創英ゼミナール 平塚旭校の口コミ・評判
創英ゼミナール 平塚旭校 保護者（母親）の口コミ・評判【2018年04月から週2日通塾】（43201）
総合評価
2
- 通塾期間： 2018年4月〜2020年5月
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 学校の学習の補習
- 成績/偏差値：下がった
- 第一志望校： 神奈川県立平塚農商高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
個別指導のイメージと合わなかった。 個室のマンツーマンで手厚く授業を行ってもらえると思っていたが、講師と生徒の比率が思ったよりもあり、分からないことを自分から聞くのが難しそうだった。周りともパーテーションは多少あったのかもしれないが当然音は筒抜けで集中して勉強を行う環境づくりとして適してはいなかったように思う。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
学校で手を挙げて質問することが出来なく、個別指導を望んだのだがマンツーマンでは無い為合わなかった。個室でもないので自分の勉強に集中する事が出来なく、周りの子供らの態度が気になり不快なようだった。合っている点がなかったように思う。
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（30代・パート）
お住まい：
神奈川県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
501~600万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
創英ゼミナール 平塚旭校
通塾期間：
2018年4月〜2020年5月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
学校の学習の補習
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
40
（模試は受けていない）
卒塾時の成績/偏差値：
40
（模試は受けていない）
費用について
塾にかかった月額費用：
10,000円以下
塾にかかった年間費用：
95000円ほど
この塾に決めた理由
個別指導を行っていたから。学校の授業で質問することが苦手だったのでそれを補える塾を探していた。近所で自転車で通える距離というのも大きかった。
講師・授業の質
講師陣の特徴
社員と学生。ベテランと学生のレベル差がありそうだった。入塾の際の面接では講師についての説明が特になかったのであまり分からなかった。人によって教え方が違う為、子供や講師に誰に教わっているのかよく確認した方が良いと思う。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
個別指導とのことだが、ひとつの部屋に椅子を並べ同時に一コマを進めていく授業だった。個室ではないので自分の勉強に集中出来る子には向いている雰囲気だった。 １階2階と分かれていてその時によって部屋が変わる。 マンツーマンではなく1対3くらいの割合で講師が生徒に教えているようだった。
テキスト・教材について
分からない。忘れてしまった。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
学校で教わっているレベルよりは多少高い。 無理の無い範囲でコツコツと実力をつけていくイメージ。補いたい部分など相談すれば復習予習もしっかり行っていた。コマ数を最低限にして受講していた為、多少物足りないイメージだった。
定期テストについて
行っていたとは思うが把握していない。
宿題について
小学校5,6年で主に通っていたがそこまで多くはなかったと思う。 塾側の判断で出されていたと思うが親としては物足りなかった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/その他
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
電話での連絡は受講の確認でそこまで頻繁ではない。 主な連絡手段は塾側のプリントで、受講内容も確認出来た。夏期講習など節目の受講に関してもプリントで記入して提出する形だった。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
本人の受講の様子や学校での様子。不安に思っている点や受講内容に関しての話が多かった。不安に感じている教科を相談するとコマ数が現在の状態で良いか確認したりしていた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
受講の終わりに一コマ一コマ受講内容が分かる紙を持たされていて、どの程度出来ているか先生の評価があったと思う。今回出来なかった所を次回補う復習をするなどはしていたと思うが、特別にアドバイスをされていたとは聞いていない。
アクセス・周りの環境
自転車を停めるスペースもある為通いやすい。周辺に多少店もあるので明るさという意味でも安心。
家庭でのサポート
あり
学習内容については専門的知識も無い為あまり出来なかった。本人の希望を確認しつつコマ数の調整をしたり、夏期講習冬期講習を何コマ行うか相談しながら決めていた。
