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対象学年

  • 小学5年生〜中学3年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)
  • 個別指導(1対2~3)

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高校受験STEP(ステップ) 相武台スクールはこんな人におすすめ

神奈川県の受験事情に特化した指導を受けたい

高校受験STEPでは、神奈川県の受験事情に特化した指導を行なっています。
神奈川県内で多く教室を開校している地域密着型の学習塾だからこそのネットワークを持っており、豊富な指導ノウハウや受験情報を生かした指導が魅力です。
授業では高校受験に向けて、日々の学習フォローやテスト対策、内申点対策などをトータルで受けることができます。
このような指導により、県内トップの県立高校や私立高校などへの合格実績が豊富にあります。

学校の部活動と受験勉強を両立させたい

高校受験STEPでは、部活動との両立が可能な時間割で授業を実施しています。
平日の授業は19時スタートと一般的な学習塾よりも遅く開始するので、部活動が終わってからの通塾が可能です。
授業では生徒一人ひとりが通っている学校のカリキュラムや学習進度に応じ、部活動と両立しながら学習を進めることができるよう、最大限のサポートを受けることができます。

小学生から高校受験に向けた指導を受けたい

高校受験STEPは、小学5年生から通塾することができます。
授業は1科目から選択可能で、中学進学につながる大切な時期である小学校高学年期に基礎を固めるとともに、「勉強って楽しい!」と思えるさまざまな取り組みを実施しています。
また、中学校での学習内容を先取りで学ぶこともできるので、余裕を持った状態で中学校へ進学したいという生徒にもおすすめです。

高校受験STEP(ステップ)相武台スクールへのアクセス

高校受験STEP(ステップ) 相武台スクールの最寄り駅

小田急線相武台前駅から徒歩4分

高校受験STEP(ステップ) 相武台スクールの住所

〒252-0011 神奈川県座間市相武台1-38-28 

地図を見る

高校受験STEP(ステップ)相武台スクールの概要

対象学年
小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3)
目的
高校受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり
コース
難関校向けコース

高校受験STEP(ステップ)の合格体験記

高校受験STEP(ステップ)相武台スクールに通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2023年06月21日

    講師陣の特徴

    授業がわかりやすく、質問しやすい先生であった、と子供が言っていました。中学三年生になると、親と先生との面談機会が何度も設けられ、先生のことを親も知ることができ、志望校選定のアドバイスももらえた。安心してお任せできる先生であった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子供は比較的先生と多くコミュニケーションを取っていたようで、先生とは話しやすいと言っていました。質問に対しても速やかに的確な答えをもらっていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式、流れまではくわしくはわからないが、受験を意識した内容であると聞いています。また、親との面談機会を設けてくれ、先生がどのような方か把握できた。面談にて塾を訪れると、先生と生徒が和気あいあいとしている雰囲気を感じた。

    テキスト・教材について

    かなりの量の教材であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2024年02月14日

    講師陣の特徴

    子供に聞くと親しみやすい講師が多かったようです。合わない講師もいたようですが。親との面談機会も多く、親からみても話しやすそうな講師が多い印象でした。アルバイト講師はおらず、全体的には満足がいくレベルの高い講師陣と思っています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    親切丁寧に教えてもらえていた、と聞いています。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の細かい形式はわかりませんが、個別指導ではありませんでした。やらないとおいていかれる、という危機感がうまれたようです。時には楽しく時には厳しかったと子供から聞いています。勉強が嫌にならない雰囲気があったようです。

    テキスト・教材について

    結構厚さのある教材でした。塾の講師から、このテキストがあれば、別途市販の参考書は買わなくても大丈夫、といわれていたようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 希望が丘高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    講師陣の特徴

    生徒の話をしっかり聞いてくれる先生ばかりで、子供は通いやすい雰囲気でした。定期的に親との面談があり、先生とも話す機会が数回ありましたが、親としても一生懸命な先生方、という印象を持っていました。安心して通わせられました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないことはすぐ質問する子供でしたが、都度丁寧に対応してくださっていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気は、子供に聞いたところ、厳しさももちながらフレンドリーな雰囲気だったそうです。怒鳴ったりする先生はいませんし、アルバイト講習もいませんので、親としてもステップを信頼して通わせられました。アルバイト講師でないため責任を持って授業を行ってもらえていたのでは、と思っています。

    テキスト・教材について

    やや多いかな、という印象です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐陽高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    講師陣の特徴

    社員100パーセントという話です。 指導方針をわかりやすく説明してくださいました。途中の面談で改善点などをいくつか提案してくださいました。部活も考慮して勉強時間を作るためのアドバイスもいただきました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後に少しの時間をさいて質問に回答していたと聞きました

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですがクラス分けは学力を測った上で実力に応じた編成で、授業もそのレベルに合わせたものでした。同レベルの生徒が一緒に授業するので誰か1人のために授業が止まると言ったこともなく、密度の濃いものでした

