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能力開発センター 松任本校の口コミ・評判一覧

能力開発センター 松任本校の総合評価

4.2

通っていた目的

  • 中学受験 50%
  • 高校受験 50%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

25%

4

75%

3

0%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

100%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 23 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2023年8月2日

能力開発センター 松任本校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 松任本校
  • 通塾期間: 2021年8月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

地元では有名な進学塾なので安心して通ってもいいと思う。模試の結果によって最終的に過去の受験データや結果から合否の確率などを出してくれるので、とても心強かった。中学校の先生のアドバイスだけでは足りないと感じていたのだとても助かった。

この塾に決めた理由

家から近く、友達も通っていたため。また県内の進学校への合格率が高かったため。無料体験をして良さそうだったので、そのまま入塾しました。

志望していた学校

石川県立小松高等学校 / 星稜高等学校 / 石川県立金沢泉丘高等学校

講師陣の特徴

面談時はベテランの先生が必ず対応してくれた。入学後の県内の高校の雰囲気や学校の特徴などもよく把握されていた。先生方は全てスーツ着用していて身なりが整っていて挨拶などもしっかりしてくれて安心感がある。男性の先生の方が多かった。

カリキュラムについて

オリジナルの教材を使って授業が進められる。常に受験を意識したカリキュラムになっている。またAIプログラムを活用して苦手分野がすぐにわかるようになっていた。夏休みが終わる頃には既に教科書の内容が全て終わるようになっていた。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅前でアクセスしやすい。

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回答日:2023年7月15日

能力開発センター 松任本校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 松任本校
  • 通塾期間: 2021年8月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

全体的にみると、実績も出しているので良いと思う。ただし勉強の意欲が低かったり、高みを目指さないタイプの方には向いていないと思われる。また、教材費が半年ごとにかかるなど金銭的にはかなり費用がかかった。駐車場がないので送迎時は大変であった。

この塾に決めた理由

実績がある

志望していた学校

石川県立金沢泉丘高等学校 / 石川県立小松高等学校 / 星稜高等学校

講師陣の特徴

教室は正社員。大学生バイトもいたかもしれない。ベテランと若手がいる。教科ごとに先生は異なるが、男性の方が多い。面談は必ずベテランがおこなっていた。どの先生も感じがよく、全員スーツを着用している。帰る時は外まで見送りまで、してくれる。

カリキュラムについて

高レベル。日曜日はひたすら過去の模試などを受けていた。進学校レベルの問題が中心だったので基礎をわかっていない場合は大変だと思われる。半年毎にカリキュラムが一旦終了する。平日コースと週末コースがある。自習はいつでも可能であった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

車でないと通えない。送迎必須。

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回答日:2023年6月17日

能力開発センター 松任本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 松任本校
  • 通塾期間: 2020年4月~2021年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

合格という最大の目的を達成することができたので言うまでもないですが直接的な学習というよりも生徒個々や保護者の接し方や日常生活の送り方に踏み込んだ部分に重きを置いて学習支援を行っている理念が非常に素晴らしいと大変共感しましたし、賛同しています。

この塾に決めた理由

先に友人がいた

志望していた学校

星稜中学校 / 仙台市立錦ケ丘中学校 / 熊本市立錦ケ丘中学校 / 苫小牧市立開成中学校 / 大宮開成中学校 / 開成中学校 / 開成町立文命中学校 / 逗子開成中学校

講師陣の特徴

生徒個々の学習理解度を徹底的に分析する事で理解がどこからつまづき始めているかを見極める事に非常に長けている。家庭学習によって生徒本人から質疑をさせる事で自己分析や表現力も同時に磨かせているところに能力の引き出し方の上手さを感じた。

カリキュラムについて

個々の学習理解度を単元毎に北國模試の結果分析も活用しながら、使用教材を選定していき学習計画の概要を作成していく。これに基づいて家庭学習と通塾時の質疑応答をつなげて単元毎の基礎理解を高めていくという流れを作っていった。

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

保護者の送迎が必要

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回答日:2023年5月12日

能力開発センター 松任本校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 松任本校
  • 通塾期間: 2020年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

子供の学習理解度を最大限に高める為に単に塾の授業で対応していくのではなく家庭での環境作りも含めた総合的な取り組みにしていくノウハウを豊富に保有しているところが素晴らしいと思います。本人の意欲と決意を引き出すことが重要という考え方に大変共感しました。

