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四谷大塚 蒲田校舎の口コミ・評判一覧

四谷大塚 蒲田校舎の総合評価

3.5

通っていた目的

  • 中学受験 100%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

0%

4

50%

3

50%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

16%

週2日

16%

週3日

33%

週4日

16%

週5日以上

16%

その他

0%

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 20 件(回答者数:6人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年8月6日

四谷大塚 蒲田校舎 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 蒲田校舎
  • 通塾期間: 2015年6月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

結局先生方にはとてもお世話になったので、未だに受験成功とは言い難いけれど感謝している。最後まで粘り強く面倒を見てくれたり、通常の授業の時も皆を見守ったりしてれて優しく教えてくださったりノートを書いてくれたので、いい印象の方が強い。

この塾に決めた理由

友達が通っていたため、同じところの方が安心感もあって、かつ塾自体の体験の時もいいなと思えたのでここを選んだ。

志望していた学校

法政大学第二中学校 / 大妻中学校 / カリタス女子中学校

講師陣の特徴

講師の方々はだいたい30~40代以上の人が多めで、わりとベテランの先生もいたけれど若めの先生やテスト監督は大学生のアルバイトの人達がやってくれていた。校舎長は今は変わってしまったらしいけど女性のしっかりとした先生でめちゃくちゃ大好きだった。

カリキュラムについて

平日に授業を受けて、その間の休みの日に平日の授業で出された宿題ややらなければいけないタスクをこなして、分からない所があれば、質問をしたりする。土曜日や週末にはテストがあってそれに向けて勉強をして行くと言った感じ。

保護者への連絡手段

メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅から徒歩5分ほどでわりとよい。ファミマやマック、セブンもあって、軽食も買うことが出来る。

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回答日:2023年5月25日

四谷大塚 蒲田校舎 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 蒲田校舎
  • 通塾期間: 2005年8月~2006年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

優秀な子供が基準になっているので、理解度が高くない生徒にとってはついていくのが大変であった。理解度が可視化できるように何か工夫があると良いと思います。親にも定期的にフィードバックがあると良いと思います。

この塾に決めた理由

実績

志望していた学校

明治学院中学校 / 大妻中学校 / 山脇学園中学校

講師陣の特徴

社員のようでした。仕方ないことだと思いますが、教える基準が優秀な子供たちになっていた様子。一度、落ちこぼれるとなかなか追いつけない。補習等を充実させて、極力落ちこぼれる子供が出ないように更に努力してほしい。

カリキュラムについて

優秀な子供が基準になってしまっているので、子供達の理解度に合わせたカリキュラムを充実させて欲しい。進捗、理解度を測る小テストのようなものを定期的に実施し、理解してることを確認してから次のステップに進めると良い。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅近

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回答日:2023年4月15日

四谷大塚 蒲田校舎 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 蒲田校舎
  • 通塾期間: 2019年2月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

もう少しきめ細やかにやってもらえれば…という気持ちもあったが大手の限界があると思う。それてまも個人塾よりはうちの子には合っていた。子供の性格によって合う合わないは本当にあるから多くの塾を体験して比べることが大切だと思う。

この塾に決めた理由

子供が気に入ったから

志望していた学校

開成中学校 / 青稜中学校 / かえつ有明中学校

講師陣の特徴

講師の質は様々だったと思う。学年が上がるにつれて良い先生になっていく気がした。教室長はとても信頼できた。希望すればいつでも面談してくれてこちらが納得安心するまで話し合いをしてくれる。志望校や日程の組み立ても頼りになった。自分たちでは難しかったと思う。

カリキュラムについて

個人のレベルにあった指導をしてくれた。さすが長年中学受験指導をしてるだけあってカリキュラムの構成が見事だった。コロナ禍で通塾がなくなりオンラインになったが早い段階で充実した授業をしてくれた。もちろん通塾するのには敵わなかったが。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

電車の駅から近い 道が広く歩きやすい 夜遅くても周囲が明るい

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回答日:2024年11月13日

四谷大塚 蒲田校舎 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 蒲田校舎
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

