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能力開発センター 富山本校の口コミ・評判一覧

能力開発センター 富山本校の総合評価

4.6

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

66%

4

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3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

66%

週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

33%

その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 17 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2025年12月6日

能力開発センター 富山本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 富山本校
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子供の性格にしっかりと向き合っていただいており、その子にあった内容で本人にとっても前向きになって通っている。それほ、講師の先生方の人柄や声がけが、しっかりとあって子供がちゃんと見ていただいていると感じ、塾に対しての信頼感をもっているから

この塾に決めた理由

知り合いに紹介いただき、体験をした事で子供自身が集団ではなく個別対応してもらえる事、先生の対応がとても良かったため

志望していた学校

富山県立呉羽高等学校

講師陣の特徴

若い先生ではあるが、年齢が近いことからとてもフランクで積極的に生徒に話しかけてくださいます。また、生徒自身の自主性を大切にしてくれて、生徒にしっかりと向き合っていただいており生徒のやる気を引き出してくれています。

カリキュラムについて

個別対応ということもあり、生徒一人一人の苦手な部分についてパソコンを使用して自主的に自身のペースにて問題を解いていくスタイル。そして、解らない部分や悩むところを自分で先生に確認したり、先生が悩んでいる様子を見て積極的に声がけをしてサポートくださる

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅から徒歩で15分程度、繁華街に近く車での送り迎えは車が停めにくい

通塾中

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回答日:2024年7月23日

能力開発センター 富山本校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 富山本校
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

少人数の集団形式なので、埋もれることなく先生の目も行き届き、ほどよく競い合う環境がある点が私は子供に合っていると思います。 一人ひとりの生徒をちゃんと見てくれている実感があるのて、安心して任せられます

この塾に決めた理由

友達が通っていて、いい評判を聞いたから体験授業を受けてみて、先生が親身になって教えてくれ、子供が気に入ったので通うことに決めました。

志望していた学校

富山県立富山中部高等学校 / 富山県立富山高等学校 / 富山第一高等学校

講師陣の特徴

授業は分かりやすく体験談を交えて話してくれたり、合間に雑談も入れながらなので、飽きずに面白いと子どもは言っています。 またわからないことは後でじっくり向き合ってくれるので出遅れることなく安心しています。 講師の先生のレベルはとても高いと感じます

カリキュラムについて

予習型なので、塾で予習をし、学校の授業で繰り返すことで復習になり、内容が定着しやすく効率もよいと思います。 また季節ごとの講習会は、しっかりと復習を兼ねてできるのて、見落としなく進めることができます。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

アクセスはいいです。

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回答日:2023年9月27日

能力開発センター 富山本校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 富山本校
  • 通塾期間: 2021年4月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

費用面で高いのと、課題が多いというウワサで最初は迷いましたが、通塾するとサポートは厚いし、課題の量も、理由があるので納得しました。 学習面だけでなく精神的にもサポートしてもらえ、本当に助けていただきました。

この塾に決めた理由

友人からの勧めで体験に行ったのがきっかけだが、その体験での授業が楽しくて、授業の雰囲気もあまり追い詰めない雰囲気が、子供には合っていると思ったから

志望していた学校

富山県立富山中部高等学校 / 富山県立富山高等学校 / 富山第一高等学校

講師陣の特徴

新人もベテランも揃っていて、層が厚かったと思います。年齢が近い大学生の先生もいるので、受験の経験談を聞いたり相談に乗ってもらったりと助けていただいたと思います。生徒数に対する先生の数は十分だと思います

カリキュラムについて

カリキュラムは、量は多いと感じましたが、そのサポートまでしっかりやってもらえるのでよかったと思います。 定期テストの期間中も例外なく課題があり、カリキュラムの変更もないので、もう少し余裕のあるスケジュールならいいのにと思うことはありました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

アクセスがよく、場所はいいと思います

この教室の口コミは以上です。

※以下は能力開発センター全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年2月10日

能力開発センター 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とにかくいい塾。 生徒数も1番多いし、競争相手がいっぱいいる。 ひと足先に高校が一緒になるであろう人たちと仲良くなれる。 データもたくさんある。 先生も最高。 合格者数も県内随一。 勉強を頑張る覚悟があるならここ一択。

この塾に決めた理由

合格者数が県で1番だったから見学に行きました。。先生たちも熱心に向き合ってくれて雰囲気がとても良いです。宿題がとても多くて不安でしたが、勉強習慣も身につき良かったです

