湘南ゼミナール 総合進学コース 菊名教室の口コミ・評判
湘南ゼミナール 総合進学コース 菊名教室 保護者(母親)の口コミ・評判【2015年01月から週4日通塾】(14653)
総合評価
5
- 通塾期間: 2015年1月〜通塾中
- 通塾頻度: 週4日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値:上がった
- 第一志望校: 神奈川県立希望ケ丘高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
特に先生方に感謝しています。 困ったときは 親の私が助けてほしくて 電話をしました。その時もすぐに対応していただきました。 子供がダメになりそうなときには 親子で面談など そこの対応も早かったです。 うちの子達は、3人とも通っていましたが、一番下は 今も通っていますが みんな先生が大好きです。 集団塾を選ぶなら すごくオススメできる塾だと思います。 一生懸命に指導していると感じています。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾に合っているところは、集団でやるところです。 1人では、なかなかやる気が起きないですが 集団で競い会うことで 自然にやるしかない空気を持つことが 合っていました。 月末に順位が出るところも 励みになり、頑張れる要因でした。 学校と同じ雰囲気が 良かったと思っています。 合わないところは ありませんでした。
目次
保護者プロフィール
回答者:
母親(50代・パート)
お住まい:
神奈川県
配偶者の職業:
会社員
世帯年収:
601~700万
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
湘南ゼミナール 総合進学コース 菊名教室
通塾期間:
2015年1月〜通塾中
通塾頻度:
週4日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
55
(河合塾模試)
卒塾時の成績/偏差値:
67
(河合塾模試)
費用について
塾にかかった月額費用:
40,001~50,000円
塾にかかった年間費用:
800000円
この塾に決めた理由
講師・授業の質
講師陣の特徴
湘南ゼミナールは、プロの講師が担当しているので安心でした。 他の塾では、大学生の先生を置いたりしていたので そこが嫌で湘南ゼミナールにしました。 基本的に勉強が嫌いなので、すぐダメになりそうになって その度に先生方に声をかけて頂きました。するとまたやる気をだし 楽しく通うことができました。 先生の授業も分かりやすく 集団ならではの 競い会うやり方が合っていたようです。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
電話や 直接 授業前の時間や 授業終わりの時間を利用して教えてもらえます。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団塾形式で 学校の先取り学習をして 授業の復習、定期テスト対策といった 時期に合わせた学習をしていきます。 雰囲気は 先生の授業を真剣に聞いて 質問に手を挙げて答えるのですが、みんな積極的で楽しい雰囲気です。 手を挙げられないこも 自然に手を挙げることが出来るようになっているという 自然な流れができています。 たまに先生の体験談など楽しい話しをしてくれて みんなで盛り上がるという 明るい雰囲気です。
テキスト・教材について
湘南ゼミナールオリジナルテキスト
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
受験に向けて、予定を立てながらやることが基本なのですが、苦手で なかなか予定を立てたり 管理することが難しかったですが やり方を教わりながら 先生に見ていただきながら やる方法で それぞれのやり方をやってくださいました。 1つ1つのカリキュラムにそって 丁寧に進んでいきました。
定期テストについて
毎回最初に 小テストで 定着を確かめます。 月の終わりに 月例テストで 教室内の順位が張り出されます。
宿題について
宿題は 他の塾より多いと言われています。 1日の家での学習時間が宿題で 2時間~3時間かかるときもあります。(中学3年時)
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
最近の子供の様子、学習の定着度など 塾での様子を詳しく教えてもらえます。 苦手な教科の克服方法を一緒に考えて頂きました。 学校や 家での様子を聞かれて これからの勉強方を 一人づつ考えてくれました。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
家での様子、塾での様子の意見交換や やる気のないときの 対処法や 試験結果を見て これからの方針を一緒にかんがえました。しっかり話し合いました。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
波があるのは当たり前という話しはしました。 できるからこその 少しできなかった時に 落ち込みが激しくなるのであって そんなに できが悪いわけではないから 切り替えるようにと繰り返し言われました。 できる!ということ前提に言われると 出来る気がするようで 落ち込みも浅くすみました。
アクセス・周りの環境
駅から近く 人通りも多いので安心して通わせることができました。 自転車置き場もあるので 自転車で通っていました。
家庭でのサポート
あり
家で勉強を教えることはしませんでした。 分からないことは塾で聞くようにしていたので、家ではひたすら やる気を出させることに徹していました。 難しいですが、声かけはまめにしていました。 目標を書いて 壁に張るなど アドバイスをしたり 相談には いつでも乗れるようにしました。