を受けて採点して自分の現在の立ち位置を把握してを繰り返していたようです。 後は、全国の入試の過去問集を解く(宿題)のもやっていました。

    定期テストについて

    英単語テストは頻回にあったように思います

    宿題について

    本来なら、予習を各教科全てで行いノートチェックが入り、A〜Dで評価されるようですが、中3生については宿題がこなせていないから塾を休むという事がないように、出来てなくても大目にみてもらえているようでした。ただ、普通に宿題は多いと思います。

回答者数: 26人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石北高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    無断で子どもが塾を欠席した場合などにかかってくる。受付の方もとても優しく、1人1人を気に掛けた対応をしてくださるのでとても安心できる。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子どもの塾での学習状況や宿題の提出状況、学習への取り組み方について面談を行う。親身に考えてくださるので、とても話しがいがあるように思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸びなくても、学ぶ姿勢を持ち続けることができるように子どもに話をしてくださり、踏ん張って勉強に向かうことができたのではないかと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石南高等学校

    回答日: 2026年05月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    定期的な連絡が来る程度てす。特に求めているわけではないので十分です。子供が保護者宛に出した手紙とかを出し忘れていて提出しなかったときに連絡が来るくらいです。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    子供の成績の状況や子供の進路に関する相談てす。テストの結果や学校の成績をみたうえでいろいろ相談やアドバイスをくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    結構毎回成績不振となっているので、塾側も大変だと思います。アドバイスというか、少しでも中間、期末の成績を上げるために試行錯誤を一緒にしてくれています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年04月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    今こどもがどんな感じで塾にきているか、成績はどおか、とか家でどんな感じですか?とかきかれていた 質問などあれば丁寧におしえてもらいました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    こどもの塾での様子やテストの結果をみてこれからのアドバイスとか勉強のすすめかたとかを話しました。 無料体験のときは、ちょっとこのままでは厳しいかもみたいなことを言われた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強の仕方や量とかのアドバイスや勉強のやり方をおしえてくれたが、そこまで成績不振になってないので、とくにそこにむけてのアドバイスはしてもらうことはなかったとおもう

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立加古川東高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特定の学校の生徒が学級閉鎖などで大人数が通塾できない場合に、Zoomでの配信が連絡されます。また、受験期には講師の方からの応援メッセージをいただくこともあり、とても励みになります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    面談内容は、入試の第一希望の決定などが印象に残っています。先生との面談はいつでも予約することができ、相談したいことはすぐに対応してもらえます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    高校入試ですが、模試で志望校のボーダーを超えられなかった時に対して、気持ちを下げずに努力し続けるように励ましていただきました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年02月11日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    保護者への連絡は、学習状況や成績の推移、授業態度などが分かりやすく伝えられる内容が中心です。塾内テストの結果や理解度について定期的に報告があり、現在の立ち位置や今後の課題を把握しやすいと感じました。 また、面談や電話連絡を通じて、家庭での学習の進め方や注意点についても具体的なアドバイスがもらえます。必要な連絡は適切なタイミングで行われるため、安心して子どもを任せられる体制が整っている印象です。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    保護者との個人面談では、現在の学習状況や成績の推移を具体的なデータをもとに共有してもらえます。塾内テストや小テストの結果を踏まえ、得意分野・苦手分野や授業への取り組み姿勢について丁寧な説明があります。 また、今後の学習方針や目標設定、家庭での学習方法についても具体的なアドバイスがあり、保護者として何を意識してサポートすればよいかが分かりやすい内容でした。一方的な説明ではなく、相談しながら進められる面談だと感じました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の際には、まず塾内テストや小テストの結果をもとに原因を具体的に分析したうえでアドバイスをしてくれます。単に「勉強量が足りない」といった抽象的な指摘ではなく、どの単元でつまずいているのか、理解不足なのかケアレスミスなのかを整理して説明してもらえました。 そのうえで、復習すべき範囲や取り組むべき問題の優先順位、家庭学習の進め方など、実行しやすい具体的な改善策を提案してくれます。必要に応じて保護者とも共有し、無理のない形で立て直しを図っていく姿勢だと感じました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石城西高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特に連絡は無かったように思います。モチベーションが下がったり、休みがちだったり成績が伸び悩んでいるようであれば、塾長自ら電話で激励とかがあったのかもしれません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の成績でどの高校が目指せるか、もう少し上を目指す気はないかとの話が主だったように思います。あとは、受験で心配に思っている事はないか?と聞かれたような気がします