志望していた学校

福井県立武生高等学校 / 福井県立高志高等学校

講師陣の特徴

とにかく生徒に向き合ってくれて、とても親身になってくれる。授業も分かりやすいし、とても面白い。勉強だけでなく、人として大切なこともたくさん教わったと思う。一緒にいる時間も長くて、仲の良い学校の先生のような感じ。

カリキュラムについて

とにかく勉強量をとことん多くして、誰にも負けない学力をつける。 また、ノートまとめという習慣もあり、ノートをいかに早くきれいにまとめれるかも大事。 ずっと見返せるノートを作ることが大事だと言っていた。

保護者への連絡手段

LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

福井駅に近くて、家が遠くても電車で行ける

通塾中

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回答日:2026年2月6日

能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

講師の方の経験や、カリキュラムがしっかりしていたので、 安心感がありました。競争心をあおるようなことは勉強では必要かもしれませんが、 その点が合わない子は少し精神的に追い込まれるのではないかと思いました。 まだ低学年でしたので、もう少し自由度があってもいいのかもしれません。

この塾に決めた理由

立地などがよかったのと、低学年でも学習できるカリキュラムがあったので、 この塾に決めました。また通っている人が大変多い塾なので、安心感もありました。

志望していた学校

金沢大学人間社会学域学校教育学類附属小学校

講師陣の特徴

生徒一人ひとりの個性・理解度に寄り添い、信頼関係を築いて「やる気」を引き出せる存在です。また、分かりやすい授業、適切な学習計画の提示、傾聴力(聞き上手)を持っていてよかったです。 特にメインの講師の方の対応がよかったです。

カリキュラムについて

塾の指導をどのような過程で行っていくかを明示されていて効果的なカリキュラムが用意されていました。まだ低学年なので、単に詰込み型のカリキュラムでなく、自分たちで考えることに重きをおいていて、その点がいいなと思いました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駐車場がなくて大変

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回答日:2026年1月29日

能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年9月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

やはり、昔からある実績のある塾だなぁという印象でした。先生方も、学生アルバイトではなくプロの先生で、長年やられている経験と実績からの入試に関するアドバイスが、すごく的確でした。志望校を決める時に、親子共々不安になり、面談で先生の説明やアドバイスで、不安が解消され、きちんと納得した志望校を決めれました。とても信頼できる塾だと思います。

この塾に決めた理由

私が子供の頃からあり、地元では実績のある塾だったからです。塾の料金が高いというイメージでしたが、高校受験のデータなどを豊富に持っており、入塾前の模試後の面談での進路指導も的確だったからです。

志望していた学校

兵庫県立相生高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校

講師陣の特徴

塾の先生方は、学生のアルバイトではなく、全員プロの先生で、それぞれ担当の教科が決まっていました。どの先生の授業もわかりやすく、楽しい授業だったと娘から聞いています。また、どの先生に、休憩時間や自習時間にわからない箇所の質問に行っても、すぐ対応してもらえたのも、先生のレベルが高いおかげだと思います。

カリキュラムについて

宿題が多いのか有名な塾なので、大変そうでしたが、お陰で確実に力はついたと思います。百戦錬磨という、全国の入試問題を集めた塾独自の問題集があり、それを活用して勉強していたようですが、その具体的な活用方法は書いていません。娘からは、その問題集を解くことで力がついたと思うという話を聞いていました。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

田舎ですので、ご存知の方も多いと思いますが、公共交通機関での通塾は無理です。交差点付近にあり、場所もわかりやすいと思います。狭いですが、駐車場もあり、送迎の際はそこに止めることができます。駐輪場もあります。路駐で車を止めている方も多いと思います。

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回答日:2026年1月13日

能力開発センター 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年3月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

課題がなかなかハードで、日々の学校の課題とも両立しながら進めていくのがとても大変でした。計画を立てて勉強をし、メリハリをつけて休みつつ勉強ができる人にはとてもいいと思います。私は自分からお願いして通わせてもらっていたのでやる気はありましたが、宿題もせず授業でも寝ている人はあまり成績がいい感じはしませんでした。でも頑張ったら第1志望の判定がE判定からC判定まで上がったのでそのまま受けて合格することができました。頑張れる人にはとてもあっていると思います。

