育英舎自立学習塾 円山教室
対象学年
授業形式
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育英舎自立学習塾 円山教室のおすすめポイント
- 答えを安易に教えない！子供の自立を育む個別指導
- 個別指導と家庭学習との併用で学力アップ
- 中学生は週2回の通塾だけで5教科学習可能
育英舎自立学習塾 円山教室はこんな人におすすめ
苦手克服など、自分の学力に合わせて勉強をしたい人
育英舎自立学習塾は苦手科目の克服など、自分のニーズに合わせて勉強したい人におすすめです。同じ学年だったとしても、抱えている学習ニーズは子供一人ひとりによって異なります。数学が苦手で前年度の学習内容からやり直したい、英語の単語や文法項目は理解しているけど長文読解ができないなど、さまざまです。集団型の学習塾では、一斉に授業が行われるため、一人ひとりのニーズに合わせて学習をすることは必ずしも簡単なことではありません。しかし育英舎自立学習塾は完全個別指導です。それぞれのニーズや目的に合わせて、勉強ができるので、確かな学力アップを実感できるでしょう。
基本的な学習習慣が身に付いていない人
中学受験や高校受験だけでなく、将来役立つ学力を身に付けるために必要なのは学習習慣です。子供が自ら進んで勉強する習慣を付けることが、高い学力形成につながっていきます。学習習慣を身に付けるコツの一つが、自分でできた体験を重ねること。自分で問題に取り組んで解答を導き出す経験を続けることでモチベーションが上がり、学習習慣の形成につながります。育英舎自立学習塾の個別指導では、講師は答えを安易に教えません。分からなければ解答に至るヒントを与えながら、子供自身で答えを出せるようなアプローチを取っています。成功体験をたくさん積むことで、学習習慣を身に付けられるようになるでしょう。
部活や習いごとと勉強の両立で悩んでいる人
部活や習いごとと勉強の両立で悩んでいる人にもおすすめです。集団型の塾では授業時間が決まっているため、部活や習いごとと重なって通えない人もいるのではないでしょうか。育英舎自立学習塾は一人ひとりの都合に合わせて、通塾スケジュールを決められます。部活や習いごととも、上手に両立させることができるでしょう。
育英舎自立学習塾 円山教室へのアクセス
育英舎自立学習塾円山教室の概要
| 対象学年 | 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 |
|---|---|
| 授業形式 | 個別指導（1対2～3） |
| 目的 | 高校受験 / 定期テスト・内申対策 |
| 教科 | 国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学 |
| 特徴 | 体験授業あり / 自習室あり / 社員講師のみ |
育英舎自立学習塾の合格体験記
育英舎自立学習塾 円山教室に通った方の口コミ
回答者数: 1人
-
回答日: 2023年04月22日
講師陣の特徴
講師は中年男性でずいぶんと丁寧に接してくれた。 定期的に保護者との面談もしてくれて進路相談にものってくれた。 十分満足できる指導をしてもらった。 生徒たちとのコミュニケーションがとても良かったと感じました。授業中に分からないことがあると、丁寧に説明してくれたり、質問にも的確に答えてくれたりしました。また、授業の進度や生徒たちの理解度に合わせて、柔軟に対応している印象を受けました。ただ、時には少し厳しい指導もあったため、生徒たちにとっては頼もしい存在だと感じました。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
一問ずつ丁寧に答えてくれていたようです
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師の講義と生徒たちの問題演習がメインでした。授業の流れは、講師が新しい内容を説明し、その後に生徒たちが問題に取り組む形式でした。生徒たちが質問をしたり、講師がアドバイスをしたりする場面もありました。雰囲気は、緊張感がある中で、生徒たちが真剣に取り組んでいる印象を受けました。ただ、時には少し堅苦しい印象もあったため、もう少しリラックスできる環境があれば、より効果的な学習ができるのではないかと感じました。
テキスト・教材について
学校のワーク以外には、卒塾した生徒が置いていってくれたテキストが教室にたくさんあったため、それらを利用
育英舎自立学習塾 円山教室に決めた理由
-
近所だったから
育英舎自立学習塾の口コミ
- 高校生・高卒生
- 中学生
- 小学生
保護者/高校3年生/週2日/目的：高校受験
5
回答日：2025年01月14日
合っている点は、集団塾だと自由な質問がしにくいと感じており、それに対して本塾は気軽に質問しやすい環境が整っていたという点です。また、テキストが多すぎず負担になりにくいという点もありました。合っていない点は特にありませんでした。
通塾中
保護者/中学3年生/その他/目的：高校受験
4
回答日：2025年01月12日
塾があっていた理由は、自分の通っている学校の生徒がいない点です。知らない人の中の方が通いやすかった様です。 合っていない点は、短期集中型のコースだったので長時間(朝9時から夕方5時)だったのでかなり疲れたようです。学校にも別室登校で3時間位しか居なかったので
通塾中
保護者/小学校5年生/週2日/目的：学校の学習の補習
4
回答日：2024年12月10日
入ったばかりなのであっていない点はまだ見つからない。 じしゅうにいつでも通えることでわからない宿題がある時は授業がない日でも通える事があっていると思う。 習っている教科以外でも教えてくれたり、ヒントや勉強のやり方を教えてくれる
保護者/高校3年生/週4日/目的：中学受験
5
回答日：2024年01月14日
受験という目標があったから通えていましたが、入学してからは授業にもある程度ついていけていて、勉強より吹奏楽に熱心になっていたので、短期で通うには向いていましたが、塾を習慣化するというのは難しいことでした。 目的があったので通えていましたが 人数が多いところにいくのも、その時も合ってはいなくて、頑張って通っていました。
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