能力開発センター 津幡校の口コミ・評判一覧
能力開発センター 津幡校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 50%
- 高校受験 50%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
25%
4
25%
3
50%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
25%
週2日
75%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 19 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年9月17日
能力開発センター 津幡校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
結果、志望校には合格したので良かったですが、先にも述べましたが何度か公立の進学校への志望校の変更を何度か打診された点は良くなかった。また、面談した先生には多少高圧的な先生もいたのでこれもあまり良くなかった。あとは授業料が高く、我々一般家庭にはしんどかったですね。
この塾に決めた理由
自宅から近い為、また通いやすいために。近くに進学塾がなかったために仕方なく選択しました。この他に理由はありません。
志望していた学校
北陸学院中学校 / 津幡町立津幡南中学校 / 津幡町立津幡中学校
講師陣の特徴
分からないところは、丁寧に教えてくれる講師の先生もいるが、一方的で内容が分かりにくい講師の方もいた。 比較的若い講師の先生が多い様にも感じました。塾長は私たち家族にとっては少し合わない感じでしたが、結果は合格出来たので良かった
カリキュラムについて
カリキュラムは、小学校の授業の進度よりも少し早いぐらいで、予習になった感じで、小学校の授業は分かりやすく進める事が出来た。苦手な科目についてはとことん学習し苦手が少し出来るくらいになるようになりました
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅より最寄りの塾
回答日：2024年4月17日
能力開発センター 津幡校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
上記にも書きましたが、自分で目標を持ってしっかりとした目的がある子どもは塾にはあっていると感じます。やらされている様な感じだとつらいだけで、決して安くない月謝が無駄になり、子どもにも良い影響がないと思います。 子どもの目的意識が重要と感じます。
この塾に決めた理由
自宅から近く、通いやすい点。中学校受験にも力を入れていた点、最後に高校受験も視野に入れてこの塾に決めました。
志望していた学校
北陸学院中学校 / 津幡町立津幡南中学校 / 津幡町立津幡中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生が多いように感じた。県内の高校や中学校入試に精通していた様に感じました。教えて方は全体的には丁寧な感じでありました。分からない点、不明点なども丁寧に教えていただいた。 ただ、面積は多少高圧的に感じた印象が有りました。
カリキュラムについて
内容は一般的な小学校の授業レベルよりかは多少高い様に感じました。また、小学校の進度よりも少し早い感じがしました。一コマが小学生には多少長いような感じがして、多少辛そうな感じでありました。 あとは目立って特筆すべき事はありません。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
規模もちょうどよく綺麗な環境です
通塾中
回答日：2023年9月26日
能力開発センター 津幡校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
この地域においてはレベルの高い塾なので、娘は授業についていくのは大変そうです。過去の合格実績等をみると、レベルの高い高校への入学実績が豊富であるため、総合評価としては高い塾なのではないかと思います。下の息子にも通わせたいと思っています。
この塾に決めた理由
知り合いからの評判が良かったから。甥が通っており志望校に無事合格することができたから。家から近く通いやすかったから。
志望していた学校
石川県立金沢桜丘高等学校 / 石川県立金沢二水高等学校 / 星稜高等学校
講師陣の特徴
教師はプロの先生。合格実績も高く、信頼のおける講師だと思います。少し厳しい部分もありますが、受験に向けて気を引き締めてくれているものと思います。女性の先生については、人当たりも良く、娘も相談しやすいと喜んでいます。
カリキュラムについて
少しレベルが高い気がします。問題の種類も豊富なので、色々な状況に対応できるのではないかと思います。予習が多く、習ってない部分の問題を解いていく必要があるのですが、子どもはその辺が少し難しそうです。予習から入るので、その方が結果的には学習が身につくのではないかと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
商業施設の近くにあり、通いやすく安全なのではないかと思います。また、商業施設の駐車場の一部を使用することができるため、車で迎えに行く場合も便利だと思います。
回答日：2024年10月26日
