お気に入り0
10/1までなら入塾で最大20,000円分プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

対象学年

  • 中学1年生〜高卒生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

駿台予備学校 柏校はこんな人におすすめ

難関大学への進学を希望している

駿台予備学校では、難関大学や有名大学への進学を見据えた指導を行なっています。
クラスは生徒一人ひとりの目標に合わせて4つに分かれており、国公立大や私大を目指す生徒のための基礎クラスや、GMARCHや関関同立を目指す生徒のための標準クラス、東工大、一橋大、阪大、早慶上智、難関国公立大を目指す生徒のための難関コースのほか、東大や京大、医学部を目指している生徒のための選抜コースがあります。
各コースでは各大学の入試問題を徹底的に分析した授業で、志望校合格のための実力を伸ばしていくことが可能です。
また、記述式問題や論文対策なども徹底的に行なっているため、合格に必要な力を多方面から効果的に身につけることができます。

豊富な受験情報をもとにした指導を受けたい

駿台予備学校では開校以来、100年以上にわたり大学受験に向けた指導を行なっています。
授業はこれまでの指導経験や実績をもとにして行われており、実績のある講師陣から志望校合格に特化した指導を受けることが可能です。
志望校に応じた多彩な講座や新課程入試に完全対応した指導で、効率的に志望校合格を狙うことができます。
また、教室での授業はオンラインでも配信されているので、部活で忙しい時に自宅から受講したり隙間時間に復習したりと、自分のペースに合わせて学習を進めることができます。

講師とAIによる学習サポートを受けたい

駿台予備学校では、実績豊富な講師陣とAI分析による学習サポートを実施しています。
学習サポートでは授業外でわからないところがあれば講師陣に直接質問することができるほか、高校生クラス全員に無料でatama+を用意しており、自分自身でも学習を進めることが可能です。
atama+による学習では、習熟度に合わせた自分専用カリキュラムで知識を深めることができます。
また、駿台予備学校独自開発のICT教材「S-LME」では、ヒントを見ながら難問にチャレンジすることで「問題の考え方」を習得し、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

駿台予備学校柏校へのアクセス

駿台予備学校 柏校の最寄り駅

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩6分

駿台予備学校 柏校の住所

〒277-0005 千葉県柏市柏5-2-13 

地図を見る

駿台予備学校柏校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / リモート授業あり / 入退室管理システムあり

駿台予備学校の合格者インタビュー

駿台予備学校の合格体験記

駿台予備学校の合格体験記をすべて見る

駿台予備学校柏校に通った方の口コミ

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月04日

    講師陣の特徴

    ベテランの社員の講師がとてもわかりやすかった。 基本的に授業は社員の講師がやっていたと思う。 チューターが大学生の可能性が高い。 生徒との距離はあり質問はしにくいが、授業はわかりやすかった。 情熱的な講師が多かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    解いて、解説するの繰り返し。 解説が多い、指名されることはほぼなく講義形式でひたすら聞いてメモする。 実践的な問題が多く解説してすぐ類題を解くことが多かった。 共通テスト対策は時間を短めに取り一部の問題だけ解説が行われていた。

    テキスト・教材について

    問題集形式。 解説は授業で聞くことが多かった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年08月03日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師の方が授業をしてくださり、他に進路についてや学校生活についてなど様々なことを相談できる現役大学生がいる。授業は非常にわかりやすく、ひとつひとつ丁寧な説明だった。 講師によっては字が独特で読みにくかったりもあるが、慣れると読めるようになる。話が結構面白いし、勉強になる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題だけでなく、進路相談などさまざまな内容。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が淡々と解説をする形態。たまに質問が投げかけられ、指されたりする。先生は親しみやすい雰囲気で、少し遅刻等をしても注意されるなどはない。ただ、授業は予習をしている前提で進むので、予習をしていないとただ解説を聞くだけになる。

    テキスト・教材について

    専用の教材を基本的に使用。解答付きで予習、復習がしやすい。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年05月08日

