創英ゼミナール 小田原駅前校の口コミ・評判一覧
創英ゼミナール 小田原駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 100%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 24 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年10月26日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾は駅チカにあり、治安も良いので通いやすいと思います。また塾の内容もマンツーマン方式で実施すれば、質問もすぐにできます。塾の講師も学生側の気持ちがわかっていると思われる現役の大学生のようだったので、体験談などの話が聞けるのが大きいです。
この塾に決めた理由
塾と部活の両立が可能であったこと。 生活にあったカリキュラムが組めることが魅力的だったため。 また駅から近く治安、交通の便が良かったため
志望していた学校
神奈川大学 / 東海大学 / 駒澤大学
講師陣の特徴
講師は、若い方が多かったですが、大学生かもしれないです。結構、大学生活の体験談的なことを話していたので、こういった話は今後のビジョンが想像できてモチベーションも上がると思います。 また気さくに話しかけてくれて、いろいろと教えてくれるようでした。教え方もわかりやすく教えてくれるようでした。
カリキュラムについて
基本的に高校授業でわからなかったことをその日のうちに解決していくような感じのカリキュラムです。学校で使用している教科書を用いて、おこないます。 テストも定期的に実施くれるようで、学習した実感が湧くような進め方となります。 部活との両立をしていたため、限られた時間でしたが、これを加味したカリキュラムを組んでくれるところが良いです
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅の近くにあるので通いやすいです。近くには学校もあり、学生が多いのも魅力です
回答日：2024年9月14日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
駅から近く、塾内は学生が多かったので、少し集中しずらいかと思ったのですが、皆さんマナーを守っていたので良いと感じました。また自習室は静か、防音仕様の壁も使用しているようでしたので良い環境と思いました。 駅近にあるので防犯面も安心でした
この塾に決めた理由
学校の授業に遅れておりこの回復のため。塾代も嵩むと思ったのですが、１科目の授業料がリーズナブルだと感じたため
志望していた学校
神奈川大学 / 国士舘大学 / 東海大学
講師陣の特徴
多くの講師がいましたが、年齢が若く現役の大学生またはアルバイトかなって思える方が多かった印象です。でも各担当教科では分かりやすく教えてくれるようだったので、問題なかったようです。また勉強の相談も親身に考えてくれるようでした
カリキュラムについて
カリキュラムの詳細については、正直わかりません。 実力テストを定期的に行って、学力の上がり具合をしっかりと確認し、その結果にしたがって方針をその都度、考えてくれる方針だと認識しています。また不明点はその日のうちに解決する方針のようでした
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
塾が家から近く駅から直ぐのところにあったため通いやすいと考えたため
回答日：2024年6月20日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
勉強環境は静かで、他の塾生も多くいたので、切磋琢磨できると思います。また、学習面では、講師は、優しいですし、きかれたことにたいしてなんでも相談を受けてくれるスタンスでした。自習室も自由に使える環境でした。そのため評価は良いです、
この塾に決めた理由
自宅から近い距離にありましたし、電車で通える距離であったため。 また駅から近いという点で安心。 多くの学生が通っている
志望していた学校
神奈川大学 / 東海大学 / 駒澤大学
講師陣の特徴
男性の講師でした。 自由に質問ができて、適切に回答をしてもらえていました。 基本的に学校で学習したことを不明点を残さずに習得するスタイルであったため、学習方法もそれほど、苦ではなかった感じです。 先生も気さくな方で話しやすそうでした
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、私は詳しくないですが、しっている範囲で回答します。息子は数学が苦手としていましたが、塾ないのテストや小テストを繰り返すうちに自然と克服できたようです。 講師にもわからない点はきいているようでしたので、ポイントを押さえてできるようになった感じです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く雰囲気も明るい
回答日：2024年4月16日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
