お気に入り0

創英ゼミナール 小田原駅前校の口コミ・評判一覧

創英ゼミナール 小田原駅前校の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 100%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

0%

4

100%

3

0%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

40%

週2日

60%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 24 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2024年10月26日

創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 小田原駅前校
  • 通塾期間: 2019年4月~2020年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾は駅チカにあり、治安も良いので通いやすいと思います。また塾の内容もマンツーマン方式で実施すれば、質問もすぐにできます。塾の講師も学生側の気持ちがわかっていると思われる現役の大学生のようだったので、体験談などの話が聞けるのが大きいです。

この塾に決めた理由

塾と部活の両立が可能であったこと。 生活にあったカリキュラムが組めることが魅力的だったため。 また駅から近く治安、交通の便が良かったため

志望していた学校

神奈川大学 / 東海大学 / 駒澤大学

講師陣の特徴

講師は、若い方が多かったですが、大学生かもしれないです。結構、大学生活の体験談的なことを話していたので、こういった話は今後のビジョンが想像できてモチベーションも上がると思います。 また気さくに話しかけてくれて、いろいろと教えてくれるようでした。教え方もわかりやすく教えてくれるようでした。

カリキュラムについて

基本的に高校授業でわからなかったことをその日のうちに解決していくような感じのカリキュラムです。学校で使用している教科書を用いて、おこないます。 テストも定期的に実施くれるようで、学習した実感が湧くような進め方となります。 部活との両立をしていたため、限られた時間でしたが、これを加味したカリキュラムを組んでくれるところが良いです

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅の近くにあるので通いやすいです。近くには学校もあり、学生が多いのも魅力です

口コミアイコン

回答日:2024年9月14日

創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 小田原駅前校
  • 通塾期間: 2020年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

駅から近く、塾内は学生が多かったので、少し集中しずらいかと思ったのですが、皆さんマナーを守っていたので良いと感じました。また自習室は静か、防音仕様の壁も使用しているようでしたので良い環境と思いました。 駅近にあるので防犯面も安心でした

この塾に決めた理由

学校の授業に遅れておりこの回復のため。塾代も嵩むと思ったのですが、1科目の授業料がリーズナブルだと感じたため

志望していた学校

神奈川大学 / 国士舘大学 / 東海大学

講師陣の特徴

多くの講師がいましたが、年齢が若く現役の大学生またはアルバイトかなって思える方が多かった印象です。でも各担当教科では分かりやすく教えてくれるようだったので、問題なかったようです。また勉強の相談も親身に考えてくれるようでした

カリキュラムについて

カリキュラムの詳細については、正直わかりません。 実力テストを定期的に行って、学力の上がり具合をしっかりと確認し、その結果にしたがって方針をその都度、考えてくれる方針だと認識しています。また不明点はその日のうちに解決する方針のようでした

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

塾が家から近く駅から直ぐのところにあったため通いやすいと考えたため

口コミアイコン

回答日:2024年6月20日

創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 教室: 小田原駅前校
  • 通塾期間: 2020年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

勉強環境は静かで、他の塾生も多くいたので、切磋琢磨できると思います。また、学習面では、講師は、優しいですし、きかれたことにたいしてなんでも相談を受けてくれるスタンスでした。自習室も自由に使える環境でした。そのため評価は良いです、

この塾に決めた理由

自宅から近い距離にありましたし、電車で通える距離であったため。 また駅から近いという点で安心。 多くの学生が通っている

志望していた学校

神奈川大学 / 東海大学 / 駒澤大学

講師陣の特徴

男性の講師でした。 自由に質問ができて、適切に回答をしてもらえていました。 基本的に学校で学習したことを不明点を残さずに習得するスタイルであったため、学習方法もそれほど、苦ではなかった感じです。 先生も気さくな方で話しやすそうでした