この塾に決めた理由

友人がいた

志望していた学校

星稜中学校 / 仙台市立錦ケ丘中学校 / 熊本市立錦ケ丘中学校

講師陣の特徴

若手からベテランまで偏りがなく講師陣体制を整えていることを大切にしているように感じられました。様々な世代の講師と接することで人との接し方を自然に経験することができて自然と経験することができるのだろうと感じました。

カリキュラムについて

まずは学習の理解度を把握することに主眼が置かれていて理解が曖昧になり始めている学習段階がどこから始っているかを調査することから始まった。その結果から学習計画を立てることから始まった。なので一人一人に合わせておりみんなそれぞれ違った補助教材が用意されていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

送迎しないと通塾は難しい

この教室の口コミは以上です。

※以下は能力開発センター全体の口コミを表示しています。

通塾中

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回答日:2026年3月3日

能力開発センター 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

日々の学習習慣がつけられるような宿題の量、毎週の英単語や漢字の小テストの出題が学力を伸ばす大きな力になったからです。またそれらの小テストでは全員満点を目標にして、集団塾ならではの緊張感を持って取り組むことができました。挨拶を大切にするという方針のおかげで、人としても成長できた気がします。

この塾に決めた理由

ノート作りにこだわり、自分専用の参考書をつくっていくという理念が、基本的なことを積み重ねることの重要性を意識できて良いなと思ったからです。

志望していた学校

兵庫県立加古川東高等学校 / 兵庫県立明石北高等学校

講師陣の特徴

何年も勤めていらっしゃる講師もいらっしゃいますが、主観的には、年齢の若い、大学生のように見受けられる方が多いと感じます。どの講師の方も問題の要点を分かりやすくまとめてくださったり、独自の問題を作成していただくこともあります。

カリキュラムについて

中学3年生の場合、主に平日に受講する生徒は定期テスト対策、日曜に受講する生徒は授業先行となっています。二学期からは土曜日に両方の生徒が合流して受ける講義が追加されます。また、推薦・特色選抜を受験する生徒は、専用の講義も受けることができます。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅に近く、通いやすいです。

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回答日:2026年2月24日

能力開発センター 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の総合評価としては、結果的に難関志望校に合格でき、そして苦手科目も克服し、更に学習に対する意欲も入塾前より向上したので、 「最高だった。」と言う事になります。 ただし、当該塾は最初から勉強姿勢に前向きな者向きなので「みんなに絶対」と言うのは少し語弊があると感じます。

この塾に決めた理由

先に同じ志望校を受験した子供を持つ知人から、 当該塾の指導で苦手科目を克服して学力を伸ばして志望校合格を果たしたと聞いたので、当該塾に決めました。

志望していた学校

兵庫県立姫路西高等学校

講師陣の特徴

塾の講師陣は、元教師や大学教育学部出身のベテランから現大学教育学部在籍の新人まで、教育に関係する方々で構成されていました。 ベテラン講師は指導が丁寧で分かり易く、新人講師は年齢が近いせいか勉強での疑問点を気軽に質問できると言うそれぞれ良い面を持っていたと思います。

カリキュラムについて

塾のカリキュラムは、元々難関志望校対策でもありますので、学校の授業から一歩進んだ応用力をつけさせる内容になっていました。講義前に出された課題をこなして、 講義内でその課題の説明を行ない、更なる学習ステップに進んで行くと言う形でした。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅前で交通の便は良いですが、駅前繁華街にも近く、夜間の治安に不安があったので夜の迎えは行ないました。

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回答日:2026年2月24日

能力開発センター 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2022年12月~2024年7月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

「ちゃんと頑張れば伸びる塾」という印象が強い。授業は少しレベルが高めで、最初は難しく感じることもあるけれど、その分できるようになった時の達成感が大きい。宿題やテストも多めなので大変さはあるが、勉強する習慣が自然と身につく環境だと思う。先生は厳しさもあるが、質問にはしっかり答えてくれるため、やる気がある人には特に合っている塾だと感じる。ものすごく良かった