    テキスト・教材について

    詳しくみていません

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    講師陣の特徴

    教師は全て社員。アルバイトはいなかった。 わかりやすい指導に楽しく勉強ができたと思います。 家で勉強をすると集中できないと思い、講師にお願いし、塾で学校の宿題などをして、家ではのんびりするようにとうまく声かけをしてもらいました。 悩みがあればすぐに面談もしてもらえました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    中3 志望校に対して、このまま目指していいのか?不安だから下げようかの悩みに、教師からは今までの模試の結果を見ながら、親身になって相談に乗ってくれました。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業です。 クラスは3クラスあり各教科の先生が楽しい雰囲気での授業をしてくれたそうです。 クラスによって授業時間も違ったと思います。(中3) その日やった授業の復習はその日のうちにやる。わからないことがあれば授業後、質問をしに行ったりできるのでよかったそうです。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストでとてもわかりやすいものだと思いました。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2023年06月21日

    カリキュラムについて

    クラス分けテストもあり、競争意識を持たせてくれる塾であった。カリキュラムは学校の授業対策というよりは、高校受験に特化した内容であったようです。そのおかげで、試験当日、子供は緊張度合いが低くて済み、いつもどおりに近い精神状態で試験にのぞめたようです。

    定期テストについて

    かなりの頻度でテストがあった。受験にはかなり役立つものであった。

    宿題について

    そこそこ多かったと聞いている。内容まではわからないが、子供は部活動をやっていたので、かなり大変であった様子でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2024年02月14日

    カリキュラムについて

    通常授業は高校受験対策に特化していましたが、中学校の定期テスト前には、中学校別のテスト対策講義もあったようです。中学校別の問題の傾向をみながら、対策がおこなわれていたようです。内申点も受験には重要なので、よかったと思っています。

    定期テストについて

    ミニテストやステップ模試が頻度高く実施されていました。

    宿題について

    宿題もそこそこのボリュームで、でていたようでした。運動系の部活をやっていたので、相当タフであったようです。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 希望が丘高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    カリキュラムについて

    受験対策がメインのカリキュラムなので、学校の授業の補習を目的とされている方には合わないと思います。こちらのニーズは受験対策メインの学習塾を求めていましたので、満足のいくカリキュラムでした。受験に特化していて、最新の情報もたくさん持っていたので、安心して通わせられました。

    定期テストについて

    頻繁にあったようです。

    宿題について

    そこそこ宿題も出ていたようです。課題を与えられることで、勉強する習慣や、勉強しなければいけない、という気に自然とさせてもらえたのでは、と思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐陽高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    カリキュラムについて

    勉強を理解するためにはまず何より国語力の向上が必須とのことで、通い初めに頃は国語教育にシフトしていたと思います。クラス編成は実力主義で忖度なく、落とされたり上がったりと頻繁に行われるテストで実力を測った上でのクラス替えを経験しました

    定期テストについて

    詳しくは知りませんが月に一回結果の報告が塾から送られてきました

    宿題について

    大きな負担はなかったと思います。宿題の量や質については詳しくみていませんが、たまにみた感じではレベルの高いものだったと思います

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    カリキュラムについて

    偏差値50以上の高校を目標にしてる塾だと思いました。 定期的にテストをし、クラス分けをしてました。クラスによって授業のスピードも違います。勉強する範囲も違ったと思います。 一番上のクラスになると特色検査の勉強もします。

    定期テストについて

    ステップ模試が定期的に行われて、その結果でクラス替えや全ステップ生内の順位がわかります。 中3になると志望校の合否の可能性もわかります。

    宿題について

    塾の宿題は本人に任せていたので良くわかりませんがあったと思います。 学校の宿題含め勉強は全て塾で済ませていました。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2023年06月21日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾からのお知らせがきちんとメールで届いた。(月謝引き落としタイミングの連絡を含めて)子供が親への配布物を渡し忘れたこともあるが、メールが来ていたので、受け取りもれなくすんでいる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学習態度や塾のテスト結果の解析、今後の対策方法、親がどう接すればベターなど、色々な角度からアドバイスをもらえました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    親からプレッシャーを与える発言は控え、本人の意志を尊重しながら、できるサポートは出来る限りやってあげてください、とありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2024年02月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の諸連絡をはじめ、テスト前には子供との対峙方法なども連絡がありました。定期的にメール連絡があることで、親も安心できました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    テスト結果を踏まえた志望校絞りへの助言がメインでした。ワンランク志望校を下げることを検討しかけたこともありましたが、面談で下げる必要はないですよ、とのアドバイスをもらい安心感を与えてもらったこともありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    つねに前向きなアドバイスをもらえていました。志望校を1ランク落とすことを家庭で考えたことがありましたが、あきらめず、継続しましょう、との言葉をもらいました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 希望が丘高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾のイベント(テストの開催など)から、こまごましたことまで、一斉送信とは思いますが、色々な内容で頻度高く連絡をいただいていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾内テストの結果や、日頃の学習意欲や、今後やっていくべきこと(本人、親)など多岐にわたり、助言してくれました。一旦志望校レベルを下げようとした際は、学校の先生に言われても下げる必要はないですよ、と言ってもらいました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    先にも書きましたが、成績が少し落ちたさい、志望校を下げようとしたことがありました。しかし、そういうときも必ずあるから、志望校を下げず、目標をかえずに学習を継続していくことが大切ですよ、と助言いただいて、そのようにしました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐陽高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の活動、テストの結果。教室だけでなく、グループ全体の結果も併記されていましたので、子供の現在のレベルを把握するのに役立ちました

