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2019年4月から創英ゼミナールに週4日通塾した保護者（母親）の口コミ・評判

保護者プロフィール

回答者: 母親

生徒プロフィール

教室: 創英ゼミナール
通塾期間: 2019年4月～通塾中
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 高校受験の為

志望していた学校

神奈川県立生田高等学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50
卒塾時の成績/偏差値: 60

塾の総合評価

3

一番家から違い神奈川県立生田高校を目指して塾に通い始めました。中学2年で入塾した際に行く他校には偏差値が少し足りていませんでした。塾の先生はギリギリまで「大丈夫ですよ」と言っていたのですが結局倍率を考えると厳しく志望校を変えたのですが結局そこも落ちてしまい併願の私立に行く事になりました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

成績は下がってはいませんが各段上がってもいません。偏差値が2程上がった程度でした。上がった理由も頭が良くなったというよりは自分の得意な科目の分野だけ偏差値が上がると言った感じ一つの科目が全体的に上がると言う感じでは無かったです。

費用について

塾にかかった月額費用: 50,000～100,000円
塾にかかった年間費用: 中学3年に上がるまでは安く家系に優しい塾と言う感じでしたが、中3になってからは倍以上に値段が跳ね上がります。ですが、その分成績が上がるとか偏差値が上がると言う訳ではありませんでした。宿題もあまり貰って家でやっている感じはなく、もッと宿題を増やしてくださいとお願いしても増えている保護者から見た感じだと増えている感はありませんでした。

講師・授業の質

講師陣の特徴

優しい先生が多く、先生に対して苦手意識を子供が持っているなどはありませんでした。
物腰柔らかな先生が多かったですが、物事をはっきり言ってくれない感じです。「頑張れば大丈夫です」の様な濁す事が多く（それは仕方のない事なのでしょうが）その分、こちらも期待してしまうのですが無理なら無理と言ってくれればいいのに…と思う事がたびたびありました。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

4人の子供に対して先生が１人ついています。授業をするというよりも給食の時間の様にテーブルを４つ合わせて皆で問題を解いていく。その問題も皆が違う問題集を解くようです。その中で分からない所が有ったら先生に質問をするというタイプです。他にもタブレットを使用して動画を見ながら一人で問題集を解いていくと物もあります。兎に角先生が教えてくれる、と言うよりは分からない所を聞く、と言うタイプかと思うのでガツガツ聞ける子の方が向いている気がします。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

問題集を解いていく方式なので、間違えたところはまた似た様な問題をひたすら解いて理解していくと言う形になります。なので数学に関しては理解度が高くなるかと思います。宿題の量は増やしてほしいとお願いしても増えている感はなく、生活の中で無理なく出来る量かと思います。少なすぎて塾の自習室でちょろっと終わらせて帰って来てました。

塾のサポート体制

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

神奈川県立高校の受験に強いと言うのが推しみたいなので県立希望の人は良いと思います。私立の受験内容の勉強ではなくがっつり公立意識したカリキュラムなので公立しか考えてないと言う人には他よりも塾費も多少安いのでもってこいかと思います。

アクセス・周りの環境

駅から遠く不便な場所にあります。自転車置き場も小さく、うちの子供は自転車が置けないから歩いて行っていました。最寄り駅からも歩けるような距離ではなく、近くに住んでいる子供ぐらいしか通う事は難しいかと思います。塾の隣にはスーパーや飲食店が少しあるので暗いという訳ではありませんが、人通りが多いような大通りではありません。
コロナの時期だったのでマスクは必須。塾内で飲食しないよう、AMだけのカリキュラムやPMだけのカリキュラムなどを作って対応をしてくれていました。

併塾について

なし

が選ばれる 3つの理由

掲載教室数 100,588 教室
生徒・ご家族
口コミ 187,308 件
担当者が
ひとつひとつ徹底取材