早稲田アカデミー 荻窪校の口コミ・評判
早稲田アカデミー 荻窪校 保護者（父親）の口コミ・評判【2020年01月から週2日通塾】（42015）
総合評価
4
- 通塾期間： 2020年1月〜通塾中
- 通塾頻度： 週2日
- 塾に通っていた目的： 中学受験
- 成績/偏差値：上がった
- 第一志望校： 明治大学付属明治中学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
塾の総合評価についてですが、星4つです。良い点としてはオンラインで授業をしてくれるところの中で最もレベルが高いように感じるのと、教材やテストも四谷大塚と提携しており内容が充実しているところです。マイナスとしたのは、応用力が少し身につかないのでは、という点で、早稲アカの解法を繰り返し解かせることで身に着けさせるスタイルだと、応用問題に弱いのではないか、という点です。 サピックスのように下位層を切り捨てたりしないので、中の上から上の中ぐらいの学校を目指すには最適かと思っています。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
塾に合っている点、合っていない点について、子どもは粘り強くコツコツやるタイプなので、反復して教え込ませる早稲田アカデミーの手法が性に合っていたと思う。合っていない点については、問題の解き方を丸覚えしてしまっているので、応用問題が出た途端に解けなくなる。
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（40代・会社員）
お住まい：
東京都
配偶者の職業：
主婦（主夫）
世帯年収：
901~1000万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
早稲田アカデミー 荻窪校
通塾期間：
2020年1月〜通塾中
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
中学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
56
（全国統一小学生テスト）
卒塾時の成績/偏差値：
61
（合不合判定テスト）
費用について
塾にかかった月額費用：
50,001~100,000円
塾にかかった年間費用：
120万円
この塾に決めた理由
オンライン授業を導入しており、かつ、オンライン授業を導入している他塾よりも指導内容のレベルが高かったため。
講師・授業の質
講師陣の特徴
レベルの高いプロ教師で、非常にスピーディーにレベルの高い指導をしてくれる。質問の対応も丁寧で、わからないところをしっかり教えてくれる。厳しすぎない感じて授業は基本和やかに進むが、時々ふざけた生徒がいると厳しく叱り、引き締めるところは引き締めてくれる。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
真摯に応えてくれる。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
授業の形式、流れ、雰囲気について、基本はどの教科も適宜小テストなどを行う。算数についてはテキストに沿って例題類題を解かせてから実習する形となる。 その他の教科も座学と実習を織り交ぜて実施している。雰囲気は基本和やかで良い雰囲気だが、悪ふざけする生徒には厳しく指導される。
テキスト・教材について
予習シリーズ、演習問題集、錬成問題集を使う。小6になると上位校への算数など。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
カリキュラムについて、算数理科は繰り返しいろいろな単元を実施して定着を図る形で進めている。社会は小5の前半までが地理、小5の後半が歴史、小6で公民を実施する。小6になると受験の過去問対策で色々な難関校の入試問題を進めていく。毎週結構解くのに時間がかかる。
定期テストについて
週次のカリキュラムテスト、月次の組分けテスト。六年世になると合不合判定テストになる。
宿題について
宿題について、算数は2時間分、国語は1時間半分、理社は1時間分と言って出されるが、まあまあページ数も多く難易度も高いので、指定の時間には終わらないことも多い。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
保護者への連絡内容について、アプリ経由で、週次で提出物、テストや講座申込の締切情報が提示される。あとは問い合わせの応対などは電話やファックス、配布物は宅急便で送られてくる。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
保護者との個人面談内容について、テストの成績や授業での様子が先生から伝えられる。あとはこちらからの質問に対する回答、学習のアドバイスなど。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
成績不振の時の塾のアドバイスについて、テストに臨む際の作戦として、算数は前半の計算問題を集中して取るように、後ろは捨ててもいいぐらいのことを言われた。また、国語については漢字と知識は確実に取るように言われた。
アクセス・周りの環境
立地は駅前徒歩五分くらいで駅近なのと、大通りに面しており、夜でも明るく安心。
家庭でのサポート
あり
家庭でのサポート内容について、プリントの印刷、丸付け、バツ直しと子どもがわからない問題を教えたり、学習スケジュールの管理をしていた。わ