創英で受けるなら、誇示授業がおすすめです、 息子もそうでしたが、個人で行うことで、コミュニケーションもとれて、苦手分野も気軽に話せる環境構築が出きるからです。 またカリキュラムも個人にあわせて対策を打ってくれるところも優れていると思いました。 基本、わからないままにしないが方針なので、日々、無理なく学習ができて、レベルアップしていくと考えます。
この塾に決めた理由
自宅から近く、電車で通える距離であったこと。 駅前なので治安が良いと考ええたことが大きな理由。 実績は特に気にしていない。
志望していた学校
神奈川大学 / 東海大学 / 関東学院大学
講師陣の特徴
講師はプロの方でした。 若く、話しやすい先生が多く、誰にでも相談することができたようです。 年齢も25～30台の方がいたと思います。 部活動もしていたのですが、ある程度の時間の融通も利かせてくれたようです。 創英には部活動両立コースがある。 講師のの教え方は、わかりやすいとのこと。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、私はそれほど詳しくないですが、個別指導形式で勉強しやすい環境だったようです。 授業では、講師と対話しながら進めていく方式で、人によってはこれがはまる方も多かったようです。 メリハリのある学習法で短期間で成果が出るような学習法を伝授してくれます。 印象的に苦手教科が徐々に克服されている感じでした。 カリキュラムが自由に決められるようでした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から電車で一本で通うことができる。 また学校が終わった後に通うことが出きるのが大きい。とくに塾の場所は、駅前なので治安が良いと考ええたことも大きい。
回答日：2024年11月20日
創英ゼミナール 小田原駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
いつも周りに応援してもらえるのが私の強みです。大学時代、陸上競技でインカレに出場しました。毎日一緒に練習に励んだ仲間に「あなたの出場が決まった時自分の事のように嬉しかった。 あなたなら、できるよ！」と、送り出されました。就職してからは、この人となら商売したいと思ってもらえるように頑張りたいです。
志望していた学校
文教大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は創英ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年11月6日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
集団ではないので、弱点の克服など自分を強化することには適していると感じた。しかし、自由度が高い分、自分を律してできる態度が必要となるため、提出物を毎回やらないなど、自身に甘くまた、社会をなめているような子には向いていないと感じた。
この塾に決めた理由
立地として、帰宅路にあり、部活終わりでも寄ることができたから。 個別だったので、自分のペースや弱点に合わせて勉強することができた。
志望していた学校
神奈川大学 / 関東学院大学 / 駿河台大学 / 東海大学
講師陣の特徴
講習はアルバイトで賄っている。 現役の大学生が大半で、学校や学部はバラバラ。そのため、人によって教え方に違いがあり、得意不得意などのばらつきが少々ある。当日になって担当される講師を知るので、人によっては、当たり外れがあると思う。ただ、伝え方が上手い人がいるなど様々な方法を教えていただいたので、その部分はプラスかと思います。
カリキュラムについて
基礎固めがメインだと感じた。生徒によっては、上のレベルのものをやっている子がいたが、大半は基礎的なものが多い印象。しかし、個々の出来やレベルに合わせて問題を解いたので、強化したい部分は基本できた。 個別指導で行っているので、具体的なカリキュラムといったものは、私自身不明な部分である。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
帰宅路にあったので、通いやすかった
回答日：2025年10月25日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
その人の勉強に対する曲によるところが大きい。なんとなくやっているだけだと厳しい塾ではないので成績は上がらないと感じた。逆に自分でしっかりと取り組める人であれば優秀な先生を上手く利用して成績を伸ばすことも可能だと感じた。
この塾に決めた理由
近くだったから。 友人が通っていたので比較的入りやすかった。 メリハリがついた環境だと感じたから
志望していた学校
拓殖大学 / 国士舘大学
講師陣の特徴
親しみやすい人が多く良い 基本的には大学生が多いが分かりやすくて不満点はない。正社員の塾長は熱意のある人が多いので困ったことがあれば親身になって協力してくれる。しかし、教師にも当たり外れはあるので注意が必要である。
カリキュラムについて
