四谷大塚 自由が丘校舎の口コミ・評判一覧
四谷大塚 自由が丘校舎の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
83%
3
16%
2
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1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
66%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 26 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年10月4日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
今のところまずまず。結果が出ているかどうかは考え方によるが、ある程度子供が楽しんで通っているのでまずまずと思う。 当初から時間が経っているので改めて授業内容などは確認が必要と思う。 まだ新しいというところもあると思うが、地域特性を出して周辺校を中心に、志望別のアドバイスやクラスができてくると良い。
この塾に決めた理由
交通の便、駅から学校までの安全性、校舎、先生、授業の様子など。1番大きいのはやはり授業の様子。小学校より学習は効果的で、まずまず良い雰囲気だった
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校
講師陣の特徴
校舎によって違うだろうが、この校舎は今のとこ、国語の先生がよいイメージ。算数の先生も悪くないが、高学年向きのイメージ。 国語はテンポ良く生徒を飽きさせない進め方で、満遍なく発言を促していた。 算数はやや一方的な進行で、ついていける生徒はいいが、そうでなければ置き去りになる。予習復習も前提のような進め方なので、やる気があり、自発的に学ぶ生徒が合うイメージ。
カリキュラムについて
通常のクラスがあり、予習復習があり、毎週末に学力テストがあり進捗を確認できる。 予習復習はオンデマンドのオンライン学習ができ、自分でペースを作れるが、やらない子は学習が遅れる。 解説は良いとは言えない。一般的な説明をしているが、根本を掘り下げるような説明や発想や自己学習意欲を掻き立てるような内容ではない。あくまでオーソドックスなもの。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
人通りが多く、夜でも明るい
回答日：2024年9月24日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
特に厳しかったり、難しかったりするわけではなく、本人にはちょうどよかったようだ。しかし、親の視点からみると、もう少し欲を出して頑張ったら、もう少しいいところにいけたかもしれないと考えてしまい、星を一つ減らしました
この塾に決めた理由
無料の模試を受け、特待生として勧誘された。本人がやってみたいと言い、自分で通える場所にあるところにした
志望していた学校
東京学芸大学附属世田谷中学校
講師陣の特徴
講師は厳しいというよりは優しかった。難関中学を目指しているわけではなかったので、基本を中心に、分かりやすく丁寧に教えてくれていた。本人はわからないと混乱してしまうタイプのため、このような講師でたすかった
カリキュラムについて
いろんなコースがあったが、自分の子が通ったコースは中の上くらいの難易度だった。カリキュラムはしっかりと練られていて、授業が困るようなことがなかった。ガンガン進むわけではなく、程よいペースでやってくれる
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自由が丘駅から割と近いが、前の道路がそれなりに交通量があり、少し見通しが悪いのが心配
通塾中
回答日：2024年9月6日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
まだ結果が出てない、悪くは無いが風間レベルではない中で、塾側に納得させられるところはまだないので、子がそういうところが見つかるのかどうか、見つかってくる必要があるが、5年生になるまでに見つかって欲しい
この塾に決めた理由
場所が適度に近いこと、校舎は新しく日かがさしていて良い環境、バランスよく、可もなく不可もなくだか見に行ったクラスの様子が良かったから
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校 / 大阪金剛インターナショナル中学校 / 沖縄アミークスインターナショナル中学校
講師陣の特徴
2人みただけで、一回ずつしかみてないが、国語の先生は、テンポよくすすめ、発言を促し、考えさせていた。算数の先生はちょっと言葉がむずかしく、テンポは良かったが子供がわかっているかどうか疑問ではあった。先生の話す割合が多い気もした。
カリキュラムについて
あまりわからないですが、楽しんで通っているのでまずはよし、あとは結果が出ればいいが、まだ大きく結果が出てるわけではない、今後志望校には内容が合わなくなってくるのでどうするか考えないといけないと思っている