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    得意教科は得点源だが、苦手科目が後少し点数アップすればもっと戦い方は楽になると言ってもらえた事で、子どもが最後まで頑張る事ができた

回答者数: 26人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石北高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    アクセス・周りの環境

    駅近で、とても通いやすいと思う。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石南高等学校

    回答日: 2026年05月03日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いのでとても便利です。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年04月04日

    アクセス・周りの環境

    駅近くで便利

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立加古川東高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、通いやすいです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年02月11日

    アクセス・周りの環境

    遠方から来ている人もいるくらい立地はよいと思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石城西高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    アクセス・周りの環境

    明石駅からすぐのところにあり、通塾には不安はありませんでした。また、入退室についても、メールでお知らせが届くので心配はありませんでした。

回答者数: 20人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石北高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    あり

    家庭では、子どものやる気を削がないように気をつけながら、問題の答え合わせなどをしてあげていた。あっていると嬉しそうにする子どもに、こちらまでうれしい気持ちになった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年04月04日

    あり

    勉強は教えられないので、こどもが困ってそうなら相談にのったり、食事面を気をつけたり、生活賀乱れないようにサポートした

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石城西高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    あり

    プリント類の管理、間違えた問題の整理をして苦手単元を洗い出し、教科毎に間違えた問題と解答と解説を一緒にノートにまとめていく

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 神戸野田高等学校

    回答日: 2024年12月11日

    あり

    塾にまで車で家族が送ってくれたり、迎えに来てくれたらしてくれた。あとは、受験期はたくさんのサポートを受けた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石城西高等学校

    回答日: 2024年10月03日

    あり

    宿題が出来ているかどうかの確認や、気持ちがなえたりしたときの応援、モチベーションをさげないためのはげましなど。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石城西高等学校

    回答日: 2024年09月05日

    あり

    殆ど声掛けのみに近いかんじ。ただ、あまりにもかみつすけじゅーるだったし、宿題がとにかく多かったので、励ますことに徹していた感はあるとおもう。

回答者数: 31人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石北高等学校

    回答日: 2026年05月09日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 夏期講習 冬季講習

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石南高等学校

    回答日: 2026年05月03日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳細はわかりません、すいません。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 学校の学習の補習

    第一志望: 神戸大学

    回答日: 2026年04月04日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月の授業料とテキスト代金

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立加古川東高等学校

    回答日: 2026年03月03日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 灘中学校

    回答日: 2026年02月11日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    両親が払ってくれたので不明ですが100万くらいだと思います

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 兵庫県立明石城西高等学校

    回答日: 2025年09月07日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    夏期講習は無料参加でき、テキスト代のみでした。ずっと通塾している生徒さんはそれなりの金額がかかっていたようです。 冬期講習は7〜8万円程度だったと思います。 月の費用は2万円でお釣りが出る感じだったと思います

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能力開発センター明石本校の合格実績(口コミから)

能力開発センター明石本校に決めた理由

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    この塾に決めた理由は、授業の分かりやすさと学習環境のバランスが良いと感じたからです。集団授業でありながら一人ひとりの理解度を確認しながら進めてくれる点や、質問しやすい雰囲気が安心感につながりました。 また、塾内テストや小テストを通して学習状況を客観的に把握でき、目標を持って取り組める仕組みが整っている点にも魅力を感じました。宿題の量や内容も無理がなく、継続して学習習慣を身につけられると思い、この塾に決めました。 この口コミを全部見る

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    明石駅に近く、アクセスも良好なので通いやすく、知人の紹介もあって評判がよかったし、体験で子どもが学びたいという姿勢が見られたからこの塾に決めた。 この口コミを全部見る

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    姉が講師していたから。 この口コミを全部見る

能力開発センターの口コミ

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