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全教研 飯塚教室の口コミ・評判

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全教研 飯塚教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2006年07月から週5日以上通塾】(2910)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2006年7月〜2007年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 福岡県立嘉穂高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

とにかく受験対策のためのノウハウと指導のための材料が多く、また講師の能力と経験が豊富で人柄もとてもあたたかい、良い先生が揃っていた。合う合わないは絶対にあると思うが、もともと勉強があまり好きでないうちの子供にはあっていた。部活動と両立できたのも良かった。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っている点。。。自分で苦手な勉強の仕方をなかなか見つけられなかったが、講師の先生の指導のお陰で勉強方法がわかり、克服できたようだ。また、楽しく学べる教え方で、集中力があまりなかった息子が一生懸命に学習していた。 友だちがたくさん通っていたが、ガヤガヤして勉強できないといったこともなく、みんな目標に向かって頑張っていた雰囲気が良かった。 合っていなかった点。。 思い浮かばないが、しいていえば、当時は近くにコンビニもなく、食事の時間が遅くなった。

保護者プロフィール

回答者: 母親(50代・アルバイト・契約社員)
お住まい: 福岡県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 801~900万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 全教研 飯塚教室
通塾期間: 2006年7月〜2007年3月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 55 (フクト)
卒塾時の成績/偏差値: 57 (県模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 特別学習の受講料まで含めると約50万円

この塾に決めた理由

息子の友だちのお母さんから塾のことを聞いて、息子にあっているような感じだったから。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

フレンドリーで話しやすく、個人指導体制も充実していた。英語の講師は海外生活経験があり、授業が楽しく、リスニングなどはとてもわかりやすかった。数学の講師は教え方が上手で質問にもしっかり答え、苦手な分野もたくさんの例題を使ったりしながら教えてくれた。お陰で英語が大好きになり、数学は苦手を克服できた。 自学の時間も時間いっぱいまで対応してくれたようだ。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

苦手教科の勉強のしかた

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

授業は学校のようにみんなで受けるクラスだった。個別指導のクラスもあるようだった。授業中に質問されることもあったようだ。みんな熱心に勉強する雰囲気だったといっていた。 講師には質問しやすく、個別の苦手教科の相談にも乗ってくれていた。 熱心に通っており、塾全体が真面目に勉強する雰囲気だったと思う。

テキスト・教材について

不明

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

五教科と三教科の選択があり、うちは三教科だったが毎日通い、授業のないときも自習室で勉強していた。通っていた。授業後は23時まで塾の自習室で勉強していたので、お迎えは23時だった。 年明けの週末は模試や、模試の過去問がまいしゅうあった。

定期テストについて

フクトのテスト会、県模試が毎月あり、年明けからはその他の週末は毎週模試の過去問などをした。

宿題について

宿題は多かった。特に数学は苦手だったのでなかなか進まず、一晩で解くには多い問題が数枚ずつあった。部活をしながらだときつかったと思う。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

本人の授業態度や個人成績に関することについて2~3月に1回程度塾で話した。志望校選定についての三者面談も年が明けて二回ほどあった。

保護者との個人面談について

月に1回

本人の授業態度や個人成績に関することについて3ヶ月に一回ほど。偏差値の伸び具合や苦手な分野のとり組み方の指導があった。志望校選定についての三者面談では

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

親に対して求められることはなかった。 こちらもほぼ塾に任せていた。 だか、苦手教科の対策は徹底的にやってくれたと思う。特に模試の結果で浮かんだ苦手分野はデータとして積み重ね、対策してくれたようだ。宿題が多いのもそのためだったと思う。 家庭でも何のために勉強するのかと息子に聞かれたことが何度かあり、いずれわかるから今は頑張りなさいと言ってた。 子供と講師との対話で、将来のことを含めて目標を達成するために頑張ることの意義を息子に話してくれたと思う。

アクセス・周りの環境

通っていた中学校から近く、部活のあと歩いて通えた。 官庁が近く、静か。今は近くに英進館もあるようだ。近くにコンビニがあり、両方の塾のこがおおく、駐車場は塾のお迎えのかたが夕方多く止まっているので、コンビニが許可しているのかも知れない。

家庭でのサポート

なし

併塾について

なし

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