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から数分で、繁華街を通る、危なくないし、人が多いし、子供でも問題ない
通塾中
回答日：2024年6月7日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
通っているところよりも教え方がうまく、ピンポイントで使っていきたい。本来、通っているところがこれくらいやれるべきだと思うが、体制の問題なのか、塾のノウハウなのか、講師のスキルなのか、そうはなっていない。そこは個人の塾とは違うところかと思う。
この塾に決めた理由
通いやすさ、価格、授業内容など、授業は実際に見に行って確認したが、まずまずと感じた。子供が楽しいと言ったことも決め手になった。
志望していた学校
東京都立武蔵高等学校附属中学校 / 横浜創英中学校
講師陣の特徴
人によるが、解説がわかりやすいかどうか、なぜその答えなのかは当然として、その問題が何をチェックしようとしているかまではなかなかない。自己学習レベルを高める上でそこは大事だと思う。時間の制限はあれど、毎年のことなんで、レベルアップいただきたい。
カリキュラムについて
数国理社の4科目、週三のうち、理社は週一日、数国は二日、残り1日はテスト。宿題やテストは特に問題を感じないが、解説が甘い、また、結果に対して甘い気がする。まだ四年生だからということかもしれないが、であれば尚更、解説が肝だと思う。問題の本質を理解させ、自分で解いていけるような解説を強化してほしい。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
メイン通りに面しており特に問題ない
回答日：2024年10月6日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 の口コミ
総合評価：
4
カリキュラムや教材の質が高く、柔軟な対応をしてくれるため、学習効果が非常に高い点が魅力です。座学だけでなく、実際に模型を作ったり、実験を取り入れるなど、子供が楽しみながら学べる工夫がされています。こうした実践的なアプローチにより、自然と理解が深まり、自宅での学習意欲も持続しやすくなったと思います。
志望していた学校
雙葉中学校
回答日：2024年8月7日
四谷大塚 自由が丘校舎 保護者 の口コミ
総合評価：
4
ある程度フルで揃っていると言う印象。他と比べられてはいないが、特にマイナスは感じない。校舎は新しく、先生方も意欲あり。 テキストはオリジナルなようで、工夫は感じる。宿題の中に解けなくていい全く難しいものがあり、解説もないようで意味がよくわからないが、たまにでから細かにあるんだろうか、と思う。 オンラインの宿題や教材は様々な学習は学ぶ上でも良いと思う。
志望していた学校
東京都立桜修館中等教育学校 / 東京都立白鴎高等学校附属中学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は四谷大塚全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年2月10日
四谷大塚 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
総合評価を星4とした理由は、授業内容が分かりやすく、講師の指導も丁寧で安心して学習を続けられた点です。カリキュラムや宿題の量も適切で、学習習慣を身につけることができました。また、保護者への連絡や面談も分かりやすく信頼できました。ただ、個別に質問できる時間がもう少しあると、さらに満足度が高まると感じたため、総合的に星4と評価しました。
この塾に決めた理由
質のいい先生が面白く教えてくれると聞いたから。 教科書の予習シリーズが全国で使われていたから。 レベルの高い塾に通いたかったから。
志望していた学校
千葉県立千葉中学校 / 市川中学校 / 東邦大学付属東邦中学校 / 専修大学松戸中学校
講師陣の特徴
塾の講師は、いつも明るく丁寧に接してくれて、生徒一人ひとりの理解度に合わせて説明を工夫してくれる点が好印象です。質問もしやすい雰囲気を作ってくれるため、分からないところをそのままにせず、安心して学習に取り組むことができます。また、前向きな声かけでやる気を引き出してくれるところも魅力だと感じました。
カリキュラムについて
カリキュラムは「予習シリーズ」を中心に構成されており、授業前に内容を確認し、授業で理解を深め、宿題で定着させる流れがとても分かりやすかったです。基礎から応用まで段階的に学べるため、無理なく力を伸ばすことができました。また、復習の機会も多く、学習内容がしっかり身につく点が良いと感じました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
比較的安全
回答日：2026年2月10日
四谷大塚 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
