質の高いプロ講師から指導を受けたい
志学会では、全科目を専任講師が指導しています。
指導実績豊富な質の高い専任講師から学ぶことで、生徒一人ひとりが自身の可能性を最大限に引き出しながら学習に取り組むことが可能です。
授業では生徒一人ひとりが「わかるまで・できるまで」丁寧に指導しているほか、各生徒の個性を尊重しながら、目標を達成できるようきめ細やかなサポートをおこなっています。
北海道旭川北高等学校の合格体験記
志学会 北見本部
対象学年
授業形式
ジュクセンの
志学会 北見本部のおすすめポイント
- 生徒の個性や学力に合わせたきめ細やかな指導でやる気もアップ！
- チェックテスト・個別指導など、努力が学力に直結する指導システムを採用
- 外国人講師によるオンラインレッスンを実施
志学会 北見本部はこんな人におすすめ
しっかりと理解できるまで指導してほしい
志学会では、生徒一人ひとりが学習内容への理解を深めることができるようサポートをおこなっています。
一方的な講義ではなく、授業の中で学習内容をしっかりと理解して次に進めるよう指導をおこなっていることが特長です。
授業の中で演習の時間を設けており、反復学習を通して学習内容への理解を深めることが可能です。
また、理解が不足していると講師が判断した場合は個別指導で対応するなど、丁寧な指導に定評があります。
将来役立つ英語力を身につけたい
志学会では英語教育にも力を入れており、小学3年生〜中学3年生までの全生徒に、外国人講師との1対1オンライン英会話授業を必修としています。
志学会のオンライン英会話では、ネイティブ講師との会話を通して「聞く」「話す」英語力を鍛えることが可能です。
また、入試対策だけでなく、グローバル社会で活躍するために必要なコミュニケーション能力を身につけることができます。
授業は個別形式であることから、生徒一人ひとりのレベルや目的に合わせた指導を受けることができ、着実に英語力を高めることが可能です。
志学会北見本部へのアクセス
志学会 北見本部の最寄り駅
JR石北本線北見駅から徒歩3分
志学会北見本部の概要
- 対象学年
- 小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
- 授業形式
- 集団指導（10名以上） / グループ指導（4～10名未満） / 個別指導（1対2～3）
志学会の合格体験記
志学会北見本部に通った方の口コミ
回答者数: 14人
-
回答日: 2026年09月26日
講師陣の特徴
講師の先生方は、分からないところを質問すると丁寧に教えてくださるので、安心して授業を受けることができます。ただ答えを教えるだけではなく、なぜそうなるのかを分かりやすく説明してくれるので、理解しやすいです。また、勉強の仕方やテスト前の対策についても相談できるところが良いと思います。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
個人面談では、現在の学習状況や成績について詳しく確認してもらい、今後の勉強方法や目標について一緒に考えてもらえるところが良いと思います。自分では気づきにくい苦手分野や改善した方がよい点についても具体的に教えてもらえるので、これから何を頑張ればよいのかが明確になります。進路についても相談できるので、とても参考になります。
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業では、まず前回の内容を確認してから新しい内容に進むので、前に習ったことを忘れずに勉強できます。分からない部分があった場合も、そのまま先に進むのではなく、先生が確認しながら進めてくれるので安心です。また、問題を実際に解く時間もあるため、授業を聞くだけではなく、自分で考えて理解することができます。
テキスト・教材について
新中問
-
回答日: 2026年08月15日
講師陣の特徴
面白い先生が多く、ほとんどの先生が話しやすい。人見知りの私でも割と早く話せた。 男の先生ばかり。若い先生からおじいちゃん先生まで色んな年代の先生がいる。 笑わせてこようとする先生が一定数はいる。急に奇声をあげたり、ダジャレを連発したり。ただ、授業に関係ある内容のことだから頭には残りやすい。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業や進路に関することであれば優しく答えてくれる。 先生によっては関係ないことも答えてくれる。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
学校型の授業。大体は宿題の解説で、それに関することを＋αで教えてくれる。 上のコースに行くと、宿題解説の後に発展問題を解いたりする。 先生によっては、問題の答えを指名して答えないといけない。 学校と同じ感じだと思えば良いと思う。
テキスト・教材について
名前等は覚えていないが、調べたら出てくるような市販?のテキストや先生方が作成したオリジナルテキストを使用。
-
回答日: 2026年08月01日
講師陣の特徴
どの講師も丁寧ねわかりやすくまた個人面談とかもちょくちょくあり、常日頃気にかけてくれ心身ともにサポートしてもらっていたのでとても感謝している。また学校の先生よりもやっぱり知識が豊富で授業がとにかく面白かったので退屈しなかった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
質問にもしっかり対応してくれてた
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
