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創英ゼミナール 相模原中央校の口コミ・評判一覧

創英ゼミナール 相模原中央校の総合評価

3

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 33%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 66%

総合評価

5

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4

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3

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2

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 12 件(回答者数:3人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2024年3月8日

創英ゼミナール 相模原中央校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 相模原中央校
  • 通塾期間: 2022年7月~2023年10月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

現在退塾してしまいましたが、体調が良くなって学校も普通に通えるようになったら本人次第ですが、また再開したいと思うくらいいいところだと思います。 本人が楽しいとのことなので、それが一番ですかね。 あとは、自宅からはちょっと遠いので再開した際には通塾手段の見直しをしていきたいです。

この塾に決めた理由

講師が親身になって教えてくれるところと、個別で授業料が安いから。 場所は自宅から遠いですが、バスもあるので大丈夫でした。

志望していた学校

相模原市立清新中学校 / 相模原市立中央中学校 / 神奈川県立橋本高等学校

講師陣の特徴

大学生のアルバイト?ですが、みなさんいい講師で、子供は教わりやすかったそうです。 分からないことは、分かりやすく教えてくださいます。 フレンドリーな感じで接する講師も居ましたが、子供は打ち解けやすかったみたいです。

カリキュラムについて

レベルは、普通だと思います。その子その子に合ったレベルで予定を作ってくださります。 途中つまずいても復習をしっかりとしてから次へ進みます。 我が家の子供はマイペースでしたがそれに合わせて考えてくれてました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

家から遠いいため、自転車かバスでの通い。夜は暗いので1人では危ないかも。

口コミアイコン

回答日:2023年10月14日

創英ゼミナール 相模原中央校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 相模原中央校
  • 通塾期間: 2020年3月~2021年5月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別塾は自分のペースでできるので、人と競争したくない子にはおすすめです。また進路についての相談もきめ細かく乗ってくれます。面談も回数が多くて時間を作ることが大変でしたが、子どものことを知ることができ、進路についても一緒に考える事ができたように思います。

この塾に決めた理由

自宅から近いため、学校帰りでも曜日を選ばず通うことができると思ったから。集団塾のような、競うことが苦手なマイペースな子なので、少人数でアットホームな感じなこの塾にしました。

志望していた学校

神奈川県立上溝南高等学校 / 神奈川県立上溝高等学校 / 八王子実践高等学校

講師陣の特徴

塾長はいつでも教室にいたので、電話や対面で相談に乗ってもらってました。学校の先生から聞くことができない偏差値毎の具体的な学校について知ることができました。 若い先生も多かったのですが話しやすくて聞きやすい雰囲気でした。

カリキュラムについて

面談が各学期ごとにあり、その都度授業の提案をしてくれました。定期テストの結果や模試の結果から、必要な勉強量や必要な単元を具体的に提案され、それを選択することで、個別でカリキュラムを作っていく塾でした。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

大きな道に面しており、通いやすい。 ビルの3階にあるので、静か。

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回答日:2025年2月15日

創英ゼミナール 相模原中央校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 相模原中央校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

個別指導のわりには、費用は安い方。  講師の方も良い人ばかりで、その子その子にあったスタイルを提案してくれる。 環境も良かったが、交通の便だけはよくなかった。 とくにわるいところもなく、よかったのではないかとおもわれます。

志望していた学校

相模原市立清新中学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。

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回答日:2025年12月8日

創英ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年6月~2024年9月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

全体の雰囲気はよく、清潔さもアルコールなどを用いて感染症対策をしており、教室やお手洗いもキレイです。生徒と先生も明るく、すぐに仲良くなれます。ただしはしゃぎすぎてうるさい人がいたりなど、集中したいという人にはあまりお勧めしません。

この塾に決めた理由

駅に近く、自宅からとても通いやすい上、見学をしてみて一人一人に丁寧に教えてくれる姿勢が良いと考えたから

志望していた学校

川崎市立川崎総合科学高等学校 / 橘学苑高等学校

講師陣の特徴

学生からプロまで幅広い人がいます。どの先生も話してて楽しく、とてもわかりやすい説明をしてくれます。また、国語が得意な先生は国語を、数学が得意な先生は数学を教えてくれるので、教科別に専門の先生から教えてもらえます。