カリキュラムについて

塾のカリキュラムは、私は詳しくないですが、しっている範囲で回答します。息子は数学が苦手としていましたが、塾ないのテストや小テストを繰り返すうちに自然と克服できたようです。 講師にもわからない点はきいているようでしたので、ポイントを押さえてできるようになった感じです。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く雰囲気も明るい

口コミアイコン

回答日:2024年4月16日

創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: その他
  • 教室: 小田原駅前校
  • 通塾期間: 2019年6月~2020年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

創英で受けるなら、誇示授業がおすすめです、 息子もそうでしたが、個人で行うことで、コミュニケーションもとれて、苦手分野も気軽に話せる環境構築が出きるからです。 またカリキュラムも個人にあわせて対策を打ってくれるところも優れていると思いました。 基本、わからないままにしないが方針なので、日々、無理なく学習ができて、レベルアップしていくと考えます。

この塾に決めた理由

自宅から近く、電車で通える距離であったこと。 駅前なので治安が良いと考ええたことが大きな理由。 実績は特に気にしていない。

志望していた学校

神奈川大学 / 東海大学 / 関東学院大学

講師陣の特徴

講師はプロの方でした。 若く、話しやすい先生が多く、誰にでも相談することができたようです。 年齢も25~30台の方がいたと思います。 部活動もしていたのですが、ある程度の時間の融通も利かせてくれたようです。 創英には部活動両立コースがある。 講師のの教え方は、わかりやすいとのこと。

カリキュラムについて

カリキュラムについては、私はそれほど詳しくないですが、個別指導形式で勉強しやすい環境だったようです。 授業では、講師と対話しながら進めていく方式で、人によってはこれがはまる方も多かったようです。 メリハリのある学習法で短期間で成果が出るような学習法を伝授してくれます。 印象的に苦手教科が徐々に克服されている感じでした。 カリキュラムが自由に決められるようでした。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

自宅から電車で一本で通うことができる。 また学校が終わった後に通うことが出きるのが大きい。とくに塾の場所は、駅前なので治安が良いと考ええたことも大きい。

口コミアイコン

回答日:2024年11月20日

創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 小田原駅前校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

いつも周りに応援してもらえるのが私の強みです。大学時代、陸上競技でインカレに出場しました。毎日一緒に練習に励んだ仲間に「あなたの出場が決まった時自分の事のように嬉しかった。 あなたなら、できるよ!」と、送り出されました。就職してからは、この人となら商売したいと思ってもらえるように頑張りたいです。

志望していた学校

文教大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。

口コミアイコン

回答日:2026年1月30日

創英ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年5月~2024年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

いちばん頭のいい高校に入りたい!!などの、かなりの上位校を目指さない限りは誰でも居心地よく学習できると思ったから。日々の授業の予習復習から、苦手克服、受験対策など、幅広く対応してくれる。またその内容もしっかりしているので、満足できると思った。

この塾に決めた理由

個別指導なため、人見知りな私には合っていたこと。また、先生と生徒の距離感がちょうど良かったこと。ほかにも、家からの距離が近かったり、自習室の居心地がよかったなど。

志望していた学校

東京都立松が谷高等学校

講師陣の特徴

教師は大学生の方々(バイト)だった。社員が1人から2人在籍しているが、基本授業はしていなかった。講師は人によりけりで、教えるのが上手い人も入ればそれなりの人もいる。ある程度生徒と先生の相性も考えられた座席配置だったので、自分自身は快適だった

カリキュラムについて

通常のカリキュラムは簡単め〜普通くらいの難易度だった。出来る子には難しめのテキストを準備したり、一時的に利用したり、その子にあったレベルの授業ができるよう工夫されていた。毎時間の振り返りシートもあり、先生同士で生徒についての共有がしやすくなっていた。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