    講師陣の特徴

    プロの講師の方で、とても解説がわかりやすく、人柄も良かったと思う。また、生徒からの質問にも親身になって答えてくださり、疑問を残すことなく毎回の授業内容を消化することができた。また進路相談にも乗ってくださった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    進路相談、授業内容

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    事前に宿題として出されていた問題の予習の確認をしていくスタイル。授業1コマ丸々を費やして問題の解説を行う。時々解説が早く終わってしまうこともあったが、その時は講師の方が用意したプリントの演習を行うことが多かった。

    テキスト・教材について

    難関数学1a2bc

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京海洋大学

    回答日: 2025年12月26日

    講師陣の特徴

    学習を教えてくれる先生の他に、生活や学習サポートをするコーチがつく。何か不安なことがあれば相談できるし、志望大学選定の時もサポートしてくれるようだ。高校の先生より、この道のプロなので、親としては心強く思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    難しいのか、ため息をつく子がいると聞いている。どのくらいの大きさなのかわからないが、ため息が目立つくらい静かな環境で授業ができているということなのかな?と、息子の話を聞いていて思う。みんな、真面目に勉強していると思う。

    テキスト・教材について

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    講師陣の特徴

    質問しやすい環境で学校の勉強や受験の過去問についての分からないことも直ぐに解決してくれます。また、授業外でもコミュニケーションを取ってくれるので相談しやすい環境があります。講師だけでなくクラスリーダーがいて勉強方法の相談までできます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    色んな教材を使っての解決

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    志望校の対策だけの授業やレベルに合わせて幅広くやってる授業もあります。前回の復習から始まり内容のまとめまで全部やってくれて、次やるとこまで教えてくれるので予習も復習もしやすい流れになっていました。授業後も勉強法や自習をしていて分からなかったとこを解決してくれます。

    テキスト・教材について

    分かりやすくて予習復習もしやすいテキスト

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    講師陣の特徴

    歴史の授業の先生がすごく面白かった印象がある。いつも全身黒の服で、喋る時は結構早口なので追いつくのが大変だったが、たまに脱線するときの話がすごく面白くて良かった。英語の先生も話がとてもわかりやすくて勉強になった。現代文の先生はゆったりしたトーンで話を聞きやすく、全体的にいい先生ばかりだった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題について教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    課題の解説をして授業をして、課題が出るという流れだったと思う。自分が取っていた講義はどれも先生がひたすら喋る内容を板書を写したりメモしたりする感じだった。なにか質問が先生からくることはなく、逆にわからないものがあった場合などは、質問を受け付けていたので自分にすごく合ったスタイルだった。

    テキスト・教材について

    オリジナルのテキスト

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月04日

    カリキュラムについて

    レベル別の季節講習に参加でき目的に合わせて選べる。 共通テスト対策や、英文法などから選べる。 解説がメインの講座が多い。 入試や共通テストに向けて予想問題や過去問を中心に問題演習を行うことが多い。 基本解いて解説を聞くの繰り返し。

    宿題について

    基本的に季節講習は宿題はでない。各自で授業でやったところを復習する形式。一応ここをやった方がいいなどは言われた。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年08月03日

    カリキュラムについて

    柏校では難関レベルと最難関レベルがあり、難関レベルでは、基礎を固めつつも応用問題に力を入れていて、難関大学入試の問題を解説してくださることもある。最難関レベルは、基礎は固まっている前提で進み、応用、発展問題を重点的に演習するそうです。

    宿題について

    特にない。ただ、次の授業までに予習は必須になるし、日によってはこの問題解いてきてーなどと出されることはある。固定でこのテキストをこれだけやる、などは特にない。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年05月08日

    カリキュラムについて

    中間のレベル帯の講座をとっていたが、収録されている問題はどれも最難関大学の過去問から持ってきたものばかりで、予習をこなすのに非常に苦労した。そうした経験が受験に役立ったとはあまり思っていなかったため、途中から授業に出なくなった。

