四谷大塚 自由が丘校舎

塾の総合評価:

4.0

(1942)

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回答日:2026年03月07日

横浜創英中学校に合格した四谷大塚 自由が丘校舎の通塾体験口コミ(保護者 / ぷにゅみさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: ぷにゅみ
  • 通塾期間: 2023年2月〜2025年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 横浜創英中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

四谷大塚の、特に自由が丘校舎は、開校年数が浅く、立地も危なく無く、校内も明るく机白板、受付内も綺麗で、子も親も通うのに億劫で無いのが1番の理由です。校舎長が面倒見が良く、先生達も学習意欲があれば、必ず寄り添って答えにつながるアドバイスもしていただけるため、雰囲気が良い塾だと感じます。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っている点:6年生になり夏期講習時点で、子どもはスイッチが入りました。他より、または自分も他と同じく組分けテストでは、ここまでは、点数取れるように頑張ろうと意欲を燃やせたのは集団塾に入ったからこそ良かった。合っていた点かと感じます。 合っていない点:分からないことも、自分のペースで理解できぬまま進んでいた点です。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 東京都
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 3001万円以上

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 四谷大塚 自由が丘校舎
通塾期間: 2023年2月〜2025年2月
通塾頻度: 週1日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 28 (全統模試)
卒塾時の成績/偏差値: 48 (全統模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


塾にかかった年間費用の内訳

年間授業料。 季節でかかる講習料。 テキスト代。

この塾に決めた理由

最寄駅。塾が開校したてて綺麗。 学校帰りでも、すぐ自転車を10分程度走らせれば着き聞きに行けたため1番良い場所にある塾であったと申しています。

講師・授業の質

講師陣の特徴

教師は、プロ講師で2-30代。 大体、女性男性の半分の人数に振り分けられる。全体的に学校の先生より端的に教えてもらえる。学校の先生は逆に細かいことが多いそう。 子ども的には、より多く塾内で、講師に個別で教えてもらえる時間が欲しいようで、時間はあっても足りないと申しています。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

受付で、または授業中の質問など良く聞いてくださいました。

1日あたりの授業時間について

1〜2時間

授業の形式・流れ・雰囲気

5週に1度開催の組み分けテストにより、ある程度のレベルが同じ子同士でクラスをともにしている。授業の流れはまず各自、高速基礎マスターを30分程度解いてから授業がスタートする。 集中したい子やそうで無い子もいるため、双方的に学習できているかは、親としては掴めないところであります。

テキスト・教材について

予習シリーズ

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムは特徴的 高速基礎マスターと言って、算数は計算力、正確さと速度を高めていくもの。国語は漢字、熟語、文章問題を解くのに必要な力をつけていくもの。これらを毎日15分から45分程度続けてやることで基礎学習能力を付けていくものが1番の特徴的な学習方法。毎日続けるのは、子どもはかなりしんどいと申しています。

定期テストについて

テストは毎週末実施の小テスト。5週に1度の組み分けテストがある。

宿題について

国語は、漢字60問と高速基礎マスターはマスト。算数は、高速基礎マスターはマスト。理解は、その週によるため不明。 社会は日本地図、県庁所在地、特産物など毎日30分程度しないといけない。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

3ヶ月に1回

宿題や、授業態度。6年生では特に多くなった連絡は、夜遅くに帰宅となる際に電話をいただけて。それが細かくあったので、親としては安心して通塾できました。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

小テスト、組分けテスト、現在の偏差値から志望校に向けてどのように学習していけば良いかのプラン立て、弱点克服についての学習内容など、細かく指導してくださる過程が分かり有り難かったです。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

基礎学習を学べる高速基礎マスターは、毎日続ける事。漢字や、計算、地理をケアレスミスに気をつけて地道に続けて覚えることを念頭に学習し続ける。担任の先生からこれのアドバイスを受けて、自分を信じてしていました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

開校されたばかりだけあり、全てが新しい物で備わっていました。

アクセス・周りの環境

駐輪場は、近くの駐輪場を利用しなければいけなかったが、商店街に位置しており夜遅く通っても安全な立地です。

家庭でのサポート

あり

主に父親が学習指導していました。予習シリーズを使い、授業を想定してポイントを踏まえながら問題を解ける段階まで導きサポートしていました。6年生からは、膨大の量になったため、塾にお願いして、子どもが聞いてきた時のみ指導、サポートしていました。

併塾について

あり (個別指導塾 )

追い込みで、偏差値を上げたかったため。

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