まず準備の最初に確認テストという暗記をするテストをあるがそのテストは満点ではないといけなくその日やることが大体確認テストでやるのでその日やることが満点を取れていれば入りやすくなる、その後は授業をやり最後にチェックテストというその日やった授業の振り返りがてらテストをやり終了というながれ
テキスト・教材について
まあまあよかった
-
回答日: 2026年07月17日
講師陣の特徴
割とどの教師も難関大学を卒業している。講師の人数は少ないが、どの先生も授業は分かりやすく質問をするとしっかりと返答してくれる。複数の教科を持っている先生が多いため、色んな人に複数教科の質問をすることができる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
授業中や授業後に質問を受け付けてくれます。また塾が終わったあとや授業のない日でも、先生がいれば何時でも話を聞いてくれます。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
毎回授業の始めに、事前に配布された紙1枚から復習テストがある。また授業終わりにもその日の内容の確認テストがあり、どちらも一定の点数以下だと全授業終わりに再テストがある。講師によって量は違うが、全授業課題があり、基本一日で3講義なので全部で5ページ以下程度やる必要がある。
テキスト・教材について
ウイニングフィニッシュ
-
回答日: 2026年02月04日
講師陣の特徴
プロまたは学生。優しく再テストでも根気よくさらっと教えてくださる。 自然とやる気もあがるよう声かけしてくれる。 出来なくても自信なくさないようフォローしてくれる。寄り添って目標に近づくように教えてくれる。 それぞれのやる気に合わせた配慮がある。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
勉強について
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
集団授業でたんたんとこなしていく感じです。 先生によって大きな差はなく、生徒への対応も平等。みんな目標があり頑張るところという認識なので、雰囲気は学校と全然違います。 クラス崩壊などの心配がなく、中学校もそういうこと離れて勉強できる場所があると良いです
テキスト・教材について
志学会用テキスト
-
回答日: 2026年02月01日
講師陣の特徴
全員すごく熱意のある先生で、生徒の成績を伸ばすために頑張ってくれているのが伝わってくる。ただもう少し休んだほうがいいと思う。先生みんな面白くて授業も面白いものが多い、違う方向に面白くてそれぞれ個性的な先生だらけ、授業も雑談を交えながらわいわいやったりする。でも怒ったらすごく怖い先生もいる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
丁寧だしきちんと答えてくれる
1日あたりの授業時間について
3〜4時間
授業の形式・流れ・雰囲気
メンバーにもよるが基本的にワイワイしているほうだと思う。わたしは大人数でする授業よりも少人数の授業の方が意見しやすいし友達と話せるし好きです。大人数だと、目立つ人たちがちょっとなってところあります。 でも先生たちもおもしろいからすごくいい雰囲気で授業できているなとは感じます。
テキスト・教材について
ウイニングフィニッシュ
志学会北見本部の合格実績（口コミから）
志学会北見本部に決めた理由
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いいと言う噂をよく耳にしたからです。また塾長が長く講師をしていて親の世代からいる方で、あの人の元なら信頼できると言われたので私学会に決めました。 この口コミを全部見る
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一番近かったし、何より友達が多かったこと！ 成績が上がるって噂の塾だったから！！！ 苦手な科目も好きになれるって聞いて行こうってきめたはず この口コミを全部見る
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友達と通いたいから相談して決めたそうです。 以前には、夏期講習にも参加していたのでイメージがついていました。 この口コミを全部見る
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勉強を集中できる環境にみを置きたかったのと、近所の上級生が通っており、成績が通ってから良くなったと聞いたので、通ってみることにした。 この口コミを全部見る
志学会の口コミ
通塾中
生徒/高校2年生/週5日以上/目的：高校受験
5
回答日：2026年09月26日
自分の分からないところを先生にすぐ質問でき、苦手な分野についても丁寧に教えてもらえるところが自分に合っていると感じています。また、学校の授業やテストに合わせて勉強を進められるので、無理なく続けることができます。一方で、授業や宿題の内容によっては、自分で考えて取り組む時間がもう少しあると、より理解を深められるのではないかと思います。
生徒/高校3年生/週4日/目的：高校受験
4
回答日：2026年08月15日
勉強する習慣がなかったため、課題などが多くて強制的に勉強しないといけなかったのは私の性格的に合っていた。 居残り学習は合っていなかったと思う。授業後の課題があって、再テストとその課題が重なると時間内に終わらないときがあったり、時間が割と少ないためちゃんとできなかった。
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