家からとても近かった。 また、コンビニも近く、気分転換しやすかった

口コミアイコン

回答日:2026年1月30日

創英ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

1

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年1月~2022年12月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の総合評価については、授業や教材の内容は整っていましたが、成績の大きな向上にはつながらなかった点が理由の一つです。授業は分かりやすく進められていたものの、個別の指導や弱点補強のサポートが十分でなかったため、自分の学習成果に直結する効果を感じにくかったと感じます。そのため、総合的には学習環境や教材は良いものの、成績面での実感が少なかったことが評価に影響しました。

この塾に決めた理由

この塾に決めた理由の一つは、すでに通っている友人がいたことです。知っている友人がいることで安心感があり、分からないことも相談しやすく、前向きな気持ちで通塾を続けられると感じたため、この塾を選びました。

志望していた学校

神奈川県立横須賀大津高等学校 / 三浦学苑高等学校

講師陣の特徴

講師については、知識の豊富さだけでなく、生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせた指導をしてくれる点が非常に助かりました。授業中は分かりやすく丁寧に説明してくれるだけでなく、質問もしやすい雰囲気を作ってくれたため、苦手分野を無理なく克服できました。また、学習の進め方や受験戦略について具体的なアドバイスをもらえたことで、効率よく勉強を進めることができ、精神的にも支えになりました。

カリキュラムについて

カリキュラムについては、基礎から応用まで段階的に学べる構成になっており、理解度に応じて個人のペースに合わせて講師が宿題を設定してくれた点が非常に助かりました。無理のない範囲で復習や演習を重ねられたため、苦手分野も着実に克服でき、学習の進み具合に応じて調整してもらえることで効率的に力を伸ばすことができました。講師による柔軟な宿題設定は、学習の定着とモチベーション維持に大きく役立ちました。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

周囲の環境については、必ずしも勉強に対する意欲が高い人ばかりではなく、全体的に学習への意識が低いと感じる場面もありました。そのような環境の中で、流されてしまいそうになることもありましたが、逆に自分は目標を明確に持ち、意識的に勉強に向き合う必要性を強く感じるようになりました。

口コミアイコン

回答日:2026年1月18日

創英ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年4月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

この塾を総合的に高く評価している理由は、学習環境、授業内容、講師の対応、サポート体制のすべてがバランスよく整っており、安心して継続的に通うことができた点にあります。まず、少人数制の授業形式であったため、一人ひとりの理解度に目が行き届きやすく、分からない部分をそのままにせず質問できる環境が整っていました。授業中も生徒の反応を見ながら進めてくれるため、置いていかれる不安が少なく、集中して学習に取り組むことができました。 講師の方々は、生徒それぞれの性格や学習状況を理解したうえで指導してくれました。成績が順調な時だけでなく、思うように結果が出なかった際にも、頭ごなしに指摘するのではなく、原因を一緒に考え、今後の学習方法について具体的なアドバイスをしてもらえた点が印象に残っています。そのため、学習に対するモチベーションを維持しやすく、前向きな気持ちで勉強を続けることができました。 また、カリキュラムや宿題の量についても、生徒の理解度や状況に応じて調整されており、無理なく学習を継続できました。学校の課題や部活動との両立もしやすく、負担が大きくなりすぎない点は、長く通ううえで大きなメリットだったと感じています。宿題についても、量をこなすことが目的ではなく、授業内容の定着を重視した内容だったため、効率よく復習を行うことができました。 さらに、保護者への連絡やサポート体制が整っていた点も安心できる要素でした。学習状況やテスト結果について定期的に共有があり、家庭と塾が連携しながら学習を支えていける環境だったと思います。学力面だけでなく、学習習慣や取り組む姿勢についても見守ってもらえたことで、総合的な成長につながりました。 以上の理由から、この塾は学力向上だけでなく、安心して学習を続けられる環境が整った塾であり、総合的に見て非常に満足度の高い塾だったと感じています。