能力開発センター 津幡校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
本人いわく、教え方が中学校と違い、とても理解しやすかったこと、課題が多かったが、試験に向けた取り組みとして、模擬試験（メンタル強化）や苦手な分野の分析、対策を行っていただけたことで、志望校に向けた最低必要点数を確実に取れるよう指導していただけたと思っています。それらをもとに総合評価として挙げさせていただきました。
志望していた学校
石川県立金沢西高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は能力開発センター全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月9日
能力開発センター 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
受験に対しての対策を取り組みが遅かったので間に合わないかと思いましたが、塾の先生の的確なアドバイスとフォローで無事合格できたと思います。ただ実際に合わないと言う人もいてたので、個人差は大きいのかなと思います。その要因が宿題の量がかなり多いので、それについていけるかどうかが1番だと思いました。
この塾に決めた理由
合格実績がその地域では1番の塾だったからです。また、もう一つの塾も候補に挙げていましたが、その入塾説明の面談時に、的確なアドバイスをもらったことが1番大きな要因となりました。
志望していた学校
兵庫県立大学附属中学校 / 東洋大学附属姫路中学校 / 岡山学芸館清秀中学校
講師陣の特徴
中学受験の先生については、アルバイトではなく、その塾の先生がついていってたので、プロの先生だったと思います、特に息子の担当のクラスの先生は、息子の志望校の担当を長くしているようで、事件内容もよくわかっていたので良かったと思います。全体的に先生のレベルは高いと思いました。
カリキュラムについて
カリキュラムの内容については、基礎問題から受験対策の問題までみっちりやってもらったようなイメージがあります。特に基礎をしっかりやっていたイメージがあります。 年が明けて、受験前になってくると、過去問などの対策に入り、また面接がありましたので、面接練習も頻繁にやっていたと聞きました。あと宿題で小論文の宿題もかなり頻繁に出ており、息子が受験した学校の試験に対しての対策が出来ていると思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩10分弱でしたが、繁華街や大きな道を通るので、そんなに危ない雰囲気ではなかったと思います。帰りの時間は、集団で駅まで帰っており、その際は先生が引率しておりましたので、特に不安はありませんでした。
通塾中
回答日：2025年12月6日
能力開発センター 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
授業内容や宿題がハードなので適正はかなり別れると思うが、石川県で偏差値上位の中学・高校を目指すなら必須だと思う。 模試は塾オリジナルの物だが、合格判定は実際の合格基準とあまり乖離していないように感じる。 真面目に取組みついていくだけでも能力はかなり上がると思う
この塾に決めた理由
居住地域には中学受験対策を行っている塾がらなかったので検索したところ、合格率や通塾のしやすさ等を鑑みて、体験後に本人の同意のもと決めた
志望していた学校
金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校
講師陣の特徴
面談では若い方はまだ定型的な会話しかできないが、ベテランの先生は1人1人の性格までよく把握してくださっていると感じる。 其々個性があり面白いなぁと思う。聞いている範囲でも仕事量が多いと思うのに、面談も定期的入学行ってフォローをしてくれる
カリキュラムについて
受験年の夏までに全てのインプットを終わらせ、後はひたすらアウトプットにあてる。 偏差値上位校を標準にしているので問題も難しく、宿題やテストも多くハード。 成績は毎週全国50位までがHPでしめい・点数が発表され、負けず嫌いの我が子はヤル気に火がついている
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
主要の大きな駅かれ徒歩3分程で行ける、屋根が多く荒天の時も比較的歩きやすい、人通りが多く明るいので帰りも安心できる
通塾中
回答日：2025年12月6日
能力開発センター 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子供の性格にしっかりと向き合っていただいており、その子にあった内容で本人にとっても前向きになって通っている。それほ、講師の先生方の人柄や声がけが、しっかりとあって子供がちゃんと見ていただいていると感じ、塾に対しての信頼感をもっているから
この塾に決めた理由
知り合いに紹介いただき、体験をした事で子供自身が集団ではなく個別対応してもらえる事、先生の対応がとても良かったため
志望していた学校
富山県立呉羽高等学校
講師陣の特徴
若い先生ではあるが、年齢が近いことからとてもフランクで積極的に生徒に話しかけてくださいます。また、生徒自身の自主性を大切にしてくれて、生徒にしっかりと向き合っていただいており生徒のやる気を引き出してくれています。
カリキュラムについて
