湘南ゼミナール 総合進学コース 北寺尾校の口コミ・評判一覧
湘南ゼミナール 総合進学コース 北寺尾校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
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3
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2
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
20%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 15 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2023年11月8日
湘南ゼミナール 総合進学コース 北寺尾校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
地域密着の塾なので近くの公立へ受験する場合にはアドバイスももらえるし 情報もたくさんあるが 少し離れた私立などの受験に対しては対策もあまりないし、先生達も経験が、ないなど課題はあるので 志望校によってはもう一つ塾を増やすか 個別指導してもらえるところを探した方が いいと思う
この塾に決めた理由
自宅から近い 自転車でもバスでも通える 学校からもとおくない 自宅の車で迎えに行くにも 待っていられる場所がある
志望していた学校
駒澤大学高等学校 / 東海大学菅生高等学校 / 多摩大学目黒高等学校
講師陣の特徴
塾長は進路や学校のていきテストにたいしてとても親身になって相談に乗ってくれる 三年生むけに進路指導もしてくれる 各教科の先生はアルバイトの感じはするが 皆もんだいはない たまに塾長が突然変わったりもする
カリキュラムについて
子供の実力にらよってクラスがわかれているので、宿題や授業のないようはレベルに よってすすみ具合もないようもことなる 下のクラスは基本的なもの、上のクラスは むずかしいものにも取り組む テキストも異なっていたと思う
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
バス停が目の前で天気に関係なく 無理なく通える
回答日：2023年10月10日
湘南ゼミナール 総合進学コース 北寺尾校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾の環境や先生方にはとても感謝しているし通っていた事は良かったことだと思う。 塾に通わずに一人で勉強して受験に取り組むには中学生ではまだ自己管理がしづらい 学校での事を担任から聞くだけでは不安な こともあるので、客観的に意見を聞くことができる場があるのは親としては心強い
この塾に決めた理由
自宅から近い。通っている学校の 定期テストたいさくを してくれる。 子供のじつりょくにあった クラス編成で授業が受けられる
志望していた学校
駒澤大学高等学校 / 多摩大学目黒高等学校 / 神奈川県立港北高等学校
講師陣の特徴
授業を受ける子のランクによって大学生のバイトの先生だったり塾長だったりする。 塾長は全体的に子供達に声をかけたり してくれる。基本一人担当の先生がつくので心配ことは相談できる 明るい先生が多い 落ち着いた感じの先生もいた
カリキュラムについて
地域の学校に通ってる子供むけの定期テストたいさくや、受験に向いてる塾かと思う 基本的な学習をみにつけながら 進学先を決めていく感じです。 他の県へとか何か特殊な受験を考えてる 場合はちょっとこういう塾は むいてないかもしれません
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
バスで通うこともできる コンビニもすぐ近くにある
回答日：2025年2月8日
湘南ゼミナール 総合進学コース 北寺尾校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
アットホームで下の名前で呼んでいる。教室も、そこまで広く無いから先生も生徒1人1人を見れている。褒めて伸ばすタイプの塾であるのかうち子には敵している。バス停の前に塾があるから便も良い。やはり金額が高めである。
志望していた学校
神奈川県立鶴見高等学校 / 神奈川県立川崎高等学校
回答日：2024年12月1日
湘南ゼミナール 総合進学コース 北寺尾校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
その子その子にあった塾があるから色んな塾の見学をおすすめします。あとは、講師の先生の熱の入り方など見てもいいと思います。講師の方も人なので、ほんとに子どもとあっているのかなどしっかりみてみた方がいいです。塾によってやり方が違う為、その子に合っているか見極めが大事です。
志望していた学校
神奈川県立湘南台高等学校
回答日：2024年11月16日
湘南ゼミナール 総合進学コース 北寺尾校 保護者 の口コミ
総合評価：
5
塾の担当する先生が子供の性格を汲み取り、それに合った授業内容ならび宿題を出してくれた。特に苦手な教科は、特別補習を実施し、納得するまで付き合ってくれました。ただ不満があるとしたら、インフルエンザを罹患して冬季講習に参加できないときに返金トラブルになったことです。
志望していた学校
神奈川県立住吉高等学校 / 神奈川県立鶴見高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は湘南ゼミナール全体の口コミを表示しています。
回答日：2025年12月28日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生も面白く分かりやすいのですぐ聞きに行ける授業ちゅうもききにいけるくらいラフでいい中の雰囲気もよく落ち着いて授業を受けることができる程よく狭いので落ち着いていられる 席の間隔が狭いのでふざけちゃう時もある
この塾に決めた理由
わかりやすいと友達に聞いていたクラス別で授業があるからついていける先生の雰囲気がよく質問を聞きやすく授業が面白いと聞いていたため
志望していた学校
千葉県立流山おおたかの森高等学校 / 千葉県立柏陵高等学校
講師陣の特徴
一人一人に熱心でテキストなどその人に合わせて進めてくれる長い授業でも飽きないように話したり回って一人一人のプリント教科書を見てチェックしてくれるので分からないところがあっても近くに来た時に聞きやすい環境ができている