中学生が多く高校生にはあまり向かない。 そこまでレベルが高い訳では無いが基礎基本を定着させるには良いと感じた。小学生も通っているのでとにかく集中したい人やよりレベルの高い内容を求める人は違う塾のほうが好ましいと感じた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅が近くて良い 下で買い物もできる
通塾中
回答日：2025年10月20日
創英ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
私は小学校3年生の時から通っていて、昔から先生方の対応が素晴らしくて学校での悩みも聞いてくれて勉強以外にもたくさんのことを教えてくれて、助言ももらって本当に感謝しているからです。分からない問題も聞いたら分かるようになって成績も上がったので素晴らしい塾だと思います。自分の家からも近いので良い環境だと思いました。
この塾に決めた理由
小学校3年生の頃、友達から招待状を頂いて私の友達と一緒に塾に行ってみたところ、先生一人一人が優しく出迎えてくれて心が暖かい気持ちになって教え方も丁寧なのでこの塾に入るしかないと思えたからです。
志望していた学校
神奈川県立相模原弥栄高等学校 / 神奈川県立麻溝台高等学校 / 神奈川県立上溝南高等学校 / 神奈川県立橋本高等学校 / 二松学舎大学附属高等学校
講師陣の特徴
優しい先生が多くて9割が大学生で1割が年齢が高い人が教えてくださっている。分からない問題がある時、先生方全員が分かりやすく教えてくれる。厳しい先生がいなくて面白くて優しい先生しかいない。全体的に若い人が多い塾だと思う。分からない問題は先生は紙に図を書いて教えてくれたりその紙をくれて復習できるようにしてくれてありがたい。
カリキュラムについて
自分のペースで学習できるので教科や授業日数などを自由に設定できて、定期テスト対策や高校入試対策などの講習会がある。高校受験合格を目指してVゼミやコントレなどの講習会があり塾の授業だけでなくそういった講習会でも学ぶことができて充実している。探究という大学で有利になれる資格をとれるというありがたい授業があるのも特徴的。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から塾まで徒歩10分、自転車で5分程で到着出来るので通いやすい。自転車を停めれる駐車場が広いので停めやすい
通塾中
回答日：2025年10月12日
創英ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
先にも書きましたが、塾の先生方が本人のモチベーションを向上させるようなアドバイスやフォローをしてくれて勉強を楽しく感じさせてくれている。また、塾生複数でのディスカッションの場を設けることで本人のモチベーション向上につながっている。
この塾に決めた理由
生徒個人と話をして、色々確認しながら勉強の内容を進めてくれるところ。勉強以外の話も聞いてくれるところ。
志望していた学校
東京都立城東高等学校
講師陣の特徴
専門の先生で、授業との関連を考えながら教えてくれるので安心してお任せできる点が非常に良い。また、ディスカッションする時間帯があり、お互いの情報交換の場を設けており、本人のモチベーションにもつながっている
カリキュラムについて
基本的に苦手分野の対応を手厚くして教えていただいている感じがする。ポイントを絞ってアドバイスいただいているようで、やりやすいようだ。また、個別にフォローしてもらえるので、本人もやりやすいと思う。親への相談もしている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近くで自転車で5分、徒歩12分と良好
通塾中
回答日：2025年10月5日
創英ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
まだ始めたばかりでわからないが娘は嫌がらずに行っているのでいいと思う。 先生方も丁寧に、接してくれますし、何もわからない私にもゆっくり説明してくれるので私たちにあっています。 教材が多く 宿題もギリギリ頑張っています。 モチベーションがあがってきたようですを。
この塾に決めた理由
娘の友達が通っていた。通い始めて、すすめられた。近所に住んでいる子なので、帰りが遅くなっても友達と帰ってこれるから安心できる。
志望していた学校
東京都立日野高等学校 / 東京都立東大和高等学校
講師陣の特徴
5教科1人でも教えられる人。 塾長と教科担当の先生2人がだいたいいつもいる。同時に違う科目をやっててもちゃんと教えてくれると娘から聞きました。 解き方を促すような教え方をしてくれるので発見したり、自分で解いたような気持ちになれる。
カリキュラムについて
週に2回今習っているところを中心にやります。3年生のテストの点をあげることが目的だそうです。少しでも内申点が上がるように、今習う事をしっかり頭に入れるという勉強の仕方です。 週末の受験対策ゼミでは、13:00から20:30までみっちり5教科やります。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
近い