この中学受験塾は、個別指導の質が非常に高く、講師陣も熱心で、子どもの理解度に応じた丁寧な指導を行ってくれます。カリキュラムは緻密で、弱点克服に重点を置いた授業が特徴。テストの結果を反映させたフィードバックもあり、保護者との連携もスムーズで安心感があります。志望校への合格を目指して、子どもと一緒に頑張れる環境が整っている塾です。

志望していた学校

芝中学校 / 浅野中学校 / 高輪中学校 / 栄東中学校

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回答日:2024年10月25日

四谷大塚 蒲田校舎 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 蒲田校舎
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

教材はどの教材よりもわかりやすく見やすく勉強を進めやすい工夫がなされている。何度も繰り返せるようにチェックをして着実に実力がつきようにサポートしてあげやすかった。 受験をするのにあたり、情報量が多く学校別対策が客観的に出来るので良かった。

志望していた学校

芝中学校 / 攻玉社中学校

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回答日:2024年8月17日

四谷大塚 蒲田校舎 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 蒲田校舎
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

週に1回、テストを受けに通っていました。テスト後は解説の授業という感じでした。正直テストだけ受けて後はあまり記憶にありません。テスト勉強も前日まで何もせず、毎日ひたすら遊んでいました。テスト慣れという意味では良かったかもしれません。

志望していた学校

城北中学校 / 芝中学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は四谷大塚全体の口コミを表示しています。

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回答日:2025年12月28日

四谷大塚 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

素晴らしい、大変素晴らしい。息子の性格にぴったりで息子、両親に塾は非常に寄り添ってくれて、ありがたかった。 何でも相談して、苦手科目の成績上昇に非常に素晴らしい効果を生んでくれて、ありがたく思いました。 自宅けらも近く、素晴らしいかった。

この塾に決めた理由

大変に有名であり、同級生の両親が素晴らしいと評判で、素晴らしい実績があり、自宅から自転車でいけるくらい近くにあったからが理由てしては大きいんです。

志望していた学校

埼玉栄中学校

講師陣の特徴

すばらしい、友人のように寄り添い、息子に適切なアドバイス、指導、励まし、温かい声かけをしてくれて、親身に進路相談に何度も乗ってくれて、安心でき、教え方まで大変わかりやすく、優しく、丁寧で、かつ面白く、息子も笑顔だった、素晴らしい。

カリキュラムについて

わかりやすい解答がついていて、予習も復習もしやすく、あまりにも素晴らしいカリキュラムでした。息子もやる気を出して、カリキュラムに向かってがんばり、成績もばくあがりで、大変素晴らしいカリキュラム、文句のいいようがない素晴らしいカリキュラム、

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

自転車でいけた

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回答日:2025年12月20日

四谷大塚 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年1月~2022年1月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

四谷大塚の総合評価は、まぁまぁいいという感じです。理由は、教材の質が高く、予習シリーズを中心に自立学習が促進されるカリキュラムがしっかりしていて、中学受験に必要な基礎から応用力まで効率的に身につけられたからです。講師の説明も論理的でわかりやすく、質問対応や成績不振時のアドバイスが丁寧で、モチベーションを保ちやすかったです。授業の雰囲気も集中しつつ活気があり、ライバルたちと切磋琢磨できる環境が成長につながりました。ただ、宿題の量が多くプレッシャーが強い点や、競争が激しくて精神的に辛い時期もあったので、完璧に合う子と合わない子がはっきり分かれると思います。のんびり型の子には少し厳しいかもですが、自分みたいに競争好きで自発的に取り組める子にはぴったりで、結果的に志望校に合格できたので満足しています。全体として、難関校狙いならおすすめだけど、万人受けする塾ではないかなと思いました。

この塾に決めた理由

四谷大塚に通った理由は、予習シリーズという教材がとてもわかりやすく、自ら問題に挑戦してから授業で理解を深められるシステムが気に入ったからです。毎週のテストで自分の実力がはっきりわかり、苦手なところをすぐに復習できるので、着実に力がつくと感じました。また、難関校から中堅校まで幅広い合格実績があり、ライバルたちと競いながら自立して勉強する習慣が身につくと思ったからです。将来的に考える力を養える点も魅力で、中学受験を超えて役立つ学力が得られそうだと感じて選びました。