    宿題について

    授業の予習が宿題として出され、大体1時間から2時間程度の時間が必要だった。また、難易度は回によって変動が激しかった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京海洋大学

    回答日: 2025年12月26日

    カリキュラムについて

    国公立理系のプレミアムサポートコースに所属している。 朝学の時間があり、個々で自由に勉強できるようだ。朝学に息子は、モノグサのアプリを使って英単語を覚えているらしい。最近、英語が伸びてきているようだ。

    定期テストについて

    毎日

    宿題について

    1週間にまあまあな量はあるが、こなせる程度。とくに提出や先生のチェックはないが、授業に出てくる範囲のため、予習といった感じ

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    カリキュラムについて

    自分のレベルに合わせて選ぶことができ、志望大学に合わせた対策をやっている授業やレベルに合わせて基礎からやってくれる授業もあり、自分の苦手分野も得意分野も伸ばしやすいカリキュラムになっています。勉強法まで教えてくれるカリキュラムもあります。

    定期テストについて

    駿台模試

    宿題について

    授業の復習ができるくらいの宿題量で、予習もできるように次の授業で何をやるか教えてくれるので学習しやすかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    カリキュラムについて

    日本史に関してはすごく上の大学を見据えていた感じがあったのでとても難しかった。私立英語は自分の目指す大学レベルより上の問題も出てきたが、解けないことはないというレベルまで喰らいつけたので良かった。現代文と古文は初心者にもやさしいレベルの授業をしていたと記憶している。

    定期テストについて

    正確にはやらなければいけないテストがあるわけじゃなくて、チューターの人に頼んだら個別で小テスト的なものを受けれた。自分はそれで毎週英単語の小テストをやっていた。

    宿題について

    そんなに課題は多くなかった。英語だったら少し問題があって長文も一個あるみたいな感じだったと思う。自分がとっていた講義では課題をやったかチェックなどは特になかったので、正直自分でどれだけ頑張れるかという感じだった。

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月04日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    成績や塾での様子について。進路の相談なども軽く行っていた。基本的に併塾していた塾に相談していたのであまり連絡内容はなかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特になかった。覚えていない。併塾している塾に相談に乗ってもらっていた。そちらでは問題の難易度の設定の見直しや学習習慣のアドバイスをもらった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年08月03日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾への入退館(校舎による)や、面談、保護者会等の日程について、緊急時の連絡等。 追加講習の日程などについてなど。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そもそも通っている期間がまだ短いのでわからない。が、先生や大学生に相談することができるのでいい感じだとは思う。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年05月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    夏期講習や冬季講習などの案内をメールで送信する形だった。基本的には何かしらの勧誘がメインで行われていたと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    入塾してから受験が終了するまで成績不振だった経験がこれといってないため、塾側から何か成績不振に関してアドバイスをもらったことはない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京海洋大学

    回答日: 2025年12月26日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    たいしてないと思うが、あったとしても、息子とアプリやメールを共有しているので、何かあれば息子から話が来る

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    集団の説明会は半年に1回くらいあったが、その際、個人面談は申し込み制で、心配事があれば予約して…といったところ。 とくに心配事がなかったので予約はしなかったが、何かあればいつでもと聞いている。 大学の志望校選定のとき、息子と先生の二者面談があったが、私も時間が空いていたので、急遽、飛び入り参加させてもらった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手な科目を伸ばすにはどうしたら良いか?と、コーチに相談したことが息子はないようだ。 ただ、先日、コーチから「爆発的な伸びはないが、入塾時より学力は確実に伸びている」との話があり、親としては嬉しく思った

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒が塾に到着したときや出発した時の連絡や模擬試験や大学対策講座、大学受験攻略法などの案内がありました。大学受験に使う証明写真や面接練習、グループディスカッションの練習の連絡もありました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    進路選択や塾でどのカリキュラムを取るかの相談、普段どのくらいの頻度で自習室を利用しているかの確認などを面談していました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今現在どんな勉強をどのように勉強していて模擬試験ではどのくらいの偏差値なのかなど細かく聞いてくれてどこが問題なのかをしっかりアドバイスしてくれる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    どんな連絡がいっていたのかはわからないが、保護者に連絡はよくいっていたという旨の話は聞いたような気がするので、保護者に対しても結構サポートがしっかりしていたと思う。

