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能力開発センター 姫路本校の口コミ・評判

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回答日:2023年09月26日

能力開発センター 姫路本校 保護者(父親)の口コミ・評判【2019年04月から週2日通塾】(30960)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2019年4月〜2022年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 兵庫県立姫路西高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

入塾で学習意欲が高まって苦手科目も克服して、念願の志望校合格を果たし、なおかつ勉強に対する姿勢も前向きに今でも行なっているので、この塾の総合評価を「最高だった。みんなに絶対にお勧めしたい。」としたいと考えます。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

元々、学習意欲が高い子供でしたが、塾に通うようになり、同じ志望校を目指す生徒との競争や塾講師の方々の指導で一層学習意欲が高まって念願の志望校合格を果たしたので、この塾がかなり合っていたと考えております。

保護者プロフィール

回答者: 父親(40代・経営者)
お住まい: 兵庫県
配偶者の職業: 主婦(主夫)
世帯年収: 1001~1500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 能力開発センター 姫路本校
通塾期間: 2019年4月〜2022年3月
通塾頻度: 週2日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 58 (ベネッセ)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (ベネッセ)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 約45万円

この塾に決めた理由

知人からのクチコミで、目指す志望校合格のために苦手科目の克服ができる授業が受けられると聞いてこの塾を選びました。

講師・授業の質

講師陣の特徴

塾の講師は元教師及び大学の教育学部卒及び在学中の比較的若い方が多く、授業の内容も学校のカリキュラムに沿って更なる学習をしてくれました。指導も学校の授業以上の丁寧な教え方で分かり易い講義だったと言っておりました。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業での分からない部分での質問は、即対応してくださり、また勉強中に生じた疑問に対する対応は時間を割く場合は補講と言う形で質問対応してくださりました。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業形式は、まず宿題で予習的学習をして、授業はその宿題問題に沿った指導を行ない、更に授業内の小テストで復習的学習をして授業理解度を測ると言う形でした。授業で分からなかった部分の質問もし易く、また同じ志望校を目指す教室内のいい意味での競争心に溢れた感じだったと聞いております。

テキスト・教材について

テキストや教材に関しましては教科書準拠のオリジナルな物でありました。教科書準拠ですので、自宅学習で分からなくなった時に、親も教科書を見て若干の指導ができました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

塾のカリキュラムは、学校の授業内容に沿った形から発展した形式でした。まず宿題で予習的学習をして、授業はその宿題問題に沿った指導を行ない、更に授業内の小テストで復習的学習をすると言う形が多かったと言っておりました。

定期テストについて

塾で行なわれた定期テストは、授業内の小テスト及び月例テストで学習理解度と志望校合格可能性を見ておりました。

宿題について

塾での宿題に関しては、授業での復習的学習と次の授業での予習的学習があるプリントが1科目5枚ほどありました。宿題で分かりにくかった部分を重点的に講義で理解すると言う形式でした。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

保護者への連絡内容としては、塾での学習理解度や現段階での志望校合格度や授業態度や家庭内での勉強指導方法に関してがありました。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

保護者との個人面談内容は連絡内容と同じく、塾での学習理解度や現段階での志望校合格度や授業態度や家庭内での勉強指導方法について更に詳しく説明がありました。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績不振時の塾側のアドバイスとして、簡単な疑問であれば即時指導を、少し入り組んだ学習疑問であれば、補講と言う形での適切なアドバイスがありました。

アクセス・周りの環境

駅前に近く交通の便は良いが、夜は繁華街も近いので少し防犯面で問題があるような気がしました。

家庭でのサポート

あり

塾で分からなかった部分を教科書準拠でできる限り見て指導すると言う姿勢を取りました。また塾からの連絡で、苦手な部分を重点的に復習させるように心掛けました。

併塾について

なし

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