帰りの安全性も高くその上、学習の質も高い。 また、塾の先生が多く一人一人の解説もできるためわからないところに寄り添えるところがとても良かったです。 また、塾内の、コロナ禍の衛生面も良く安心して通えるようにしてありました。 そのため星5をつけさせてもらいました。
この塾に決めた理由
学力も高く、学ぶ意欲が湧くと思い、また、全国で学力を確認できるので自分のレベルがよくわかると思ったから
志望していた学校
東京学芸大学附属小金井中学校
講師陣の特徴
教師はプロが多かった なぜなら、学習の、わからないところを的確に理解していてとても良かった。 優しい人が多く、勉強のレベルに合わせて教えてくれていたのでとてもよかったです。 また、講師も多いため、一人一人に教えやすいため、ゆっくり解説を聞ける。
カリキュラムについて
レベルは高レベルだが、分かりやすく教えてくれていた。 また、夜の防犯もしっかりしていてアクセスもよいところにあります。また親に連絡がいくのでとてもいいです。 また、授業のルールみたいなものがしっかりあるのでいじめなどもないです
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
アクセスはとても良く駅からも近く、開けた道にあるので夜遅くなっても危ないことがないです
回答日：2026年2月3日
四谷大塚 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
四谷大塚は「中学受験を科学的に攻略したい家庭」にとって最高の環境です。 「どの単元が苦手か」「志望校まであと何点か」といったデータが常に明確なため、親の勘に頼らない、根拠のある受験対策が可能です。 また、中学受験を通して「自分でテキストを読み、計画を立てて実行する」という一生モノの自学自習スキルを身につけさせたいのであれば、四谷大塚はこれ以上ない選択肢と言えるでしょう。
この塾に決めた理由
実績ある予備校で、質の高いテキストと週に一度のテストで実力を磨き、志望校合格を目指したかったから。またクラスのレベルや本人の苦手単元に合わせて、講師から「やるべき問題」を指定されるのが一般的です。一週間の中で「今日は算数の練習問題、明日は理科のまとめてみよう」といった具合に、計画的に進める自己管理能力が求められる内容となっていて良かったからです
志望していた学校
跡見学園中学校
講師陣の特徴
四谷大塚の講師陣は、中学受験のバイブル『予習シリーズ』を熟知した**「教えるプロフェッショナル」**が集まっており、知的好奇心を刺激する質の高い授業を展開します。 単に解法を教えるだけでなく、「なぜその式が成り立つのか」という概念の理解を重視し、子どもたちが論理的に思考できるよう導くスタイルが特徴です。また、多くの校舎では担任制を採用しており、講師が一人ひとりの成績推移や学習状況を把握した上で、進路指導や家庭学習のアドバイスを行ってくれます。
カリキュラムについて
4年生で基礎を学び、5年生で応用、6年生で入試演習と、同じテーマ（例：比、歴史、天体）をより深く、異なる角度から学び直します。一度習って終わりではなく、同じ単元を時期をずらして何度も繰り返す構造です。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
電車の音がうるさいです
回答日：2026年2月2日
四谷大塚 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
成績も上げることができ、小学校ではできないような経験を培うことができた。沢山の友人に囲まれながら楽しく勉強をすることができたと思う。基礎知識以外にも応用問題での活用方法も細かく分かりやすく学ぶことができた。しかし、自分の志望校は基礎問題のみが出る特殊な受験問題だったため、あまり塾の授業内容にマッチしておらず、そこが残念に感じた。
この塾に決めた理由
当時、四谷大塚と同じ建物に入っている英語塾に通っており、そこで学習塾という存在を知りました。あるとき親に勉強に興味があると告げ、その際にせっかく同じ校舎にあるのだからと四谷大塚のお茶の水校舎の入塾テストを受けたのが始まりです。
志望していた学校
女子美術大学付属中学校 / かえつ有明中学校 / 法政大学第二中学校
講師陣の特徴
ベテランの先生が多く、勉強嫌いな子どもでも楽しめるような面白い人柄な先生が多い。授業も分かりやすく、分からないところがあった場合には個別で教えてもらうことも可能。生徒一人一人のことをちゃんと見て、考えてくれていると感じた。基本的には間違えても次までに覚えられれば良いというスタンスの先生が多いため優しく、授業内での発言もしやすい。しかし、面白い先生が多い分、少し癖がつよい部分もあり、慣れたら、楽しいが、慣れることができず、かみ合わないとつらいところもあると思う。
カリキュラムについて
カリキュラムとしては１年を通して主に前期で基礎的な問題を行い、簡単な問題への耐性をつけ、後期では前期での基礎を生かした応用問題の対策を行う。週ごとに範囲が異なり、1年だけでも広い範囲を学ぶことができる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
駅も近く交通の便がとても良かった。治安もそこまで悪くはなく、遅くまで勉強をしても、安心して帰ることができた。