駿台予備学校 柏校の口コミ・評判
駿台予備学校 柏校 保護者(父親)の口コミ・評判【2022年04月から週3日通塾】(13042)
総合評価
3
- 通塾期間: 2022年4月〜2023年1月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 大学受験
- 成績/偏差値:上がった
- 第一志望校: 神田外語大学
総合評価へのコメント
総合的な満足度
前述の通りですが、大学受験の経験値が高いと思われるため、体系的な授業と大学合格のためのノウハウを得ることができる。これを理由に、大手予備校を選んだわけですが、他の塾との比較ができないため、果たして子供にとってベストの選択だったのかについては、正直わかりません。個別授業で基礎学力をきちんと固める塾に、高3からではなく、もっと早めに高2の頃から通い始めていたら、余裕をもった受験勉強ができたように思われます。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
うちの子供のように予備校の場合は、講師が比較的大学受験に関する情報をもって、合格するためのノウハウを伝授してくれるので、その点に関してはこちらのニーズとマッチしていたので、通わせてよかったと思っている。ただ、授業は蓋然的な内容のため、子供の弱点に集中的にリカバーすることはできないため、基礎学力にヌケモレが出てくるリスクがある。
目次
保護者プロフィール
回答者:
父親(40代・会社員)
お住まい:
千葉県
配偶者の職業:
主婦(主夫)
世帯年収:
601~700万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
私立
教室:
駿台予備学校 柏校
通塾期間:
2022年4月〜2023年1月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
52
(駿台模試)
卒塾時の成績/偏差値:
55
(全統模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
50,001~100,000円
塾にかかった年間費用:
学期中の講座以外に、夏季講習と冬季講習や直前講習を合わせると、約60万円かと思います。
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
有名なのかは不明だが、講師陣は少数精鋭のようでした。というのも、大手の割に口座数が少なく、講師も少ないので選択肢は思っていたより狭く期待はずれでした。代ゼミを選んでおけば良かったと後悔しましたが、入塾後なので仕方なかった。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
1〜2時間
授業の形式・流れ・雰囲気
講師はさすがに授業がうまく、生徒を置いてきぼりではなく、参加型の授業を行われる方もいらっしゃった。授業は退屈ではなく、学校の授業とは全く違うクオリティーを感じました。講師によっては、別にプリントを配布してくれて、それにポイントやエッセンスが整理されていたので、その資料は、後々ずっと活用させて頂きました。
テキスト・教材について
駿台で編集されたものであり、問題文だけではなく、解き方や若干の付録もついていました。テキストだけ見ても、何も得られるわけではなく、授業と連動させることで意味をなす構成になっていました。テキストは総じて薄っぺらくて、何となく手抜きな感じがしたのは正直な感想です。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
例えば、夏期講習での英語では、単元別や長文読解という風に、テーマを絞った授業になり、これらは弱点の克服や短期間で基礎学力をつけ、受験合格のコツをつかむ上では、とても有益であったように思います。体系的な内容であったと思います。
定期テストについて
定期テストはありませんでした。
宿題について
宿題はありません。学校ではないので。もちろん、次の授業の内容の予習や授業の復習をすることがメインでした。予備校で習ったことを、市販の問題集で知識の定着を確認しました。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
特段、個別にあったわけではないです。駿台の授業への出席状況や、模試、夏季冬季講習の案内、志望校選びや大学情報についてが、主な内容だったように思います。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
通学生のせいか、特にありませんでした。成績や、受験校の相談については、学校としかコミュニケーションを取っていませんでした。
アクセス・周りの環境
柏駅までのアクセスが家からも予備校からも便利でした。ただ、柏駅周辺は、夕方以降は飲み屋が多く、雑多な雰囲気になるので風紀面では、決して安心できるものではなかった。
家庭でのサポート
あり
子供の体調管理、特にコロナ感染のないよう、細心の注意を払っていました。外から帰ってきたら真っ先にお風呂に入るなど。勉強の進捗度合いは気になるが、本人にプレッシャーにならない程度に確認することで、適度な緊張感をキープしていました。