志望していた学校

立教女学院中学校 / 跡見学園中学校 / 恵泉女学園中学校 / 江戸川女子中学校 / 山脇学園中学校 / 実践女子学園中学校

講師陣の特徴

四谷大塚の講師は、みんな中学受験のプロで、説明が本当にわかりやすいです。難しい問題でも、なぜそうなるのかを丁寧に教えてくれ、ただ答えを言うのではなく考え方を重視してくれるので、自分で解ける力が自然と身につきます。授業中は生徒の反応をしっかり見て、わからない子にはすぐに声をかけてくれるし、熱意が伝わってきてモチベーションが上がります。時には厳しく指摘されることもありますが、それは本気で伸ばそうとしてくれているからだと感じます。授業後の質問対応も丁寧で、どんな小さな疑問でも嫌な顔一つせず答えてくれるので、信頼できました。こんな講師陣に囲まれて勉強できる環境が、四谷大塚の大きな魅力の一つだと思います。

カリキュラムについて

四谷大塚のカリキュラムは、予習シリーズを中心に組み立てられていて、まず家で自分で問題を解いてから授業で解説を聞くスタイルが本当に良かったです。予習をしないと授業がついていけないので、自然と毎日勉強する習慣がつきました。算数・国語・理科・社会の4教科をバランスよく進めながら、毎週の組み分けテストでクラス分けされるので、自分のレベルに合った仲間と競い合えてやる気が出ます。5年生からは理社が本格的に始まり、6年生になると過去問演習や合不合判定テストが増えて、本番に向けた実戦力がしっかり身につきます。授業は基本から応用まで段階的に進むので、つまずきにくく、復習教材も充実しているから苦手を放置せずに克服できました。このカリキュラムのおかげで、中学受験に必要な学力が体系的に身についたと感じます

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

家から近く通学しやすかったです

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回答日:2025年12月11日

四谷大塚 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年4月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

先生は子供一人一人の特性をよく理解してくれ、志望校の選択からその学校に合格するにはどうしたらいいかを適切にアドバイスしてくれた。 入塾当初の志望からは変更したものの、最後まで頑張って通ってくれ、合格もしてくれたのでありがたいと思っている

この塾に決めた理由

家から近くて割と名前が通っていたから。 近隣の子どもたちで通う子が多く、安心できると思ったから。授業の教え方も評判良かったから

志望していた学校

桜蔭中学校 / 女子学院中学校 / 普連土学園中学校

講師陣の特徴

プロの先生が教えるので安心。 質問があれば丁寧に教えてくれていた。うるさい子供がいれば、きちんとして気もしていたので、子供たちは授業に集中できたと思います。中学に入った後も何回か塾に遊びに行き、先生と話していたので、いい関係だったと思う

カリキュラムについて

適切な量だと思う。 入試を考えたテストに出やすい問題が多く、子どもたちはテスト本番でも戸惑うことが少なくなるように配慮した作りだと思う。 問題も少しずつ難しくなるようになるなっていて、子供たちのレベルに応じて対応できるものだった

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近い

通塾中

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回答日:2025年12月7日

四谷大塚 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

規模が大きい塾であり、効率的に学習が、進められている。 生徒毎への個別対応も、しっかりしていて出来ない生徒を置いて置くことがなかった。 家庭でやるべき事も明確にアドバイスいただき、塾と連携した受験対策が出来た。

この塾に決めた理由

自宅から近い。テストの頻度が多く、実力が把握しやすい。プライバシーの配慮がなされている。定期的な面談、フォローが生徒、保護者ともにある。

志望していた学校

桐朋中学校 / 國學院大學久我山中学校 / 成蹊中学校 / 東京電機大学中学校

講師陣の特徴

教科毎に講師のレベルのばらつきがある。生徒毎、個別に対応してくれる。テスト等の添削は普通だが、頑張れなどの気持ちに配慮した提出物へのコメントがある。授業態度などの連絡があり、生徒のモチベーション維持に役立った。

カリキュラムについて

予習、復習のバランスが良い。  カリキュラムの進みが早いと感じたが、学習レベル毎のクラス分けがあり、カリキュラムについていきやすい。 理科、社会については、単元毎の構成が分かりやすく、得意、不得意が把握しやすい。 不正解した問題の解き直しに重点が置かれていて、生徒の不得意克服に役立った。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

自転車置き場があり、通いやすい