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    現在の学習状況、レベルの報告。志望校の確認。志望校の偏差値などを確認して候補をいくつかもらうなど、面談で保護者側が得た情報も多くありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強時間の作り方のアドバイスがありました。部活をしていたのですが、部活の引退時期などを共有してリカバリーをどうするか話し合いました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ/その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    懇談会のお知らせ。 個人面談のお知らせ。 ステップ主催の高校の説明会のお知らせ。 志望校、併願校の選び方など。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での子供の様子。 家で子供の様子。 中1、中2の時は、保護者はどこ高校を目指しているかの確認。 中3はステップ模試の結果と学校の成績、子供の性格から見て志望校を一緒に考えてくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    中3の後半に成績が下がった時がありその時は塾の教師からは苦手科目の勉強方法などの指導をしてくれました。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2023年06月21日

    アクセス・周りの環境

    住まいから近く、塾の場所が駅前で、夜遅くても比較的安心して通わせられた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2024年02月14日

    アクセス・周りの環境

    自転車でも通わせることができる距離で、塾が駅前にあり、夜でも明るさがあるので、防犯上も安心して通わせることができた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 希望が丘高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、夜遅くなっても比較的明るさがあるので、不安なく通わせられました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐陽高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く人の目があり、治安が悪いということはない。コンビニも複数あり、飲料や軽食も手軽に調達できる。大通りに面しているので自転車での通塾には不安がある。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    アクセス・周りの環境

    駅のそばにあり、明るいので安全

回答者数: 2人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 希望が丘高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    あり

    父親がわかる範囲ながら、教えていました。ただし、あまり関わると嫌がっていましたので、基本的には塾を信じつつ、本人に任せる部分は任せていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    あり

    家でダラダラしてる時はまずは塾に行って、学校の宿題をやってくるように声掛けをしました。 テキストが多かったので、それをまとめることは親がしました。 あとは家に帰ってきたら好きな食事、ゲームなどしてのんびりできる環境を作りました。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2023年06月21日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 季節講習を入れると60万円前後。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立希望ケ丘高等学校

    回答日: 2024年02月14日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 年間では70万円近くかかった。家計に負担はかかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 希望が丘高等学校

    回答日: 2024年09月24日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、季節ごとの講習、模試費用です。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 桐陽高等学校

    回答日: 2024年10月05日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 模試受験料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 神奈川県立相模原高等学校

    回答日: 2024年12月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えてないがすごく安いというわけでもなかったと思いますが納得のいく金額だった思います。

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高校受験STEP(ステップ)相武台スクールの合格実績(口コミから)

高校受験STEP(ステップ)相武台スクールに決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    進学実績が良く気になっていた所、ステップに通っている友達に誘われて見学させてもらい、その後無料体験をし本人の希望で入塾しました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    口コミ評判が良いのが第一の理由です。母親たちの情報で近所の代表的な塾の中で一番評判が良かった。 また、自宅から近いのも決めた理由の一つです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    周りの評判と子供の意志 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    子供の希望です。前に別な塾に通っていましたが、その塾とあわず(アルバイトの講師で暴言を吐く講師がいたそうです)、本人から、ステップに行きたいとありました。 この口コミを全部見る

高校受験STEP(ステップ)の口コミ

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高校受験STEP(ステップ)の記事一覧

高校受験ステップ(STEP)の授業料を徹底解説!他塾と比べて料金は?

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高校受験STEP(ステップ) 相武台スクールの近くの教室

原当麻スクール

〒252-0335 相模原市南区下溝606-21 ぷらざ2369・3F

中央林間スクール

〒242-0007 大和市中央林間4-27-9 ブリースベンコーポラス1・2F

鶴間スクール

〒242-0004 大和市鶴間1-1-17 ルルディ2 2・3F

海老名扇町スクール

〒243-0436 海老名市扇町6-6

高校受験STEP(ステップ)以外の近くの教室

湘南ゼミナール

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

総合進学コース 相武台教室

小田急線相武台前駅から徒歩1分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

相武台前校

小田急線相武台前駅から徒歩1分

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

相武台前校

小田急線相武台前駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 小田急相武台前校

小田急線相武台前駅から徒歩2分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

相武台校

小田急線相武台前駅から徒歩1分

個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

相武台校

小田急線相武台前駅から徒歩2分

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