早稲田アカデミー 千歳烏山校

塾の総合評価:

4.0

(7415)

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回答日:2025年12月05日

晃華学園中学校に合格した早稲田アカデミー 千歳烏山校の通塾体験口コミ(保護者 / けんちゃんさん)

総合評価

5

  • ニックネーム: けんちゃん
  • 通塾期間: 2015年4月〜2021年12月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 晃華学園中学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

なんといっても先生方が非常に熱心で学校の先生より信用できました。このため、子供も大変大きな信頼を寄せており、先生の言うことなら信頼できると少々辛いことでも楽しんで頑張って勉学に励めたと思います。先生は定期的にローテーションされるので、自分にあった先生に巡り会えるかわかりませんが、少なくとも私の子供を担当いただいた先生方は全員素晴らしかったです。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

学校型の集団的な勉強方法で学力向上を行える生徒には非常に向いているじゃだと思います。逆にいうと、集団での勉強に苦手な生徒には向いていないと思います。私の子供は競り合って成績を上げていくことが好きなタイプだったので非常にあっていたと思います。

保護者プロフィール

回答者: 父親(60代・会社員)
お住まい: 東京都
配偶者の職業: アルバイト・契約社員
世帯年収: 1501~2000万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 早稲田アカデミー 千歳烏山校
通塾期間: 2015年4月〜2021年12月
通塾頻度: 週4日
塾に通っていた目的: 中学受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 60 (四谷大塚)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (四谷大塚)

費用について

塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


塾にかかった年間費用の内訳

よく覚えて覚えていない

この塾に決めた理由

なんといっても家に近く、近所の評判も良かったから。同級生も一緒に通っており非常に通いやすかったと思います。

講師・授業の質

講師陣の特徴

直接教えていただく先生が、若い先生であったが、皆さん熱心であった。特に数学の先生が大変熱心で助かった。また、校長先生がいつも大変わかりやすい説明で進学先を決める時、大変参考になった。事務の方も含め、大変丁寧で助かった。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

生徒の質問に対し軽く対応するのではなく、おそらくだがなぜそのような質問をするのかの本質を見極めつつ、それを考慮した答えをいつも行なっていただいていたと思う。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

大人数に対して1人の先生が教える学校形式の勉強形態で全て進められていた。このため、通常の格好で習っている感じとあまり変わりがない感じて、馴染みやすいものだったと思う。先生たちもフレンドリーでわかりやすい教え方であったと思う。

テキスト・教材について

よく覚えていませんが、塾で作成したものだったと思います。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

カリキュラムはマニュアル化および、システム化されており、安心できるものであった。過去の経験値が各所に大変生かされており、さすが大手の塾といった感じであった。統計的な分析もされており、進学先を決定する際、論理的に指導いただき大変助かった。

定期テストについて

毎日、小テストが実施されており、その積み重ねが学力向上に寄与していたと思います。

宿題について

毎日、宿題が出題されており、正直それをこなすのは大変だった。しかし、そのおかげで頑張る力や根性がきたえられ、学力向上に寄与したものと考えている。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/その他

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

体調不良や元気がないなど、メンタル面でも良く観察いただき、連絡をもらっていた。おかげで塾でのモチベーションもよくわかった。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

模試結果に基づく、進路、受験先選定の相談がメインであった。今後の強化対策や対策ポイントを明確に指導いただいた。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績を上げるためのアドバイスをいただくことは当然でしたが、無理なこともあります。そんな時は、あえてがむしゃらに成績を上げることばかりではなく、志望校ランクを下げることも必要な旨、アドバイスをもらいました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

古い

アクセス・周りの環境

目の前の道路の車の通行量が多い

家庭でのサポート

あり

直接勉強に関与するのではなく、騒音を立てないなど勉強の邪魔をしないなどの間接的なサポートをに徹していたと思う。

併塾について

なし

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