カリキュラムについて
カリキュラムも分かりやすく通いやすい ややこしいところがないので長く通っていても忘れることもないしすぐ確認できるのでとてもいい1回の説明で分かるので通いやすいと思う。カリキュラムがしっかり組み立てられていて混乱することがない
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地がよく行きやすい
回答日：2025年12月27日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
カリキュラムの構成、講師の指導、学習環境のどれをとってもバランスが良く、安心して通える塾でした。基礎から応用まで段階的に学べる仕組みや、質問に丁寧に対応してくれる講師の存在が学力向上につながりました。また、自習しやすい雰囲気や保護者との連携の手厚さも魅力で、総合的に信頼できる学習の場でした。課題量の調整など改善点はあるものの、成長を実感できる塾でした。
この塾に決めた理由
家から近く、駅からも近かったため。 通っている友人が多く、紹介制度を使って入塾できそうだったから。
志望していた学校
流通経済大学付属柏高等学校
講師陣の特徴
講師の方は説明が丁寧で分かりやすく、質問にも親身に答えてくれた点が良かったです。一人ひとりの理解度に合わせて声をかけてくれたため安心して学べ、学習意欲も高まりました。信頼できる存在でした。みんなから人気の先生が多かったです。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、基礎から応用へ段階的に進められている点が良かったです。土台となる知識を確実に定着させたうえで発展問題に取り組めるため、理解の抜けを防ぎながら学力を伸ばせました。また、単元ごとの演習量が十分に確保されており、インプットとアウトプットのバランスが取れていたことで、実践力も自然と身につきました。さらに、定期的な復習サイクルが組み込まれていたため、学んだ内容を忘れにくく、効率的な学習ができました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩5分ほどで隣には大学受験用の塾もあり、ビルの中に位置している。まわりの治安も悪くない環境だった。
通塾中
回答日：2025年12月27日
湘南ゼミナール 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
現在、中学2年生で受験勉強を考える前にまずは学校の授業についていくことを考えている。その意味で、学校に対応したカリキュラムもあり非常に満足している。来年度には受験を控えているが、安心してお任せできると感じている。
この塾に決めた理由
家からの交通のべんもよく、友達も何人か通っているため。また、先輩の親からもよい評判を聞いていたから。
志望していた学校
柏市立柏高等学校
講師陣の特徴
講師は全てプロであり、常勤しているので、時間が合えばいつでも質問できる。また、日頃から会話も多く、話しかけやすい環境を作ってくれている。授業もわかりやすく、学校の進度も把握しているため、相談に乗ってもらいやすい。
カリキュラムについて
カリキュラムに関しては、生徒の現状の実力に応じてクラス分けされており、それぞれの進度に対応したものとなっている。基本的には学校の進度に合わせたものとなっており、特別早かったり、遅かったりといった印象を持ったことはない。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅からも非常に近く、駅前にも関わらず喧騒としたところが一切なく、こども一人でも安心して通わせられる。
回答日：2025年12月25日
湘南ゼミナール 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
周囲と切磋琢磨できる集団の中で努力を重ね、自己肯定感を高めながら受験に臨めたことはとても良かったです。先生が日頃からよく褒めてくださり、その声かけが本人の自信につながり、前向きに勉強へ取り組むやる気を引き出してくれたので、家での勉強では得られない経験で良かったと思います。
この塾に決めた理由
いくつかの塾で話を聞いた中で、先生が特に熱心でした。レベルは少し高いと感じましたが、頑張れば入れそうだと思い決めました。
志望していた学校
神奈川県立横浜栄高等学校
講師陣の特徴
生徒一人ひとりの理解度や性格に寄り添い、できたところはしっかり認め、つまずいた部分も前向きな声かけでやる気を引き出してくれる講師です。質問しやすい雰囲気づくりが上手で、どんな小さな疑問にも丁寧に対応してくれるため、安心して学習に取り組めます。学ぶ楽しさを感じさせ、自然と「もっと頑張ろう」と思わせてくれる、信頼できる良い先生だと感じています。
カリキュラムについて
塾で購入した教材や配布されたプリントを中心に、毎回宿題の復習もしながら取り組んでいます。内容を振り返りながら理解を深め、多くの問題を解いて、自分で考える力を養う勉強方法が身についてきていると感じます。少しレベルは高いように感じました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅前で明るい
回答日：2025年12月22日
湘南ゼミナール 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分に合っていたかは分からないが、講師の先生はみんな優しく、わかりやすい先生が多かった。塾が狭く、自習室がほとんどないところが残念なポイント。成績を上位だけでなく下位まで掲示するのも人によってはあまり良くないと感じた。
この塾に決めた理由
家から近く通っていた友達が多かったため。集団塾なら周りの友達とお互いに高め合えるのではないかと考えたから。
志望していた学校
國學院高等学校
講師陣の特徴
塾長は塾業界の中では有名な方らしく、その他の講師は若い人が多かった。わかりやすい講師の方が多く、生徒とフレンドリーに話してくれる人が多かったイメージ。男性の講師の方が多かった。年配の講師の方はいなかった。
カリキュラムについて
中学2年生までは２つのクラスに分けられていたが、中学3年生からはクラスが三つに分けられ、1番上のクラスはGSといい、トップの高校を志望している人たちが集められ、真ん中のクラスはhクラスといい、模試等で中の上レベルの点数をとっている人が集まり、最後のクラスはAクラスでその他の人たちが集まった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