カリキュラムについて

個人のレベルに合わせて指導してくれます。わからないところがあればすぐに教えてくれますし、先生一人に対して4人程度で教えてくれるので一人一人に寄り添った教え方をしてくれます。授業の初めに小テストをして、理解度を確認します。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

近くに駅があります。

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回答日:2025年12月5日

創英ゼミナール 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年4月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

授業もだけれども、自習室での活用で他教科を学べたのが良かった様です。 授業は、基本的事項をしっかりと理解させて、応用力がしっかりと身に付く様な指導方針が独特で、それにより、学力が向上したと思っています。

この塾に決めた理由

自宅から自身で通える範囲だったのと、開始・終了時間が無理の無い範囲だったのと思います。 授業料も、支払いの出来る範囲だった。

志望していた学校

神奈川県立追浜高等学校

講師陣の特徴

元教師のの方が教科毎に指導していたとの事。 テキストにより通常の指導をしていたが、疑問点や解らない時などには授業終了後に個別に質問に応じていたとのこと。 中間・期末等の試験前には基本的な事の再確認し、考える力の強化に努めてらしい。

カリキュラムについて

数学・英語を中心であってが、他教科については自習室でわからない点や考え方について気軽に聞ける雰囲気で、理解するまで親切に指導して頂いたと言っていた。 私立受験の生徒もいたが、特別な指導は特に無かった様でした。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

通常は、バス利用

通塾中

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回答日:2025年11月23日

創英ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

1

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

入会前は塾長の熱心な説明で、この塾は良さそうと皆さん思われます。 ですが、毎回講師が変わり、アルバイトの大学生の質が低くいです。 中にはきちんと教えてくれる講師もいますが、1割程度です。 春期、夏期、冬期講習が高額です。 中間期末テスト対策が自習のみで、全く役に立ちません。 駐輪場や駐車場もなく送迎が不便です。 塾を変わる子が多数です。

この塾に決めた理由

塾長が熱心に説明してくれ、安心感があった。 個別指導を子供が希望した。 駅前にあった(駐車場などはない為送迎は駅前ロータリーか有料駐車場)。

志望していた学校

神奈川県立川和高等学校

講師陣の特徴

毎回先生がランダムに変わり、殆どの講師が大学生のアルバイト。 その大学も偏差値35とか低い。 わからない問題は飛ばしてと言われ、教えてくれない講師もいる。 小学生とおしゃべりして、中学生は無視する講師もいる。 試験対策は、自習だけで学校別の過去問とかはやらせてくれない。 講師が毎回変わるので、前回わからなかった問題の類似問題をやらせるなどの配慮がない。 熱心に入会を勧めた塾長は、教えていない。

カリキュラムについて

塾専用テキストのみ。 解説文がわからずに質問すると、講師が解説文を読むだけ。 テスト対策は自習だけ。 学校別の対策問題などの用意はない。 春期、夏期、冬期講習が高額。 土日は休みで自習すら行けない。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

駅前な為、バスや電車で通うのは便利 夜間は心配

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回答日:2025年11月16日

創英ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年3月~2022年8月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

それぞ人によってだとは思うが私は友達と、それぞれの目標に向かって行えるというスタイルが着実にハマりとても良かった。 先生ともいい意味で距離が近く、楽しく通えたので評価としては人によるが、オススメはしたいです。

この塾に決めた理由

私は集団塾に通っていたが、前の塾に馴染めず成績も下がって一方で転塾を考えた時、友達がおすすめしてきたから。あと家からも近く周りからの評判もよかった

志望していた学校

神奈川県立秦野曽屋高等学校

講師陣の特徴

大学生が多かった。それぞれ得意分野があり相談しやすい。またアットホームな感じで親しみやすく、とても楽しく過ごせた。 また先生も人数が多くそれぞれにあった先生を選択なども出来た。親しみやすさというのものはとても大切なことだと思う

カリキュラムについて

それぞれに志望校や成績アップなど用途やレベルを合わせて行えた。この手順というよりかは苦手な分野や重点的に行いたいところなどを行えたりと改善しやすい環境ではあったので個人的にはすごく成績が上がったと思う