この塾に決めた理由

多くの実績を残していたから 駅周辺で使いやすいと思ったから 友達からの評判でいちばん良かったから みんな成績が上がっていたから

志望していた学校

福井工業大学附属福井高等学校

講師陣の特徴

丁寧でよかった 分かりやすく通っていて意味があった 多くの人がおり、自分の状況が確認できた 分からないところはわかるまで教えてくれた 自分に合う先生を見つけられすごくやりやすい印象を受けた 大変ではあるが、すごくいい塾だと思った

カリキュラムについて

件の中でも高レベルな塾であり、多くの実勢を残しているからこその信頼、信用、安心感はあると思う。1人よるが自分の周りではみんな成績が上がっている印象。自分に合う先生がいることで学習のモチベーションに繋がった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅周辺で使いやすかった

通塾中

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回答日:2026年2月19日

能力開発センター 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

毎週順位が出されるような競争環境の中で毎週しっかり課題が提示され、自宅で学習する習慣付けとなっていることから、継続は力なりで今後の学力向上が見込めると思っている。また受験に合わせた対応もしっかり提示してくれているので、3年生が終わるまでしっかり通わせたい塾だと思っている。

この塾に決めた理由

自宅から徒歩圏内と近いこと、これまでの志望校への進学実績を考慮して決めた。また、卒業生の親からの口コミがよかった。自習室があることも決めてとなった。

志望していた学校

石川県立金沢泉丘高等学校

講師陣の特徴

質問に丁寧にこたえてくれている。勉強の内容ではなく、今後の進め方や苦手分野の克服方法を教えてくれる、毎週オンラインでの授業があり、中身は自習に近いがちゃんとフォローしてくれる。子供は大変頼りにしている。

カリキュラムについて

難易度が中レベルのものから始めてくれて、その後応用問題に進んでいる。この繰り返しをやることで学力の習得につながっていると思う。引き続き3年生では受験に向けた対策を目標に向かって段階的かつ集中的に行ってくれるので安心している。

保護者への連絡手段

メール連絡 / その他

アクセス・周りの環境

自宅から徒歩10分と近い。

通塾中

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回答日:2026年2月12日

能力開発センター 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾との相性(とくに担当指導者)の当たりはずれは多少あるかもしれないが、、全体的に熱心な先生方が多いと思う。どの先生も何ごとにも真摯に対応してくれる。また事務の方の電話対応、事務対応も、とても丁寧に対応されているように感じている。

この塾に決めた理由

きょうだいも通塾しており、システムなど理解し、また先生がたへの信頼もあったため。また、通塾にも徒歩圏内だったため。

志望していた学校

長崎大学教育学部附属中学校

講師陣の特徴

勉強だけでなく、子どもの性格や特徴やいまの学習状況をよく把握して、アドバイスしてもらったようである。 定期的に保護者個人面談もあり、疑問点や質問などもしやすい。 体調不良で休んだときも、気にかけてくださり連絡がある。

カリキュラムについて

普通だと思う。 進級してからも困らないように、また受験がゴールではないことを子どもにもよく話してくださっまついる。 また、体調不良や用事で行けないときは、ズームで参加したり、授業を録画して後日見れる体制はたすかる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

商店街の近くで、人通りも多く、便利な場所にあるとおもう。

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回答日:2026年2月11日

能力開発センター 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年7月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

志望校で、ある武庫川女子大栄養学部に合格出来たので100点。志望校の、受験に会う指導を適切にしてくれ、偏差値が上がり、希望大学に受かったので最高のヒ評価をしたいと思う。ここの塾でなかったら受からなかったかも?と思っている

この塾に決めた理由

大学受験対応が充実していると記載されているチラシを見て、そのあと訪問して先生方と話をした際、今までの経験値も高いので合格に近づけれるとおもって

志望していた学校

武庫川女子大学 / 甲南女子大学

講師陣の特徴

講師は大学別に指導ができる、レベルの高い人であった。性格も指導力も高いプロのせんせである、化学はかなり偏差値もあがり、個人にあう指導をしてくれたと感謝しかない。受験のプロフェッショナルである印象である。とても評価に値する先生

カリキュラムについて

大学、志望校である武庫川女子大、栄養学部のためのカリキュラムを組んでくれた。弱点であった化学を中心に適切なカリキュラムを組んでくれていた。また、受験日から逆算して、学力が上がるようなカリキュラムを組んでくれていたとおもう

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

加古川から歩いていけ、人通りもあり、治安は良い