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湘南ゼミナール 高等部 溝の口校の口コミ・評判一覧

湘南ゼミナール 高等部 溝の口校の総合評価

3.8

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 80%
  • 内部進学 0%
  • 補習 20%

総合評価

5

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4

80%

3

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2

0%

1

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通塾頻度

週1日

0%

週2日

20%

週3日

40%

週4日

40%

週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 13 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2025年6月25日

湘南ゼミナール 高等部 溝の口校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: その他
  • 教室: 高等部 溝の口校
  • 通塾期間: 2021年1月~2023年4月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

わたし的にはとても良い塾だったので、星を4つにさせて頂きました。先生方も優しく、時には強く、指導してくださいましたし、寄り添ってくださっていたと思います。友達とも仲良くできる環境でとても良かったです!!今はお引越しをしてしまったので、そこに通うことはないですが、おすすめしたいなとおもっております!

この塾に決めた理由

家から近かったというのが1番ではありますが、兄が通っていて、とても印象が良かったのでここに決めました。また、先生たちの教え方がとても私にあっていました。

志望していた学校

クラーク記念国際高等学校

講師陣の特徴

色々な先生がいらっしゃいましたが、皆さんいい先生でした。新人の先生にも指導をしており、優しくなおかつ丁寧に指導されていた記憶がございます。相談に乗ってくださる先生も多かったり、分からないことがないか気にしてくださったり、自分から声をかけにくい生徒にも配慮されていたと思います。とても良かったです、

カリキュラムについて

内容のレベルでいえば、そこまで高いイメージは当方にはございません。学校でのテストより少し難しい程度か、大体同じぐらいの印象です。そこまで難しくないです。ついていきやすい、尚且つ学力をあげやすい、と言った感じでしょうか。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

とても良かったです。

通塾中

口コミアイコン

回答日:2025年6月13日

湘南ゼミナール 高等部 溝の口校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 高等部 溝の口校
  • 通塾期間: 2017年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

先生の性格としては皆さんとても話しやすく良い方なので、授業がわかりやすいか、ついて行けるかどうかによるんじゃないかなとおもいます。しかし、授業がわかりやすい先生に当たったとしても来年同じ先生ということはあまりありません。授業のあと質問することもできるので、そういった機会を大切にして勉強していくのがいいかなと思います。

この塾に決めた理由

もともと姉が通っており、面白い先生方が多いと聞いたので入りました。1年ほどでその面白い先生方はいなくなってしまいましたが、別の先生方も面白い方が多かったです。

志望していた学校

明治大学

講師陣の特徴

教え方が上手い先生と下手な先生が激しい気がします。おそらく教え方は統一されていないと思います。ですが私が担当していただいた先生方は皆さん話しやすく気さくな先生でした。また、授業は請け負わず大学生の相談のみ請け負う先生がいらっしゃり、進路の相談や宿題などでわからない場所を教えていただけます。年齢が近く話しやすい方ばかりです。

カリキュラムについて

レベル別で授業が進められていきます。1、2年のときは塾で学校の授業の一つか2つ先の内容をやるように組まれていました。いろいろな学校の方がいるので、それらの学校の進度によって予定を変えていました。学校のテスト前になると学校ごとにテスト対策の時間を授業とは別で組んでいただけて、テストの習慣は塾の授業にいかなくても大丈夫なのがいいです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

近くにマルイなどがあるので便利です。

口コミアイコン

回答日:2024年11月20日

湘南ゼミナール 高等部 溝の口校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 高等部 溝の口校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

普通だった。家が近かったのは良いが、他と比べてないからわからない。他も体験させればよかったかもしれないが、塾以外の過ごし方もじゅうよう。そのため塾で評価するのは難しい。受験に向けて頑張る人がたまたま同時期に多く通っていればよいが、それは塾の評価なのか運なのか。

志望していた学校

横浜市立大学 / 明治大学

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回答日:2024年10月4日

湘南ゼミナール 高等部 溝の口校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 高等部 溝の口校
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

わかりやすい先生が多い。親身になってくれる。志望校にあった対策をしてくれる。わからないところを徹底的に教えてくれる。親しみやすい先生が多い。教材がわかりやすい。講座数がたくさんあって自分にあったものを受講できる。

志望していた学校

早稲田大学 / 明治大学 / 明治大学

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回答日:2024年9月20日

湘南ゼミナール 高等部 溝の口校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 高等部 溝の口校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾からのおすすめのコースはあるが、予算や本人の希望に合わせて受講したいコースを選ぶことができたことと、本人のやる気を常に上げてもらっていたことが良かった点。全体的に費用が高いところがマイナス。希望通りの合格にならなかったことは評価に入れていません。

志望していた学校

東京都立大学 / 電気通信大学 / 中央大学 / 工学院大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は湘南ゼミナール全体の口コミを表示しています。

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回答日:2025年12月9日

湘南ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年4月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

勉強にいまいち興味が湧かなかった子が、たった1日塾に行っただけで、目を輝かせて話すようになったし、実際に成績もあがり、志望校に合格することができた。湘ゼミなしでこれはなかったと思う。本当にありがとうございました。

この塾に決めた理由

近所で通いやすかった、友人が多かった、先生が元気に挨拶するタイプだった、親身に相談にのってくれた。子供目線で興味を持てそうな話題で心を掴むのがうまい。

志望していた学校

東京都立日比谷高等学校 / 国際基督教大学高等学校

講師陣の特徴

この塾に決めた最大の理由は、先生が子供たちのことを親身にみてくれるということ。保護者に対しても受験制度などを分かりやすく教えてくれた。低料金で至れり尽くせりだった。湘ゼミにして本当によかったと思う。今の中学生にもおすすめしたい。