個別対応ということもあり、生徒一人一人の苦手な部分についてパソコンを使用して自主的に自身のペースにて問題を解いていくスタイル。そして、解らない部分や悩むところを自分で先生に確認したり、先生が悩んでいる様子を見て積極的に声がけをしてサポートくださる
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩で15分程度、繁華街に近く車での送り迎えは車が停めにくい
回答日：2025年11月7日
能力開発センター 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
合う合わないがはっきりしているのと、料金が高いし、宿題も正直うつしたりなんだりで来ちゃうから伸びない子は伸びない。ただ、上がる人はすごい上がると思う！！！ 頭いい人とそうじゃない人がランキング張り出されたりでどんどんはっきりしてくるけど、私はそれでいいと思います。
この塾に決めた理由
友達がたくさん通っていたことがとても大きい理由でした。宿題や授業は他の塾に比べて多いと思います。料金も高いと聞きますが、その分真摯に生徒に向き合ってくれる先生ばかりでとてもたのしかったです。
志望していた学校
石川県立金沢桜丘高等学校 / 星稜高等学校
講師陣の特徴
プロもいれば、大学生もいます。大学生はフレンドリーで優しい人が多いです。仲良しな人も多いと思います。プロの方は意外と移動があったりしてずっと長い間同じ教室にいる人は少ないです。わかりやすくて字も綺麗な人でした（私の担当の人は）
カリキュラムについて
先取り学習だと言っていた気がします。私は個別の方にも行っていたのですが、そこでは論理エンジンや数学の応用問題などをしていました。3年生になると人が増えてきてふたクラスになりました。上のクラスはみんな勉強熱心で静かでしたが、普通のクラスは結構騒いだらしている人もいたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駐車場もありますし、バス停もちかくにあります。私は自転車で通っていました。当時はコンビニも近くにありましたが、今は無くなってしまったみたいです。冬になって雪が積もると少し大変でした。
通塾中
回答日：2025年11月7日
能力開発センター 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
集団授業で、予習、復習をしっかりとできれば成績は伸びる。反面予習、復習をせずに授業を受けてもついていけない。同じ志望校のことが多く、モチベーションは高くもてる。 進度は早く、内容も受験する学校へのモチベーション次第ではいろいろな内容を学習できる。 ネットで問題も解ける
この塾に決めた理由
家からバスで通いやすく、一人で通える。 国道沿いのため、防犯的に安全だか、車の往来が激しい。 国道沿いのため、送り迎えの際に塾に直迎えに行けず、近くの駅まで移動していたので夜間は危なかった。
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校附属中学校
講師陣の特徴
生徒の人数が20人程度なので、細かいところまで、指導が行き届いていた。 予習をきちんとしていかないと厳しく指導される。 予習のノート評価もあり、子どもね理解度を把握していた。 ノート評価が高いからといって成績上位というわけではないが、褒めてくれるので、うちの子はやる気につながった。
カリキュラムについて
五年生は週一、午前のみであり、子どもの負担は少なかったが、6年生から週②、土曜日は一日中と体力的に厳しかった。 他に模試もあり他の習い事とのバランスを先生と相談した。 一日中の勉強なので、疲れはあったが、成績は上がっていた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
バス停が近い
回答日：2025年11月6日
能力開発センター 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価としては、結果的に難関志望校に合格でき、そして苦手科目も克服し、更に学習に対する意欲も入塾前より向上したので、 ｢最高だった。｣と言う事になります。 ただし、当該塾は最初から勉強姿勢に前向きな者向きなので｢みんなに絶対｣と言うのは少し語弊があると感じます。
この塾に決めた理由
先に同じ志望校を受験した子供を持つ知人から、 当該塾の指導で苦手科目を克服して学力を伸ばして志望校合格を果たしたと聞いたので、当該塾に決めました。
志望していた学校
兵庫県立姫路西高等学校
講師陣の特徴
塾の講師陣は、元教師や大学教育学部出身のベテランから現大学教育学部在籍の新人まで、教育に関係する方々で構成されていました。 ベテラン講師は指導が丁寧で分かり易く、新人講師は年齢が近いせいか勉強での疑問点を気軽に質問できると言うそれぞれ良い面を持っていたと思います。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、元々難関志望校対策でもありますので、学校の授業から一歩進んだ応用力をつけさせる内容になっていました。講義前に出された課題をこなして、 講義内でその課題の説明を行ない、更なる学習ステップに進んで行くと言う形でした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前で交通の便は良いですが、駅前繁華街にも近く、夜間の治安に不安があったので夜の迎えは行ないました