この塾に決めた理由

日々の授業に加えAIなどを活用していて、勉強のやり方を模索せずとも要領よく受験勉強をすることができると思ったから。

志望していた学校

長崎県立諫早高等学校 / 長崎県立西陵高等学校 / 鎮西学院高等学校 / 長崎日本大学高等学校

講師陣の特徴

長い間教員をやっていたようで、授業もとても分かりやすかったです。文系と理系で先生が分かれていて、それぞれ質問したら優しく教えてくれました。また、質問した次の授業などでは復習の時に当てられたりして、教えるだけでなく他の知識も付け加えた上で、ちゃんと覚えているかの確認もしてもらっていました。

カリキュラムについて

週2回授業があってあとは自習でした。授業の時間は各1時間で、取っている教科数によって授業時間や登校回数も変わります。夏休みなど長期休暇のときは登校頻度があがるため、その分予習の量も増え、睡眠時間が短くなってしまったのを覚えています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅から近かったため、自力で塾で行くことも出来ました。

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回答日:2026年1月13日

能力開発センター 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年5月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

志望校に合格することができたことに関しては大変感謝をしております。 ただ学習塾はやはり親子ともどもが安心して通い続けやすいということが一番大切だと考えます。 それぞれのお子さんに適した塾を選ばれることを願っております。

この塾に決めた理由

金沢駅周辺に立地しており治安がよく、また夫婦ともに勤務先から近いため、交代で送り迎えがしやすいため通塾させることにいたしました。

志望していた学校

石川県立金沢桜丘高等学校 / 星稜高等学校

講師陣の特徴

お若い方からベテランの方まで幅広い世代の講師の皆さまで、親子ともども安心してお委せすることができたように感じておりました。 とにかく決め細やかなご対応はもちろんのこと、あかるく接していただけたことに対し何度も励まされましたし、非常に感謝をしております

カリキュラムについて

一人一人の特性に応じた決め細やかなご対応だったように感じておりました。 苦手な科目をコツコツと克服をしていくために、繰り返し繰り返し過去の受験問題に取り組んでいたようです。 誤った箇所については理由を明確にし理解をしっかりと深めたうえで応用問題へと進み、着実に成績の向上へとつなげてくださいました。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

金沢駅から徒歩圏内で治安も良い

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回答日:2026年1月7日

能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年10月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導力と受験に関する情報量は、さすがだと思いました。塾独自の高校受験のプリントや過去問集などを使っての宿題や授業などが、成績上昇につながっていったと思います。もう少し早くから、通塾していたら良かったと思いました。

この塾に決めた理由

地元では、昔から実績のある塾で有名でした。中学に入ってから、塾をなかなか決めれませんでしたが、息子もお世話になって、実際の指導や情報量から任せられる時思い、決めました。

志望していた学校

兵庫県立相生高等学校 / 東洋大学附属姫路高等学校

講師陣の特徴

講師は、学生アルバイトではなく、長年この地域の受験や指導経験のある方ばかりで、安心してお任せすることができました。どの教科にも対応できていたようです。子供からも、わかりやすい、親しみやすいという話をきいていました。また、厳しい一面もあり、緩急つけた指導がされていたように思います。

カリキュラムについて

内容のレベルは、受験する学校のレベルに合わせていたように思います。初めのほうは、定期考査にむけて、具体的な指導がされており、後半は高校受験の過去問などに重点を置かれてのカリキュラムだったと記憶しています。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは、徒歩でも自転車でも通える距離だったので、通塾しやすかっだと思います。

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回答日:2026年1月2日

能力開発センター 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2017年3月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

合う合わないがはっきりする塾 特に精神年齢が低い男子にはあまりおすすめしません ただ、勉強習慣を付ける目的であれば良いと思います 全国大会などがあり、自身が高い目標を持つ子だととてもやる気になると思います

この塾に決めた理由

中高一貫校と比べて、先取りを行わない時間的に不利な公立を選択するため、自分で勉強する力を付けて欲しかったため また、東進衛星予備校との連携も多少考慮した

志望していた学校

岐阜県立岐阜高等学校 / 鶯谷高等学校

講師陣の特徴

三者面談に行った際に名前も名乗らず講師が話を始めて、社会人としては駄目だなと思っていました 子供相手なので特に期待はしていなかったですのですが、少し大丈夫かと思ってしまいました 塾長は非常に良い方で色々とお声かけ頂いて助かりました

カリキュラムについて

レベルとしては高い方だと思うが、高校受験直前に高校数学をやり出したと聞いて進め方は他の塾も一緒なのかと疑問に思った事は覚えている とにかく自分での予習を面倒がらずにできるようになるまでは大変です 予習のどこでつまづいているかを把握しないと宿題が終わらない

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

送迎の際の車の駐車が混雑して面倒