カリキュラムについて

主に公立高校進学を念頭に置いた指導なので、基本、全教科を習うことになる。中学校は部活も忙しいので、時間的には(睡眠時間を確保するのも)大変だった。それでも塾は好きだったようなので、教える人によって、子供の成長は変わるのだと思った。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅近

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回答日:2025年12月9日

湘南ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年10月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

我が子には合っていたので通わせて良かったと思う。家では勉強しないが塾ではしっかり勉強していたので、通わせた意味はあった。最終学年のテキスト代や季節講習費などは高かったがどこも同じような物だと思う。うちの子は使用しないテキストなどがあったが、本人が自ら取り組むような子は役に立つと思う。

この塾に決めた理由

通いやすい場所にあったから。他の習い事と曜日が重ならずに通えたから。何校か体験して子供の希望で決めた。

志望していた学校

横浜市立金沢高等学校

講師陣の特徴

全員社員だったと思う。元気で明るい人が多く声が大きい。質問にも丁寧に教えてもらっていたようだった。面談時も親身に相談にのってくれた。 受験の情報量が多くとても助かった。色々教えてもらえてよかった。学校の先生より頼りになる。

カリキュラムについて

レベルは特に高い訳ではなく普通だったと思う。難関高校を受験しないのであれば充分だと思う。塾独自のスケジュールがありそれに沿って進めていく感じだった。特に早すぎず遅すぎずちょうどいいカリキュラムだっように思う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

大通りに面しており人通りもあり便利な場所にある

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回答日:2025年12月7日

湘南ゼミナール 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年3月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

私は高校に入った今でも湘南ゼミナールが大好きで、湘南ゼミナールに誇りを持っているし、通っていてよかったなと自信を持って言うことができるくらいにいい塾だとほんとうにおすすめできます。とくに勉強へのモチベーションが低い人はぜひ向いていると思います。

この塾に決めた理由

塾の授業の雰囲気が厳しすぎない感じで、先生たちも塾について優しく説明してくださったところに、魅力を感じで惹かれたから。

志望していた学校

神奈川県立厚木高等学校

講師陣の特徴

私が通っていた時にはわりとベテランが多い感じがしたので、高校受験に関する知識は多い人が多かったので安心して相談することができてので、すごく頼りになって心強かった。 基本的には公立高校を目指している人にすごく向いている塾だと思う。

カリキュラムについて

一年生の頃には国語、数学、英語の3科目を受講する感じである。 二年生になると、一年生の頃に受講した国語、数学、英語の3科目に加え、理科、社会がはじまる。そこからより高校受験に対して意識が高まっていく。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

人が多くて夜遅くでも大丈夫な感じ

通塾中

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回答日:2025年12月6日

湘南ゼミナール 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2018年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生がすごく熱心で、塾の体制もしっかりしていてすごくよかった。また家庭への報告もしっかりしていて、子供の状況などがよくわかることが出来てすごく安心できた。また、金額についても、このレベルなら安いと感じれるくらいで、すごくよい塾だと思った。

この塾に決めた理由

近くて通いやすいから、また周辺環境もよく安全であると思った。また子供も通いやすくて、行き帰りが安全であると思ったから。

志望していた学校

神奈川県立新城高等学校 / 神奈川県立多摩高等学校

講師陣の特徴

分かりやすく、熱意があった。また子供のレベルにあわせて説明してくれるので、子供もしっかり理解できたと思う。またいろいろな相談にものってくれたので、すごいこどもにむきあってくれていると、思った。また大学の良いとこ悪いとこを言ってくれた。

カリキュラムについて

レベルにあわせてくれる、レベルごとに細かく分けて対応してくれたので、子供の成績上昇に寄与してくれたと思う。また、いろいろなカリキュラムがあるので、子供も自分で考えて選べるのは、自主性が伸びてすごく良いと思った。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅から近く、繁華街から離れていたので帰ってくるときも安心できると思った。コンビニが近くてよかった。

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回答日:2025年12月6日

湘南ゼミナール 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

1

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年3月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

ここの塾は子供のために寄り添ってやる。塾ではなく、あくまで教育をビジネスとして捉えている。塾である。目的は良い学校に県内ナンバーワンの人数の合格者を出すこと、それに尽きる。そのために、例えば優秀な学校を希望しない生徒であっても、希望がある。制度であれば、無理矢理に受けさせる。

この塾に決めた理由

仲の良いお友達がいたかと言うのが最大の理由である。その他、体験授業を受けてまぁ悪くなかったと言うのも大きかったらしい。決定権を持った父親からすれば公立高校受験向けというのが大きかったらしい。

志望していた学校

神奈川県立生田高等学校 / 東京農業大学第一高等学校 / 多摩大学目黒高等学校

講師陣の特徴

他の校舎で結果を出した講師が来る傾向ではあるようだが、はっきり言って結果主義であり、あくまで会社のビジネスとして教育をやっている会社なので、質の良い教員がいるとは言いがたい。特に優秀な学校に行けそうな子供のクラスには良い講師をつけ、それ以外のクラスにはあくまでお金を吸い取るシステムと感じられる

カリキュラムについて

とにかく、詰め込み主義、これに尽きる。テキストの内容について講師に質問をしたところ、自分たちが作っているわけではないのでわからないと、あくまで作られたテキストに準じて教えているだけであるとの回答。模試と小テストで常にレベルを把握していると言う建前だが、あくまで湘南ゼミナールの中における模試であり、狭い範囲での判断と言わざるを得ない。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

二車線の車道沿いで歩道なし 自転車を職員が構内に入れて整理している