この塾に決めた理由

学校帰りに行きやすく、塾の雰囲気ややりやすさというのを無料体験で感じた為。また学校帰りに通いやすい立地であることに加え、無料体験を通して塾全体の雰囲気や授業の進め方が自分に合っていると感じました。先生方が丁寧に説明してくださり、質問もしやすい環境だったため、安心して学習に取り組めると思い、この塾に決めました。

志望していた学校

専修大学

講師陣の特徴

優しい講師の方もいれば厳しい講師の方もいましたが、それぞれの教え方に良さがありました。担当の講師は毎回固定ではありませんでしたが、テストが近づくにつれて同じ講師の方が継続して見てくださることが多くなり、質問もしやすかったです。分からないところも丁寧に説明してもらえたため、安心して学習を進めることができました。

カリキュラムについて

少人数グループで授業が行われていたため、分からないところをすぐに質問できる環境でした。また、宿題の量を自分の理解度や状況に合わせて調整できたことで、無理なく学習を続けることができました。自分で考えて学習計画を立てる力も身につき、学力だけでなく自己管理能力も成長できたと感じています。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅が近い

口コミアイコン

回答日:2026年1月5日

創英ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年8月~2025年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別に丁寧な指導を受けられ、学習環境や講師の対応にも良い点が多かった。一方で、自分から積極的に動かないと成果が出にくい部分もあり、全体として特別に良いとも悪いとも言えないと感じたため、総合評価は普通にした。

この塾に決めた理由

この塾に決めた理由は、家から近く通いやすかったことと、すでに友達が通っていて安心感があったからだ。知っている人がいることで緊張せずに通塾でき、分からないところも気軽に相談できた。そのため、継続して通うことができ、勉強に前向きに取り組めるようになった。

志望していた学校

神奈川県立寒川高等学校

講師陣の特徴

講師の良かったところは、一人一人の理解度に合わせて丁寧に指導してくれた点だ。分からないところは何度でも分かるまで説明してくれ、質問もしやすかった。そのおかげで苦手意識が減り、前向きな気持ちで学習に取り組めるようになった。

カリキュラムについて

カリキュラムは基礎から応用まで段階的に学べる内容になっており、自分の理解度に合わせて無理なく進められた点が良かった。苦手な単元は重点的に復習でき、得意な分野はさらに伸ばすことができたため、効率よく学習を進めることができた。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

周囲の環境で良かったと感じたことは、落ち着いて勉強に集中できる雰囲気が整っていたことだ。先生や友達が互いに励まし合い、分からないところを教え合える環境だったため、前向きな気持ちで学習を続けることができた。そのような環境が、学習意欲の向上につながったと思う。

口コミアイコン

回答日:2026年1月3日

創英ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年7月~2023年10月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

友人関係、講師との距離感が自分に合っており、とても楽しかった。3年生の時は学校のクラスが苦手だったため学校以上の居場所となっていた。私はとても合っており学力を伸ばすことができたが、合う、合わないはあると思う。塾長の方針によって塾全体の学習方針や空気感が変わるので、校舎はよく口コミを見て選んだ方がよい。

この塾に決めた理由

兄が通っていたため、安く入塾することができたから。通っている友人からの評価が良かったから。講師の方が優しく、個別授業であったから。

志望していた学校

横須賀市立横須賀総合高等学校

講師陣の特徴

ほとんど大学生の講師だった。親身になって教えてくれる先生が多かった。私生活の相談に乗ってくれたり、アドバイスをくれる方もいた。高偏差値の大学に通っている先生は特にわかりやすく教えてくれたように感じる。関わりが深く、集中が切れたらすこし雑談を入れてくれたため飽きずに授業ができた。

カリキュラムについて

通常授業では主に英語と数学を選んでいる生徒が多かった。入試対策については、全員が英語、数学、国語、理科、社会全てを勉強するスタイルだった。 2022年あたりからSDGsに関する講義も無料で行われていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / その他

アクセス・周りの環境

駅から近かった。