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅からはふつう

通塾中

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回答日:2025年11月10日

創英ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

難関校を目指す子どもには、物足りないカリキュラムかと思ったので、子どもによるかと思った。 また、塾長の先生が1年単位で代わる場合が多く、塾長の先生次第で、指導方針にばらつきがあるように感じる事、引き継ぎはあっても毎回説明する事が必要だと思ったため、子どもと保護者を選ぶと感じた。

この塾に決めた理由

5教科を学べそうで、個別授業な事、個別授業でもオープンな環境で学べる事で、学校と近い環境で良いと思った。

志望していた学校

神奈川県立岸根高等学校

講師陣の特徴

大学のバイトの人がほとんどだと思う。 そのため、3月で毎年辞める先生がいる。 先生は、固定ではないが、苦手な先生は配慮して当たらないようにしてもらえる。教え方は、多少ばらつきはあるが、わかりやすい教え方をしてくれるらしい。

カリキュラムについて

個別に設定出来るので、基本的な事を中心にお願いしている。 学校の授業に沿う内容で進めてもらっている。予習が中心で、年度末に学年の復習をする形が多いと思う。 応用問題より、基本的な理解をしっかり出来るようにカリキュラムを組んでもらっている。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く、色々な塾が入っているビル

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回答日:2025年11月9日

創英ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年7月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

その子に合っているのかは分からないので、絶対とは言えないが、私の場合はこの塾を選んで本当に良かったと思っている。勉強だけでなく、学校や友人関係のことなど、家庭以外で話せる場所としてすごく心強かったと思う。親身になっていつでも向き合ってくれたことに本当に感謝している。

この塾に決めた理由

一度体験に行ってみた。先生はアルバイトの大学生が多かったが、本人は話しやすく、今の悩みも分かってくれると安心感を感じたようだった。すぐに入塾を決めて、手続きを進めた。

志望していた学校

横浜市立みなと総合高等学校 / 横浜創英高等学校

講師陣の特徴

アルバイトの大学生が多く、主に担当してくれた先生は大学生だったと思う。内容に不安に感じることはなく、本人もやり取りを含めて楽しんでいた。授業ではない日も、気の合う先生がいるのが分かっていると、積極的に通い心配な部分を集中的に学習出来ていたと思う。 対人なので、どうしても合わない先生については塾長に相談して配慮してもらうことが出来てすごく安心だった。

カリキュラムについて

基本的に個人のペースに合わせてテキストを進めていき、課題も少量出ていたと思う。高度なものを求められることは少なく、基礎をしっかりと理解することに重点をおいてくれていた。子供も分からないことはすぐ相談できる環境だったので、置き去りにされることなく向き合えていたと思う。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

夜になることもあり、基本的にはバスを使って通わせていたが、出来る時には親が送迎をすることもあった。周囲は駅に近いこともあり、そこまで暗くないので不安に感じることは少なかった。

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回答日:2025年11月6日

創英ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年2月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

集団ではないので、弱点の克服など自分を強化することには適していると感じた。しかし、自由度が高い分、自分を律してできる態度が必要となるため、提出物を毎回やらないなど、自身に甘くまた、社会をなめているような子には向いていないと感じた。

この塾に決めた理由

立地として、帰宅路にあり、部活終わりでも寄ることができたから。 個別だったので、自分のペースや弱点に合わせて勉強することができた。

志望していた学校

神奈川大学 / 関東学院大学 / 駿河台大学 / 東海大学

講師陣の特徴

講習はアルバイトで賄っている。 現役の大学生が大半で、学校や学部はバラバラ。そのため、人によって教え方に違いがあり、得意不得意などのばらつきが少々ある。当日になって担当される講師を知るので、人によっては、当たり外れがあると思う。ただ、伝え方が上手い人がいるなど様々な方法を教えていただいたので、その部分はプラスかと思います。

カリキュラムについて

基礎固めがメインだと感じた。生徒によっては、上のレベルのものをやっている子がいたが、大半は基礎的なものが多い印象。しかし、個々の出来やレベルに合わせて問題を解いたので、強化したい部分は基本できた。 個別指導で行っているので、具体的なカリキュラムといったものは、私自身不明な部分である。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

帰宅路にあったので、通いやすかった