    保護者との個人面談について

    月に1回

    頻度はもちろん覚えていないのだが、必要に応じてやる場合もありますよという感じであったと思う。ただ、保護者への連絡もアプリか何かを通じて行っていたはずである。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強法について提案をくれたり、シンプルなメンタル面でも話を聞いてくれることが支えになったりしていた。怒られたりはなかった。本当に優しい。

回答者数: 16人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月04日

    アクセス・周りの環境

    駅近で比較的治安は良い方。時間帯によるが困ったことはない。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年08月03日

    アクセス・周りの環境

    柏駅から徒歩5分ほどで非常に通いやすい。前の道路の車通りも少なく安全だと感じた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年05月08日

    アクセス・周りの環境

    コンビニがすぐ横にあり買い物に行きやすい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京海洋大学

    回答日: 2025年12月26日

    アクセス・周りの環境

    とくに問題なし

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    アクセス・周りの環境

    柏駅から歩いて通える

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    アクセス・周りの環境

    駅から若干離れている。

回答者数: 5人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京海洋大学

    回答日: 2025年12月26日

    あり

    勉強に関して、普段の特別なサポートは特にしていない。大学の選定については、時期的に模試が多い頃なので、息子には勉強を頑張ってもらい、代わりに私が、息子の希望している大学の受験に関する情報やスケジュールを整理した

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    あり

    勉強するための環境作りや朝早くから夜遅くの送迎、悩んでいる時の講師へのアプリからでの相談をしてくれました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年01月13日

    あり

    わからないことを塾の先生に聞かずに、親に聞くことが多かったです。そのための時間を多く費やしたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 帝京平成大学

    回答日: 2024年09月20日

    あり

    規則正しく、いつものリズムを心がけた。が、本人もかなりプレッシャーを受けていた様子だったので、答え合わせくらいは手伝った。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 神田外語大学

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    子供の体調管理、特にコロナ感染のないよう、細心の注意を払っていました。外から帰ってきたら真っ先にお風呂に入るなど。勉強の進捗度合いは気になるが、本人にプレッシャーにならない程度に確認することで、適度な緊張感をキープしていました。

回答者数: 22人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2026年08月04日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 季節講習 教材費 設備費

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 筑波大学

    回答日: 2026年08月03日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2026年05月08日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 夏期講習代

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京海洋大学

    回答日: 2025年12月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、模擬試験料、テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 国際医療福祉大学

    回答日: 2025年05月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 法政大学

    回答日: 2025年03月23日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト代授業料

この教室の口コミをすべて見る

駿台予備学校柏校の合格実績(口コミから)

駿台予備学校柏校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    兄弟が実際に通っていて、そのおかげで大学受験に成功したので、今回も結果を残してくれるであろうと思ったため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    レベルが高く合格実績も多いと聞いたから。また、入塾する前に駿台模試を受けて、校舎の雰囲気を知っていて入りやすかったから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    大学受験のエキスパートとして、実績があるので、間違いないと思ったため。口コミや、実際に通った知り合いからもアドバイスをもらい、必ず結果が出ると思い、ここに決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    家の近くだから。親戚たちが都内校舎に通い、どういうカリキュラムかよく知っていたため。従兄弟たちは市ヶ谷・御茶ノ水校舎通学でした。 この口コミを全部見る

駿台予備学校の口コミ

駿台予備学校の口コミをすべて見る

駿台予備学校以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

柏教室

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩2分

臨海セミナー 大学受験科

高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩4分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

臨海セミナー 個別指導セレクト

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩4分

臨海セミナー 中学受験科

小学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩4分

個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

柏校

JR常磐線(上野~取手)柏駅から徒歩3分

柏市の塾を探す 柏駅の学習塾を探す